在準備AP統(tǒng)計學之前，為了自學過程中少走彎路。我咨詢了學校AP統(tǒng)計學老師，她建議我有時間應該把AP統(tǒng)計的教科書看一下。當我跑到書店看到教科書非常之厚時，我知道我沒有時間看完這本教材。而且，一般教材講得很細，有不少知識點和細節(jié)內容并不在AP考綱范圍內。在時間充裕的條件下學習教材有利于牢固地掌握知識，而我屬于會仔細讀書中每一個字的人，所以在沒有人指導教材重點的情況下，我很可能會漏掉考點卻記住了非重點內容。當時，我覺得我需要一本針對性很強，講解通俗易懂，練習設計合理的輔導書籍。我在網(wǎng)絡上查到了大家一致推薦的Barron's How To Prepare for AP Statistics(下面簡稱為Barron's)，這本書是為AP統(tǒng)計學專門設計的，內容簡潔易懂，沒有非考綱內容，很多考試不需要知道的細節(jié)也省略了。我自學的方法是精讀每一章節(jié)的講解部分，再認真完成每章的練習。練習雖然不多，但是我覺得題目和AP考試的選擇題出題方向比較接近，做完之后很容易發(fā)現(xiàn)自己掌握不牢固的概念和考試出題的意圖及題目包含的考點。比如，在AP書中強調了correlation不是causation這個概念，在Barron's的練習題中也多次出現(xiàn)這個考點，加深了我對此考點的印象。而實際上這個考點也是經常出現(xiàn)在AP統(tǒng)計學的選擇題中。做完了題目，我會仔細核對答案然后把做錯的題目做上標記以便以后復習的時候可以找到自己的薄弱點有針對性地加強。對于做錯的題目，我一般都會用紅筆把正確答案和解釋抄寫在題目旁邊，抄寫解釋不但可以加深印象，而且有時會給人一種茅塞頓開的感覺。

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