國際學(xué)校網(wǎng)在線為大家整理了幾道經(jīng)典的AP化學(xué)考試真題，供大家參考，希望對大家有所幫助!

　　AP化學(xué)考試分為兩部分,第一部分(section 1)為選擇題,時間90分鐘,共有75個題占總分的45%。除基礎(chǔ)知識外,包含大量的理解、綜合性題目,特別強調(diào)學(xué)生應(yīng)充分準(zhǔn)備,且不要期望全答對,不應(yīng)因題目的廣泛而放棄AP化學(xué)考試。

　　AP化學(xué)考試的第二部分(section2)為書面表達(dá)題,時間為90分鐘,占總分的55%,其中包括兩個計算分析題,一個化學(xué)反應(yīng)方程式題,三個綜合運用題(一個是必作,另兩個分別在兩個題目中選其一),前40分鐘學(xué)生可用計算器,40分鐘后收回。

　　下面是幾個AP化學(xué)考試真題,可使大家更好的了解AP化學(xué)試題的類型和難度。

　　例1(section 2,第一題,必答計算題,占第二部分的20%):硫化氫氣體有以下反應(yīng):2H2S(g) 2H2(g)+S2(g) 加熱時按上述反應(yīng)分解,現(xiàn)有3.40gH2S放入一個1.25升被抽空的剛性容器里,將此密閉容器加熱到483K時,生成3.72×10-2mol S2(g)而達(dá)到平衡。

　　A.寫出平衡常數(shù)表達(dá)式,Kc表示在483K時的分解反應(yīng)常數(shù)。

　　B.計算反應(yīng)在483K達(dá)平衡時H2(g)和H2S(g)的平衡濃度(以mol·L-1表示)。

　　C.計算在483K時分解反應(yīng)的平衡常數(shù)Kc。

　　D.計算反應(yīng)在483K達(dá)平衡時S2(g)的分壓。

　　E.計算反應(yīng)H2(g)+1/2S2(g) H2S(g)在483K時的平衡常數(shù)Kc。

　　例2(AP化學(xué)考試section 2第二題,從兩個題中任選一個,占第二部分的20%):回答下述與電化學(xué)反應(yīng)相關(guān)的題目:

　　A.在25℃與標(biāo)準(zhǔn)條件下,Zn(s)與Co2+(aq)反應(yīng)產(chǎn)生Co(s)

　　a.寫出氧化反應(yīng)的方程式

　　b.寫出全反應(yīng)的離子方程式

　　c.計算在25℃全反應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)電動勢

　　B.25℃雙氧水的分解按下述反應(yīng)進行, 2H2O2(aq) 2H2O(l)+O2(g) E=0.55V

　　a.確定在25℃時反應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)自由能變△G

　　b.確定在25℃反應(yīng)時的平衡常數(shù)Kaq

　　c.半反應(yīng)O2(g)+4H+(aq)+4e-2H2O(l)的標(biāo)準(zhǔn)電極電位為為1.23V,按上述條件確定下面半反應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)電極電位O2(g)+2H+(aq)+2e-H2O2(aq)

　　C.在一個電解池中,Cu(s)由電解CuSO4(aq)產(chǎn)生,計算在直流電100安培通過5.00L、2.00mol·L-1CuSO4(aq)1.00小時可能產(chǎn)生的較大量的Cu(s)。

　　例3(section 2第四題,反應(yīng)方程式題,必作,占第二部分的15%):寫出下列各反應(yīng)的生成物和反應(yīng)物,假定溶液是足夠的(特別指出的例外),如果是離子參加反應(yīng),只寫出離子情況,省略不參加反應(yīng)的部分。

　　A.把氧化鈣粉加入蒸餾水中,

　　B.固體硝酸銨加熱到300度,

　　C.液溴加入0.5mol·L-1的碘化鈉溶液中震蕩,

　　D.固體碳酸鉛(Ⅱ)加入0.5mol·L-1硫酸溶液,

　　E.將氧化鐵(Ⅲ)粉末和鋁粉的混合物強熱,

　　F.甲胺氣體通入蒸餾水中,

　　G.二氧化碳?xì)怏w通入加熱的氧化鈉固體中,

　　H.0.2mol·L-1硝酸鋇溶液加入0.2mol·L-1堿性鉻酸鉀溶液中。

　　例4(AP化學(xué)考試section 2第7題,綜合選擇題,共兩個,選答一個,占總分的15%):

　　回答硒元素如下問題(原子序數(shù)34):

　　A.天然硒元素有六種同位素,從原子結(jié)構(gòu)方面說出這六種同位素的相同和不同之處;

　　B.寫出其完整的電子排布式(1S22S2……等),指出在基態(tài)時未配對電子數(shù)并說明理由;

　　C.解釋為什么硒的第一電離能小于溴(35號)但大于碲(52號);

　　D.硒與氟反應(yīng)生成SeF4,畫出其完整的電子式和結(jié)構(gòu)式,指出它是極性的還是非極性的?并加以解釋。

　　AP化學(xué)考試設(shè)計科學(xué)、合理。在深度上全面考慮學(xué)生的個體優(yōu)勢。為選拔優(yōu)秀學(xué)生提供準(zhǔn)確的參考。同時AP化學(xué)試題還把考題數(shù)目、類型公布于眾,使學(xué)生有思想準(zhǔn)備,在題目類型上,既有客觀性的,也有主觀性的。

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