AP化學(xué)課程的教材很厚，我的感覺是課本涵蓋的內(nèi)容很廣但是深度并沒有國內(nèi)教材深。AP化學(xué)對有機(jī)化學(xué)只是點到為止，倒是對原子結(jié)構(gòu)部分(如離子鍵/分子間作用力)以及元素的electron configurations的本質(zhì)討論很深。

　　老師在教學(xué)中很重視學(xué)生的實驗?zāi)芰?雖然AP考試不要動手做實驗)，每周6堂AP化學(xué)課有兩堂是做實驗，做完實驗要認(rèn)真寫實驗報告，因為實驗占成績的20%)�；瘜W(xué)課的作業(yè)以預(yù)習(xí)新的章節(jié)和完成課本內(nèi)的題目為主，加上AP化學(xué)課程，老師主要以鼓勵學(xué)生自學(xué)教材為主，輔以上課解答學(xué)生閱讀中的疑問和對重點內(nèi)容的精講。

　　這一年AP化學(xué)課程的學(xué)習(xí)鍛煉了我的自學(xué)能力，為我后來自學(xué)統(tǒng)計學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)提供了基石。記得剛開始上課的時候，很多專業(yè)詞匯聽不懂(比如，氯 化鈉的英文是Sodium Chloride，上課聽得是一頭霧水。所以，我要求降級到化學(xué)榮譽班，在這個班里3個月的學(xué)習(xí)，老師主要強調(diào)的是對化學(xué)專業(yè)詞匯的掌握，經(jīng)過無數(shù)次quiz(小測驗)的磨練，我終于克服了化學(xué)單詞關(guān)，成功地回到了AP化學(xué)班。再次回到AP班，上課可以聽懂了，自己又把因為降班而沒有學(xué)的5-6個章節(jié) 自學(xué)掉了!我因為同一天有兩門AP考試時間沖突，所以推遲本因15號考的化學(xué)到23號(alternative test,另一套完全不同的備用題)。

　　College Board這樣人性化的解決方案幫了我大忙。因為AP化學(xué)課程在AP周結(jié)束后考，我爭取到了5天的時間復(fù)習(xí)化學(xué)，所以之前我就把AP化學(xué)的復(fù)習(xí)放下了，集中精力復(fù)習(xí)其他學(xué)科。AP化學(xué)的補考還比較正常，沒有什么特別繞腦的難題出現(xiàn)。

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