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“學(xué)習(xí)較重要的還是興趣,有了興趣,就有了動力”。老師根據(jù)每年考試高分學(xué)生得出的總結(jié)是因?yàn)閷W(xué)生對留學(xué)有興趣,所以考生才會決定參加AP課程的學(xué)習(xí)。據(jù)介紹,AP課程分為22個門類37個學(xué)科。美國的高中生可以選修這些課程然后參加AP考試,得到一定成績后可以獲得大學(xué)學(xué)分,上大學(xué)后便不需再修此課程。一般修一門大學(xué)課程要花數(shù)千美元,而參加AP考試只需82美元,不僅節(jié)省學(xué)生的時間,還是一種省錢措施。
宣弘的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)獲得滿分。他介紹:我聽課很認(rèn)真,也喜歡思考,一遇到不懂的問題立刻問老師。當(dāng)然,較重要的還是我對這門學(xué)科有興趣,這樣我才有學(xué)習(xí)的動力。”此外,樊騁良還修了美國歷史,準(zhǔn)備明年5月參加考試。“美國很多學(xué)校都十分重視通識教學(xué),我不偏科,就想多學(xué)點(diǎn)東西充實(shí)自己,以后在社會上才有競爭力。”樊騁良說,美國很多大學(xué)都看重AP成績,因?yàn)檫@代表著學(xué)生能夠接受挑戰(zhàn),并且也證明他們具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。他還經(jīng)常下課后用英文交流,他說這也是鍛煉口語的好方法。高一時,他認(rèn)識到口語對于出國的重要性:“我開始大量練習(xí)口語”。他介紹,提高口語的方法很多,他喜歡采取看美劇不看字幕的方式學(xué)習(xí),不過我看美劇主要是靠聽的。
所以你要對一些事物感興趣才會激發(fā)自己學(xué)習(xí)的興趣,才能使自己得到真的提高,在自己學(xué)習(xí)的過程中也要積極向上,勇敢和他人交流。
美國高中AP課程可以使高中學(xué)生提前接觸大學(xué)課程,避免了高中和大學(xué)初級階段課程的重復(fù)。AP采取的是5分制,3分以上的成績?yōu)榇蠖鄶?shù)的大學(xué)接受,可以折抵大學(xué)學(xué)分。少數(shù)較好大學(xué)要求4分或5分才能折抵大學(xué)學(xué)分。一般而言,美國大學(xué)平均每年要求學(xué)生修滿的學(xué)分為30分,學(xué)費(fèi)約2萬~2.5萬美元/年,若申請者有3~4門合格的AP課程學(xué)分,則大約可以節(jié)省半年左右的時間與費(fèi)用。
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