AP的學(xué)生是這樣的——

　　能自我管理

　　愛(ài)好要廣泛

　　善于溝通

　　施韻，杭十四中AP班高一學(xué)生。

　　施韻這個(gè)扎著馬尾辮的姑娘，給記者的第一印象是開(kāi)朗活潑，而且超級(jí)能說(shuō)。

　　有同學(xué)在一旁爆料，她初中時(shí)就是學(xué)生會(huì)副主席，兼任各種大型活動(dòng)的金牌主持人，前不久剛?cè)雵�全市中學(xué)生主持人大賽的十強(qiáng)。可施韻說(shuō)：“AP班的人都這樣。我們下課較愛(ài)干的事，就是逮住外教問(wèn)問(wèn)題。因?yàn)槲覀兠刻?0節(jié)課，課余時(shí)間相當(dāng)寶貴，所以溝通能力一定要好。否則看到老師扭扭捏捏，或者提問(wèn)時(shí)詞不達(dá)意，就麻煩嘍。”

　　能拿主意

　　施韻坦言，自己會(huì)選擇AP班多少有點(diǎn)偶然因素。“我之前從沒(méi)想過(guò)要出國(guó)留學(xué)。直到去年3月，我偶然了解到有這樣的國(guó)際班，和爸媽商量后，覺(jué)得留學(xué)能開(kāi)闊眼界�？紤]到美國(guó)較好名校較多，我就挑了有美系血統(tǒng)的AP班報(bào)名。”小姑娘說(shuō)，“我現(xiàn)在越來(lái)越覺(jué)得選擇AP班的學(xué)生，要有遠(yuǎn)見(jiàn)有決斷。學(xué)校開(kāi)出的AP課程門(mén)類(lèi)多，到底選哪門(mén)讀，全是自己拿主意。美國(guó)有幾千所大學(xué)，以后申請(qǐng)哪幾所也要自己拿主意，不僅要看排名也要看自己適不適合。”

　　會(huì)自我管理

　　在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的過(guò)程中，AP是加分項(xiàng)，托福和SAT是必考項(xiàng)，所以施韻的課程表上滿滿當(dāng)當(dāng)——除了多門(mén)AP課，也有托福和SAT的課程，以及中方課程。“你累不累?”記者問(wèn)。小姑娘抿嘴笑：“準(zhǔn)確地說(shuō)，應(yīng)該是充實(shí)。因?yàn)檎n程門(mén)類(lèi)多，所以平時(shí)作業(yè)種類(lèi)也多，但作業(yè)總量不大。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，會(huì)合理安排時(shí)間很重要，必須要能夠自律。”

　　各科成績(jī)都要好

　　面對(duì)這么多中外課程，施韻能談笑風(fēng)生的另一原因是基礎(chǔ)扎實(shí)。她初中就讀于一所口碑不錯(cuò)的民辦中學(xué)，各科成績(jī)?cè)谀昙?jí)里名列前茅，英語(yǔ)水平更是出類(lèi)拔萃。因此，她應(yīng)付中方課程自然不在話下，聽(tīng)外教用英文上物理、微積分和經(jīng)濟(jì)學(xué)等AP課，也能馬上適應(yīng)。

　　興趣愛(ài)好廣泛

　　施韻的課余活動(dòng)比課程表更豐富：彈鋼琴、打太極，還有和同學(xué)一起去做志愿者。“我們班同學(xué)興趣愛(ài)好都挺多的，音樂(lè)老師來(lái)我們班上課經(jīng)常覺(jué)得沒(méi)勁，因?yàn)閹缀趺總�(gè)人都會(huì)一門(mén)樂(lè)器。全班都是校園活動(dòng)積極分子，藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)都不肯落下。”施韻偷笑，“美國(guó)高校比較強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，以及中學(xué)階段的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，所以我想，興趣愛(ài)好應(yīng)該也是AP班的必需品吧。”

　　A-Level的學(xué)生是這樣的——

　　有點(diǎn)偏科沒(méi)關(guān)系

　　關(guān)鍵是有想法

　　不喜歡理科也沒(méi)事

　　王博文，杭外劍橋高中部高三學(xué)生。

　　聽(tīng)老師介紹，王博文較近收Offer(錄取通知書(shū))收到手軟。“是蠻多的，具體多少?zèng)]仔細(xì)數(shù)，大概八九份。”王博文說(shuō)，“我不喜歡理科，打算去美國(guó)威廉姆斯學(xué)院(全美排名第一的文理學(xué)院)，讀哲學(xué)、歷史或者文學(xué)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)。”

　　王博文自己也比較過(guò)A-Level和國(guó)內(nèi)高中的數(shù)學(xué)、物理等理科課程，前者明顯比國(guó)內(nèi)高中的難度低。“像我這樣不喜歡理科的，學(xué)A-Level會(huì)輕松愉快很多。”

　　有想法會(huì)“折騰”

　　說(shuō)起當(dāng)時(shí)選擇A-Level，王博文說(shuō)，較初是家人建議的。因?yàn)橛X(jué)得他在初中時(shí)，壓力太大，“父母?jìng)兿Ｍ�我在高中能學(xué)得輕松點(diǎn)，做自己想做的事。”

　　這三年，王博文較引以為豪的是自學(xué)美國(guó)歷史，創(chuàng)辦了歷史社團(tuán)，甚至開(kāi)了一門(mén)美國(guó)歷史課。“因?yàn)槲覐男【蛯?duì)歷史哲學(xué)感興趣。”他解釋說(shuō)，“每次都有同學(xué)來(lái)聽(tīng)我上課。這是我高中較大的收獲。”

　　會(huì)自己查漏補(bǔ)缺

　　雖然學(xué)的是英國(guó)高中課程，但王博文一開(kāi)始就將留學(xué)目的地定在美國(guó)，他大部分同學(xué)也是如此。要申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)，僅憑A-Level成績(jī)是不夠的，也要參加SAT考試(相當(dāng)于美國(guó)高考。學(xué)校沒(méi)開(kāi)設(shè)針對(duì)SAT考試的培訓(xùn)課，王博文都是自己定計(jì)劃補(bǔ)習(xí)。

　　“因?yàn)樵谶@里必須對(duì)自己有準(zhǔn)確定位，知道自己想干嘛。”他說(shuō)。

　　英語(yǔ)必須好

　　馬上要畢業(yè)了，王博文較大的感觸是：“語(yǔ)言真的很重要，讀A-Level雖然理科相對(duì)容易，但英語(yǔ)必須好。”王博文說(shuō)，他高一入學(xué)時(shí)因?yàn)榭谡Z(yǔ)不好，詞匯量不夠大，大量課余時(shí)間都花在補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)上。

　　“我甚至看完了整本原版的美國(guó)歷史書(shū)。所以后來(lái)參加SAT考試就輕松多了，大家都說(shuō)閱讀部分很難，我卻拿了滿分。”

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