為了適應(yīng)全球發(fā)展一體化和中國(guó)高速發(fā)展對(duì)國(guó)際人才的旺盛需求，國(guó)內(nèi)學(xué)校與國(guó)外學(xué)校合作舉辦的國(guó)際教育體制，國(guó)際班的出現(xiàn)的大大滿足了學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)、多樣化教育服務(wù)的需求，它到底怎么樣呢？下面為大家介紹一下。

  國(guó)際班嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定的高中新課程計(jì)劃開設(shè)課程和使用教材，實(shí)現(xiàn)中美高中課程有效銜接。為了幫助國(guó)際班學(xué)生能順利通過高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試，滿足學(xué)生高中畢業(yè)要求，獲得國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)證書，我校高中國(guó)際班開設(shè)了高中新課標(biāo)要求的所有科目，保證各學(xué)科必須的教學(xué)課時(shí)要求。根據(jù)美國(guó)等國(guó)外優(yōu)質(zhì)大學(xué)近幾年對(duì)學(xué)生綜合能力要求逐步提高的趨勢(shì)，本著學(xué)生自愿的原則，在高三階段，對(duì)基礎(chǔ)較好，學(xué)有余力的同學(xué)，開設(shè)SAT和AP課程。

  國(guó)際班對(duì)各個(gè)年級(jí)的國(guó)際班班主任和教師進(jìn)行優(yōu)化配備，挑選優(yōu)秀師資力量搞好國(guó)際班教育教學(xué)工作。由于國(guó)外大學(xué)十分看重學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)和實(shí)踐能力，暑假開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。既豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，拓展了學(xué)生視野，又提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

  國(guó)際班按照國(guó)外的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和英文教材，采取雙語及全英文授課的模式培養(yǎng)國(guó)際型復(fù)合人才。

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