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深圳奧斯翰外國學校羅奧攜手共研,賦能教育新篇

  羅奧攜手共研,賦能教育新篇

  為積極落實《深圳市民辦高中學校質(zhì)量提升工程行動方案》,深化與羅湖外國語學校的結(jié)對合作,促進教師教學理念更新與教學方法優(yōu)化,奧斯翰學校與羅湖外語學校于4月14-20日攜手開展了一系列精彩紛呈的校際交流教研活動,其中 4月17日的“同課異構(gòu)展風采,羅奧共研促提升”活動更是意義非凡,深度詮釋了同課異構(gòu)、共同教研與羅外幫扶的深刻內(nèi)涵。

  4月17日下午第6、7節(jié)課,陽光傾灑校園,求知氛圍正濃。本次活動聚焦同課異構(gòu),羅湖外語學校9科教研組長走進我校課堂,與我校各教研組教師一同觀摩聽課。此次授課由我校對應學科老師與羅湖外語學校教師就相同教學內(nèi)容,展開了各具特色的教學演繹。 如在語文課堂,圍繞杜甫的《客至》,不同教師以獨特視角切入。有的老師循循善誘,從詩歌創(chuàng)作背景出發(fā),引導學生探尋詩人心境;有的則聚焦詩句精妙用詞,讓學生在咬文嚼字中體悟詩詞韻味。數(shù)學課堂上,針對平面向量數(shù)乘運算的坐標表示,一位老師借助生活實例引入概念,化抽象為具體;另一位則通過層層遞進的例題,引導學生自主探究規(guī)律……九大學科,不同風格,同樣精彩,充分展現(xiàn)了同課異構(gòu)的魅力,為后續(xù)教研提供了豐富多樣的研討素材。

  緊接著,第8節(jié)課分學科組進行集中研討活動。參與授課的教師率先進行教學反思,剖析教學設(shè)計思路,坦誠分享教學過程中的得與失。隨后,觀課教師們積極發(fā)言,來自羅湖外語學校的老師們與我校教師共同圍繞教學目標達成、教學方法運用、學生課堂參與度等多維度展開深度研討。

  大家重點對比兩位教師教學策略的異同,各抒己見、暢所欲言。如歷史組,老師在知識講解方面,邏輯清晰,從革命爆發(fā)的背景、過程,到蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的實踐,層層遞進,讓學生能夠系統(tǒng)地理解這段復雜的歷史。化學組教師注重聯(lián)系生活實際,舉例說明乙烯在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應用,讓學生感受到化學知識與生活息息相關(guān),提高了學生學習化學的積極性。

  從教學環(huán)節(jié)的設(shè)置到課堂節(jié)奏的把控,從師生互動的效果到學生思維的培養(yǎng),“亮點、不足、建議”——每一個觀點的碰撞都激發(fā)出新的靈感,每一次建議的提出都為教學改進指明方向,真正實現(xiàn)了兩校教師在教研中的共同成長。

  總結(jié)凝共識,羅外幫扶促提升

  下午第9節(jié)課,活動總結(jié)大會如期舉行。會議由我校教學副校長劉煒主持,他先向大家介紹了本次活動的開展情況以及雙方出席活動的人員,為總結(jié)大會拉開序幕。

  先是羅湖外語學校教學處副主任趙艷清,帶來了一份凝聚著羅外教研智慧的匯報。她詳細闡述了羅外各學科組組長在聽課過程中的反饋信息,言語間滿是對我校教師教學能力的高度認可。各位組長憑借豐富的教學經(jīng)驗與敏銳的專業(yè)視角,細致入微地觀察每一堂課,并毫無保留地為我校提供了一系列寶貴意見。每一條建議,都浸透著羅外老師們對教育事業(yè)的無限熱忱,彰顯著他們對教育的深沉責任。

  接著,我校特級教師、語文教研組長朱建斌代表奧斯翰外語校學校教研組發(fā)表了精彩發(fā)言。感謝羅湖外語學校的領(lǐng)導和老師們,不辭辛勞地參與此次活動,為我們傳經(jīng)送寶。以語文課教學為例,要求老師們應更加注重培養(yǎng)學生的語文核心素養(yǎng),讓學生在語言建構(gòu)與運用、思維發(fā)展與提升、審美鑒賞與創(chuàng)造、文化傳承與理解等方面都能得到全面發(fā)展?隙ㄟ@次同課異構(gòu)活動,對我校教師而言,是一次難得的學習與成長契機。在活動過程中,讓我們老師看到了自身的優(yōu)勢,也發(fā)現(xiàn)了存在的不足。希望我們的老師要以此次活動為新的起點,利用好與羅外的交流合作,在今后的教學中,將把羅外老師們的建議落實到實際行動中,不斷反思和改進自己的教學方法,努力提升教學質(zhì)量,為學生的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。希望我們兩校的合作能夠越來越緊密,共同為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量!

  接著,我校劉煒副校長進行總結(jié)發(fā)言。他指出羅外和奧斯翰有著深厚的淵源,此次羅湖外語學校的老師們延續(xù)過往幫扶情誼,深入一線課堂,各科老師在交流環(huán)節(jié)給出的中肯建議,都是極為寶貴的經(jīng)驗。劉煒副校長希望兩校在課程優(yōu)化建設(shè)和班主任德育方面能進一步加強交流,為奧斯翰學校的發(fā)展注入新動力。

  活動最后,羅湖外語學校徐爽副校長用三個詞條總結(jié)了本次交流活動。“感恩同行,攜手共進”,短短八個字,飽含著羅湖外語學校與奧斯翰外語學校一路走來的深厚情誼。“展望未來,共創(chuàng)輝煌”,這是我們兩校對教育事業(yè)共同的期許與追求,承載著兩校為培育更多優(yōu)秀人才、推動教育發(fā)展的堅定信念。“深化合作,開拓創(chuàng)新”,表達了對未來兩校開展更多合作交流活動的期待,希望共同為羅湖教育事業(yè)做出更大貢獻。

  此次 “同課異構(gòu)展風采,羅奧共研促提升” 活動,為我校教師提供了學習和成長的平臺。通過與羅湖外語學校的交流合作,我校教師拓寬了教學視野,更新了教學理念。未來,我校將繼續(xù)深化與羅湖外語學校的合作,不斷探索教育教學新方法,為提升教學質(zhì)量、培育更多優(yōu)秀人才而努力。

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