新年伊始，陳佳樂李小滿同學成功通過倫敦藝術大學的面試，上周我們再次收到了來自藝術高中的捷報，劉思洋同學也順利通過倫敦藝術大學的面試，收到Offer，與此同時，藝術高中12年的9名同學參加了伯明翰城市大學的面試并且全員通過。這是對他們幾年來的付出與努力較好的肯定。

　　英國UCAS(大學和學院招生服務中心)公布了一份2018英國大學發(fā)放的offer數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)計算，得出了一個讓人意想不到的結果。倫敦藝術大學以極低的offer發(fā)放率排在榜單第二名，較難被錄取的居然不再是牛劍兩大霸主格局了!申請難度如此高的倫藝，今年我們已成功收到3枚offer，大家不免好奇，是怎樣的教育和培養(yǎng)讓學生們被倫敦藝術大學和伯明翰城市大學所看重呢?讓我們共同回顧藝術高中走過的2018。

　　Austin高中來訪

　　5月21日，藝術高中的同學們接待了來自美國Austin高中的學生們，他們用藝術作為名片，交換著彼此對于藝術的看法，在參觀了藝術中心之后，來自不同學校的同學們共同實踐團扇扇面繪畫，用藝術這種無國界的方式交流了彼此的創(chuàng)意。

　　跟隨大師去看展

　　攝影是創(chuàng)作較快也是較易傳播的藝術，它的創(chuàng)作9分來自思維，1分是技術，而這種思維的培養(yǎng)需要用實踐來支撐。11月21日藝術高中同學們在章懷冰老師帶領下，深入走進多所798藝術場館。并邀請攝影藝術創(chuàng)作者任大偉老師進行指導，通過藝術館內(nèi)的光影色彩變化，從不同角度體會攝影與藝術品的交織。

　　藝術高中攝影課

　　藝術高中邀請攝影藝術創(chuàng)作者任大偉老師來校為同學們指導。通過結合色彩跟光影，讓同學們熟練掌握光圈、快門和感光度的使用。通過拍攝各種構圖圖片，用生活中的各種畫面，觀察思考熟練拍攝技術的基礎。讓同學們拍攝出各樣別出心裁不同內(nèi)容的構圖作品。

　　走進當代家庭美術館

　　藝術高中的同學和老師們一起參觀了著名當代藝術收藏家張銳先生的“家庭式美術館”，并聽取張銳老師講授了生動的一課：當代藝術與現(xiàn)代生活。藝術高中的同學們近距離接觸各種大師杰作，開闊眼界汲取創(chuàng)作靈感，領略了藝術所帶給大家的視覺盛宴。

　　798藝術園區(qū)參觀

　　學習方法論，破碎與重建，利用分割法則探索著線條如何穿過平面，并衍生出新的形式。在798學生們與藝術品互動，激發(fā)自己的創(chuàng)作靈感。

　　學生作品階段性評估

　　開學第一周，藝術設計老師Stan和Ruby分別對藝術高中全體同學進行了一對一的面試。本次測評意在對目前學生的綜合水平進行評估，并根據(jù)學生的差異性制定有針對性的教學計劃。

　　深入走進紫禁城

　　參觀紫禁書院，走進六百年的建筑，共賞融合傳統(tǒng)文化元素又適于現(xiàn)代空間的器皿，共賞故宮的學術、文化、藝術、歷史等主題的書籍;以視覺藝術為出發(fā)點，結合故宮豐富藏品，在善老師的講解中，使同學們逐步感受歷史與文化對他們由內(nèi)而外的影響。

　　藝術實踐

　　藝術高中在2018這一年當中帶領學生們進行了不同風格和多種主題、多種材料的創(chuàng)作嘗試。

　　陶情瓷藝

　　參觀藝術館內(nèi)古瓷真品，仿制品、微縮景觀，讓同學們對陶瓷的歷史有更直觀的認識，用釉下彩在陶瓷素坯上進行繪畫，呈現(xiàn)美術課堂表現(xiàn)的多樣性。

　　環(huán)保主題服裝設計

　　時尚行業(yè)推行綠色制作過程及回收利用等措施，引起人們對環(huán)保的關注，發(fā)展可持續(xù)時尚。愛迪藝術高中的學生們從這一理念出發(fā)，在較近的服裝設計中，開啟了他們的環(huán)保時尚。將日常的污染源融進了她們的創(chuàng)意，呼吁更多人關注環(huán)保主題。

　　798藝術展

　　在藝術家章懷冰老師的指導下，愛迪藝術高中的同學們國慶節(jié)期間，將他們階段性的項目成果在798藝術園區(qū)展現(xiàn)。“用藝術抵抗人性的異化與墮落”，他們將各種廢棄的材料，變成了藝術品，來表現(xiàn)自我和對現(xiàn)實的認知。

　　洛可可風格繪畫展示

　　在了解法國藝術史的過程中，通過洛可可風格的裝飾畫創(chuàng)作加深了同學們對所講的歷史背景和此時期的藝術特征的理解。并用自由優(yōu)雅的構圖、靈動的線條和精致的色彩加入了自己對洛可可風格的獨到見解。

　　“千里之行”— 遇見2018

　　7月12日下午，北京愛迪學校藝術高中2018年度作品展“千里之行”— 遇見2018開幕式，在愛迪藝術中心正式拉開帷幕。本次展覽展出了藝術高中學生的設計作品。參展作品類型包括裝置藝術和插畫等，體現(xiàn)了同學們獨特的創(chuàng)作靈感和創(chuàng)造力。

　　站在今天，回望過去的一年，藝術高中的同學們深入走進知名藝術地標，開拓眼界，從中汲取藝術創(chuàng)作靈感，跟隨藝術大師的指引，建立更高的目標，并在新年的到來之際取得了輝煌的成績，展望新年，愿他們繼續(xù)與藝術相攜，邁向下一段的成長。

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