A-Level Integrated Curriculum
融合課程
首創(chuàng) A-level 融合課程，以 A-level 課程為主體，通過(guò)對(duì) A-Level 考試教材、要求、內(nèi)容、課程作業(yè)以及培養(yǎng)目標(biāo)的研究, 深挖其注重人文關(guān)懷，培養(yǎng)解決問(wèn)題的思維方式以及學(xué)科綜合的課程特點(diǎn)，向內(nèi)融合國(guó)內(nèi)外多種學(xué)術(shù)與社會(huì)資源，向外融合留學(xué)先導(dǎo)課程，橫向融合傳統(tǒng)文化，藝術(shù)和小語(yǔ)種課程，兼收并蓄，因材施教，利于中國(guó)學(xué)生充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。
課堂教學(xué)
促進(jìn)學(xué)生角色發(fā)生轉(zhuǎn)變：學(xué)生不再是被動(dòng)接受者，而是主動(dòng)發(fā)現(xiàn)者。
啟發(fā)學(xué)生的批判性思維：學(xué)生更樂(lè)于辯證的分析問(wèn)題。
注重學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力：課堂充滿體驗(yàn)感與參與感。
互動(dòng)方式多樣：師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、小組互動(dòng)。
作業(yè)強(qiáng)調(diào)研究：課題探索、小組合作、匯報(bào)演講。
課堂評(píng)價(jià)多元：認(rèn)知性評(píng)價(jià)、情感性評(píng)價(jià)與技能性評(píng)價(jià)相結(jié)合。
A-Level 融合課程
1.英語(yǔ)語(yǔ)言課程：Basic Skills、ESL、IELTS
創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)情境，勤交流、多動(dòng)筆、齊探究
Basic Skills: 英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)技能課程，全面搭建英語(yǔ)基礎(chǔ)
ESL：英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言課程，系統(tǒng)化學(xué)習(xí)英文，注重語(yǔ)言的應(yīng)用性
IELTS: 雅思課程，分預(yù)備、強(qiáng)化、沖刺三個(gè)階段，為留學(xué)充分準(zhǔn)備
2.學(xué)科素養(yǎng)課程：中文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等
以跨學(xué)科的視角，鼓勵(lì)學(xué)生建立學(xué)科鏈接，樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度
10年級(jí)：IGCSE課程
11年級(jí)：A-Level課程AS階段/AP課程
12年級(jí)：A-Level課程A2階段/AP課程
3.特色創(chuàng)新課程：傳統(tǒng)文化、藝術(shù)、小語(yǔ)種構(gòu)成我校特色課程三元素
傳統(tǒng)文化：國(guó)學(xué)經(jīng)典閱讀、書(shū)法與詩(shī)詞鑒賞
藝術(shù)：藝術(shù)審美、藝術(shù)學(xué)習(xí)與藝術(shù)體驗(yàn)
小語(yǔ)種：可選擇日語(yǔ)或法語(yǔ)課程
Characteristic Courses
特色課程
傳統(tǒng)文化、藝術(shù)、小語(yǔ)種構(gòu)成我校特色課程三元素。
Three Featured Programmes:
Culture，Art and Foreign Language Courses.
傳統(tǒng)文化：通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典閱讀、書(shū)法、詩(shī)詞鑒賞等課程，讓學(xué)生感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，堅(jiān)定文化自信。
藝術(shù)：通過(guò)藝術(shù)欣賞、藝術(shù)學(xué)習(xí)、藝術(shù)體驗(yàn)和藝術(shù)反思，學(xué)生在不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)美、追求美、創(chuàng)造美，涵養(yǎng)自身的審美能力。
小語(yǔ)種：語(yǔ)言是打開(kāi)世界的一種方式。小語(yǔ)種課程的選擇，給予學(xué)生探索世界的好奇心與動(dòng)力，不斷向未知挑戰(zhàn)，提升競(jìng)爭(zhēng)力與勝任力。
Creative Art Courses
藝術(shù)創(chuàng)新課程
新媒體：縱覽現(xiàn)代交互藝術(shù)的發(fā)展以及最前沿的新媒體藝術(shù)，學(xué)習(xí)TOUCH DESIGN可視化編程軟件的操作方法，將自己喜歡的音樂(lè)結(jié)合編程圖像，制作屬于自己的新媒體藝術(shù)。
書(shū)籍設(shè)計(jì)：通過(guò)學(xué)習(xí)立體書(shū)的基本構(gòu)造，掌握立體書(shū)視覺(jué)元素的設(shè)計(jì)，訓(xùn)練圖文搭配的審美與視覺(jué)語(yǔ)言，將敘事性手法融入到立體書(shū)創(chuàng)作中，創(chuàng)作屬于自己的立體書(shū)。
思維發(fā)散：介紹拼貼在現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)展歷史，通過(guò)創(chuàng)作一系列的拼貼作品，掌握視覺(jué)構(gòu)圖的技巧以及平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，為學(xué)校活動(dòng)創(chuàng)作自己的拼貼海報(bào)設(shè)計(jì)。
插畫(huà)：介紹潮流涂鴉的創(chuàng)作手法和時(shí)尚品牌的合作案例，學(xué)習(xí)動(dòng)物和字體圖文搭配創(chuàng)作的技巧，為你的T恤、帆布包和鞋子創(chuàng)作自己的潮流涂鴉。
影像記錄：講解攝影歷史以及大師作品，從構(gòu)圖到畫(huà)面創(chuàng)意以及相機(jī)功能使用技巧，通過(guò)記錄校園和家庭生活，培養(yǎng)學(xué)生建立審美觀，增強(qiáng)視覺(jué)表現(xiàn)力。
二次元藝術(shù)：教授從動(dòng)物到人物的畫(huà)法，掌握基礎(chǔ)人物漫畫(huà)表情到肢體動(dòng)態(tài)的畫(huà)法，創(chuàng)作自己的漫畫(huà)人物形象和故事。
