深圳國(guó)際交流學(xué)院(Shenzhen College Of International Education)創(chuàng)立于2003年,是英國(guó)劍橋考試院(CIE)、國(guó)際學(xué)校委員會(huì)(CIS)、愛(ài)德思國(guó)家學(xué)歷與學(xué)術(shù)考試機(jī)構(gòu)(Edexcel)授權(quán)的全日制國(guó)際高中,還獲得美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(The College Board)的AP課程授權(quán)。
深國(guó)交的日常教學(xué)包括:學(xué)生學(xué)術(shù)能力的增進(jìn)與思維訓(xùn)練、興趣與潛能的發(fā)掘、情感發(fā)育與情緒管理、身體成長(zhǎng)與才藝開發(fā)、公民意識(shí)的樹立與社會(huì)責(zé)任的履行、人生規(guī)劃指導(dǎo)等,以便讓學(xué)生們經(jīng)過(guò)深國(guó)交的教育,水到渠成地走進(jìn)適合自己的大學(xué),并從容地應(yīng)對(duì)接下來(lái)的學(xué)業(yè),對(duì)更遙遠(yuǎn)的未來(lái)抱有沉穩(wěn)的樂(lè)觀。
學(xué)院使命
深國(guó)交開辦的根本目的,是提供一個(gè)富有挑戰(zhàn)性、創(chuàng)造性的國(guó)際高中教育環(huán)境,幫助學(xué)生取得其能夠達(dá)到的最好學(xué)術(shù)成績(jī);鼓勵(lì)學(xué)生在廣泛汲取知識(shí)的同時(shí),保持天然的創(chuàng)造性和好奇心,助其在今后的高等教育中最好地把握各種機(jī)會(huì)。
校訓(xùn)
SCIE:真實(shí)、同情、勤勉、熱忱
S 真實(shí)(SINCERITY)。真實(shí),但不把它當(dāng)作殘忍的借口;聽從自己內(nèi)心所確認(rèn)的正確原則,不為迎合眾人而迷失自己。
C 同情 (COMPASSION)。理解他人,容納異見(jiàn)。掌控自己的情緒,能從他人的角度著想。
I 勤勉(INDUSTRIOUS)。做足份內(nèi)事,不成為他人負(fù)擔(dān)。熱愛(ài)學(xué)習(xí),不偏離學(xué)習(xí)的真正目的。努力不懈,善始善終。
E 熱忱(ENTHUSIASM)。遇到困難保持樂(lè)觀,勇于嘗試新事物,不讓恐懼和他人的消極態(tài)度阻撓自己去追求。尋求問(wèn)題的解決題的解決之道,而不是糾結(jié)于問(wèn)題本身。之道,而不是糾結(jié)于問(wèn)題本身。
深國(guó)交在全球范圍內(nèi)選拔教師。教師隊(duì)伍大致分三個(gè)部分:外教、留學(xué)歸國(guó)人員和本土老師。目前深國(guó)交有學(xué)術(shù)類全職教師95名,其中外教57名,他們大多來(lái)自英國(guó)、美國(guó)、澳洲、加拿大等地,擔(dān)任教務(wù)主任、海外留學(xué)指導(dǎo)中心主任和數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、商學(xué)、歷史、地理、信息技術(shù)、英語(yǔ)、音樂(lè)等學(xué)科組組長(zhǎng)(HOD);留學(xué)歸國(guó)教師10多名,他們擁有海外大學(xué)碩士學(xué)位或曾任訪問(wèn)學(xué)者;中教隊(duì)伍經(jīng)過(guò)多年歷練,也已掌握國(guó)際學(xué)校教學(xué)大綱,成為深國(guó)交各年級(jí)的教學(xué)骨干。自2003年以來(lái),深國(guó)交每年都安排教師參加劍橋大學(xué)考試院在海內(nèi)外舉行的培訓(xùn)。
深國(guó)交的老師們,正親手培養(yǎng)世界一流大學(xué)的預(yù)備生。他們的目標(biāo)很簡(jiǎn)單:無(wú)論從學(xué)術(shù)水準(zhǔn)上,還是學(xué)生性情品質(zhì)及身體發(fā)育上,都是在培養(yǎng)一個(gè)健全的人,而不是在培訓(xùn)考生。為實(shí)現(xiàn)這一不急功近利的任務(wù),深國(guó)交從學(xué)院治理到日常教學(xué),皆按照國(guó)際學(xué)校聯(lián)盟(CIS)的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施,并超越了中國(guó)同業(yè)的所有現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)。
深國(guó)交目前開設(shè)26門國(guó)際高中課程,鼓勵(lì)學(xué)生在選課中發(fā)現(xiàn)自己的熱情和擅長(zhǎng)所在。
深國(guó)交采用英國(guó)劍橋大學(xué)考試院(CIE)和愛(ài)德思國(guó)家學(xué)歷與學(xué)術(shù)考試機(jī)構(gòu)(Edexcel)授權(quán)的課程體系,并將開設(shè)美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(The College Board)授權(quán)的AP課程。
1951年,CIE推出IGCSE和A-Level國(guó)民高中教育課程體系,經(jīng)過(guò)近70年的積累與改革,該體系成為享譽(yù)全球的高中和預(yù)科段課程體系,被全球幾乎所有名校(如劍橋大學(xué)、哈佛大學(xué)等)所認(rèn)可。該體系注重學(xué)生知識(shí)面的寬泛性、學(xué)習(xí)方法的互動(dòng)性,鼓勵(lì)探索,強(qiáng)調(diào)批判性、創(chuàng)造性思維和動(dòng)手能力。其課程的設(shè)置、考試的方式既邏輯嚴(yán)謹(jǐn),又富人性化,突出最新發(fā)現(xiàn)和科研成果。
劍橋大學(xué)考試院在IGCSE和A-Level兩個(gè)學(xué)段的課程分別有70門左右(詳見(jiàn)CIE網(wǎng)站)。深國(guó)交經(jīng)過(guò)12年實(shí)踐,在IGCSE學(xué)段開設(shè)了數(shù)學(xué)、附加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、中文(第一語(yǔ)言)、英語(yǔ)(第二語(yǔ)言)、體育、生物、商務(wù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、歷史、地理、美術(shù)與設(shè)計(jì)、音樂(lè)、西班牙語(yǔ)、日語(yǔ)等必修和選修課;在A-Level學(xué)段開設(shè)了純數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計(jì)、力學(xué)計(jì)算、進(jìn)階數(shù)學(xué)、STEP數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、商務(wù)、會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、社會(huì)學(xué)、美術(shù)與設(shè)計(jì)、地理、歷史、音樂(lè)、西班牙語(yǔ)、日語(yǔ)等課程,這些課程涵蓋人文、數(shù)理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、IT等門類。這些課程相當(dāng)程度地匹配了學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)潛質(zhì),使其學(xué)習(xí)更加主動(dòng)和注重探索,性情更加活躍,身體發(fā)育良好。從深國(guó)交畢業(yè)生入讀美、英、加、澳、瑞士、香港等地大學(xué)相關(guān)專業(yè)的分布情況上看,課程配置的效果越來(lái)越好。
學(xué)生海外留學(xué)指導(dǎo)
深國(guó)交設(shè)有海外留學(xué)指導(dǎo)中心,為在校生提供海外留學(xué)乃至未來(lái)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),并提供所申請(qǐng)的大學(xué)及相關(guān)專業(yè)的信息――這些升學(xué)信息,已有12年以上的積累和跟蹤。為給申報(bào)“非英國(guó)大學(xué)”的學(xué)生提供服務(wù),深國(guó)交海外留學(xué)指導(dǎo)中心特設(shè)“美國(guó)留學(xué)部”。