國際學(xué)校網(wǎng)在線為大家整理了AP生物如何備考的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考，希望對大家有所幫助!

　　針對AP生物的備考應(yīng)該具體情況具體分析，主要是考生的生物基礎(chǔ)存在差異。

　　對于國際學(xué)校、國際班或在美國讀高中的考生而言，由于學(xué)校有開設(shè)AP生物課程，對該課程接觸得比較早，從而有一定的知識基礎(chǔ)，考生的備考困難在于不知道考試重點，所以在準(zhǔn)備AP生物考試過程中主要的任務(wù)是從Collegeboard官網(wǎng)下載考綱《Course and Exam Description Effective Fall 2012》把考試的重點挖出來，使用教材《Campbell Biology 9th Edition》和實驗教材《cb-biology-lab-manual-1-24-12》對相關(guān)考點和實驗反復(fù)閱讀、理解、記憶、熟悉關(guān)鍵的專業(yè)詞匯。從官網(wǎng)下載歷年真題(問答題)做一定量的練習(xí)、鞏固和加深對知識的理解和運用，同時下載真題答案用于復(fù)習(xí)知識點和學(xué)習(xí)實驗型問答題的答題方法。在考試前一個半月集中做幾套�？碱}確定答題速度，確保整個知識體系的完整性和熟練度即可。當(dāng)然如果學(xué)生課堂上學(xué)得不太好，沒有很好的理解知識、不熟悉各種專業(yè)詞匯時應(yīng)適當(dāng)?shù)奶嵩鐝?fù)習(xí)時間。

　　對于普通高中的學(xué)生，由于大部分參加AP生物考試的學(xué)生生物基礎(chǔ)相對較好，有的學(xué)生甚至參加過生物競賽，所以在準(zhǔn)備AP生物上有一定的知識基礎(chǔ)，知識覆蓋率在50%以上。學(xué)生有相關(guān)知識的中文基礎(chǔ)，但是AP生物是比高考生物考試范圍更廣、知識更深入的全英文考試，因此這部分考生所面臨的任務(wù)是一方面閱讀英文教材，通過閱讀教材補充新的知識和對原有知識加深理解，另一方面通過閱讀教材來熟悉專業(yè)詞匯。所以這部分學(xué)生的準(zhǔn)備時間建議是在考前3-4個月開始。

　　對于部分生物基礎(chǔ)相對薄弱、同時處于完全自學(xué)狀態(tài)的考生，如果想要在AP生物上取得相對理想的成績，個人建議提前半年開始準(zhǔn)備，因為個人準(zhǔn)備過程中需要閱讀英文教材，閱讀教材的時候往往難以理解教材內(nèi)容。所以建議這部分考生先閱讀教材再報輔導(dǎo)班，在課堂上消化難點知識，然后自己再重新閱讀教材，并配以相當(dāng)量的練習(xí)。同時我還建議這部分考試對教材多閱讀幾遍，閱讀一遍難以對知識點形成印象。

　　整個AP生物考試的一大難點是題量特別大、整體要求比較高�？荚噧�(nèi)容分成第一部分90分鐘63個單選題、6個填空題，第二部分90分鐘2個長問答題和6個短問答題(除去10分鐘審題時間答題時間為80分鐘)。

　　第一部分單選題和填空題部分是保證高分的基礎(chǔ)，如果這部分分數(shù)不理想會很難拿到理想的分數(shù)，因為問答題部分的平均得分更低，難度更大。單選題部分有63道題，表面上題量比改革前(2013年前)有所減少，但是實際上很多單選題不再是簡單的記憶，而是需要理解、分析，部分問題干很長，對考生的閱讀速度和知識的熟練度有比較高的要求。填空題部分是6個計算題，要求根據(jù)公式計算并涂卡填寫數(shù)據(jù)，所以做題的原則是不要把它留在較后來做，以防考試時間不夠無法得分。

　　第二部分問答題部分為2個長問答題和6個短問答題，長的問答題中必定有一個實驗設(shè)計題，對大多數(shù)考生來說有很難答完所有問答題。所以整個備考過程很關(guān)鍵，考試過程中幾乎沒有思考或回憶的時間，所有的知識必須爛熟于心，不能當(dāng)場回憶很多專業(yè)詞匯或知識點�？荚嚽懊�10分鐘用來閱讀題目，你可以在題目上做標(biāo)記、列提綱，但是不能在答卷上答題，所以這個10分鐘非常關(guān)鍵。剩下的80分鐘需要盡可能多的回答問題，只要是切題的，回答的問題越多得分越高。

　　總之復(fù)習(xí)備考AP生物時對知識的廣度、深度、熟練度有較高的要求，知識的廣度不夠考試碰到?jīng)]有復(fù)習(xí)到的知識會導(dǎo)致丟分，復(fù)習(xí)的深度不夠?qū)χ�識一知半解會影響答題的準(zhǔn)確度，對知識的熟練度不夠會導(dǎo)致答題書寫困難。AP生物是一個輸入大于輸出的考試，盡全力去準(zhǔn)備一定會有收獲。部分考生選擇學(xué)完AP生物考SATⅡ生物，從以往的考生分數(shù)來看會比單獨準(zhǔn)備SATⅡ生物的考生分數(shù)更理想。另外學(xué)習(xí)AP生物對部分參加ATC考試的考生有很大優(yōu)勢，因為ACT科學(xué)中有很大一部分文章涉及到生物的內(nèi)容。即使某些同學(xué)較后不參加AP生物考試，整個學(xué)習(xí)過程對生物知識的了解本身就是一種興趣，同時會對考生的閱讀水平有很大提高。

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