博納今年新生綜合素質(zhì)非常好，上次介紹了七年級(jí)成功跳級(jí)九年級(jí)并獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金的鄧璇宇同學(xué)，今天給大家介紹一位七年級(jí)新生：潘欣瑤同學(xué)。

欣瑤同學(xué)簡(jiǎn)介

　　• 她年僅12歲，已經(jīng)是花樣游泳的國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員；正在準(zhǔn)備參加今年11月的國(guó)家級(jí)速泳比賽，挑戰(zhàn)“速泳二級(jí)運(yùn)動(dòng)員”稱號(hào)；
　　• 她從2013年到2017年平均每年都獲得一枚奧數(shù)類競(jìng)賽的獎(jiǎng)牌；
　　• 她在11歲時(shí)就通過(guò)了英皇鋼琴六級(jí)；
　　• 她不僅年紀(jì)小小就表現(xiàn)出了強(qiáng)大的耐力和毅力；還有著超越年齡的平常心——她能看淡各種榮譽(yù)，堅(jiān)持腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)；而且非常自律，自我管理能力突出。
　　• 她個(gè)性坦率真摯，毫不扭捏，與她交流起來(lái)非常輕松愉快。

　　能培養(yǎng)出這么好的一位孩子，其家庭教育必然是非常成功的，讓我們趕緊來(lái)聽聽這一家的教育理念。

　　小編：感謝您們親自來(lái)一趟，我們今年的新生都很多才多藝，像欣瑤就擅長(zhǎng)花樣游泳，是怎么選定這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的呢？
　　欣瑤媽媽：我認(rèn)為孩子要有一項(xiàng)體育特長(zhǎng)伴隨一生，她小時(shí)候試過(guò)乒乓球和擊劍，后來(lái)經(jīng)過(guò)一系列的體能測(cè)試，發(fā)現(xiàn)她更符合花樣游泳的綜合要求，具有這方面的天賦，所以參加了俱樂(lè)部的花樣游泳訓(xùn)練，孩子也很喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，至今已經(jīng)堅(jiān)持學(xué)了三年。

　　小編：學(xué)校也認(rèn)為孩子必須至少堅(jiān)持一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，不僅是為了鍛煉體魄，更重要的是鍛煉孩子的毅力和耐力，為此今年秋開學(xué)后也將加大孩子們體育鍛煉的時(shí)間。
　　欣瑤媽媽：這樣很好，欣瑤現(xiàn)在每天堅(jiān)持游泳訓(xùn)練三個(gè)半小時(shí)，長(zhǎng)期的堅(jiān)持也鍛煉了她的毅力和耐力。比如很少同齡人會(huì)選800米的游泳項(xiàng)目，很考驗(yàn)體能和耐力，但她不僅選擇并堅(jiān)持游了下來(lái)，還懂得蓄力到?jīng)_刺階段爆發(fā)，超越了前面的一位選手，較后獲得深圳蛙泳全能的第六名。
　　由于經(jīng)常獲獎(jiǎng)，也會(huì)有記者想采訪她，但她從不接受。這次一聽說(shuō)博納想要采訪她，她卻與教練商量排開了雷打不動(dòng)的訓(xùn)練檔期專程過(guò)來(lái)，我們家長(zhǎng)都是覺得很驚訝的。

被托舉的那位是欣瑤

　　小編問(wèn)欣瑤：為什么你愿意接受學(xué)校的采訪呢？
　　欣瑤：關(guān)于博納的東西我想讓人看到。
　　小編：很感動(dòng)，關(guān)于博納的東西你想讓人看到，你的具體意思是？
　　欣瑤：我愿意讓大家知道我在博納，來(lái)博納能學(xué)到更多東西。
　　小編：你有對(duì)比過(guò)嗎，比如有些學(xué)�？赡鼙炔┘{更漂亮哦？
　　欣瑤：校園漂亮有什么用？能學(xué)到東西才是真的！
　　再次被其超越同齡人的聰慧震了一下，小編目光投向家長(zhǎng)，孩子的爸爸媽媽都齊齊點(diǎn)頭，媽媽說(shuō)：是的，上次公開課回去，欣瑤就說(shuō)，短短二十分鐘的歷史課讓她大開眼界。
　　（由孩子親口說(shuō)出來(lái)的體驗(yàn)感受，是較真實(shí)可靠的。博納的教學(xué)如此成功，感謝各位辛勤的老師們，咱們又獲得肯定啦�。�

　　小編問(wèn)欣瑤爸爸：您好，您為孩子選擇了博納的原因是？
　　欣瑤爸爸：首先博納也是美國(guó)認(rèn)證的學(xué)校，我們家長(zhǎng)是希望在美式教育的體系下，盡可能地發(fā)揮孩子的潛能和特長(zhǎng)，給她指引，讓她選擇。博納允許這樣做，并盡量讓孩子的天賦得到培養(yǎng)，所以我們的理念是一致的。孩子接受教育的時(shí)光是不可逆的，所以我覺得家長(zhǎng)擇校時(shí)更應(yīng)關(guān)注的是課程體系和教育理念。
　　別因?yàn)榈缆犕菊f(shuō)而在并不完全了解情況時(shí)作判斷，我認(rèn)為要去觀察細(xì)節(jié)，其實(shí)通過(guò)對(duì)每一位教師、行政人員、保潔和門衛(wèi)的觀察，你就能看到一所學(xué)校的風(fēng)貌。
　　小編：非常感謝孩子和家長(zhǎng)的認(rèn)可！

　　因與學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間有沖突，欣瑤輕易放棄了去北京參加奧數(shù)的國(guó)家級(jí)比賽，當(dāng)時(shí)她老師非常惋惜說(shuō)“去了可以拿金牌哦”，欣瑤說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的，不去就不去了唄，要上課呀”。難為她小小年紀(jì)就有這么好的平常心以及腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　小編問(wèn)欣瑤：聽說(shuō)你暑假的每天都是排滿的？
　　欣瑤：是的，我每天上午要補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)和英文的閱讀課，下午的3點(diǎn)半到7點(diǎn)要進(jìn)行游泳訓(xùn)練。
　　欣瑤媽媽：這些都是孩子自己要求的，她覺得很有樂(lè)趣。也因?yàn)閳?bào)考博納時(shí)數(shù)學(xué)考得不太好，她很觸動(dòng)，一回家自己就要求補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。學(xué)習(xí)上她很自律，自我管理能力比較強(qiáng)，我們都很少操心。
　　小編：其實(shí)我們的入學(xué)測(cè)試相對(duì)偏難，孩子不要因?yàn)闇y(cè)試的成績(jī)有太大壓力，因?yàn)閳?bào)考我們學(xué)校的學(xué)生有來(lái)自各種體系的，知識(shí)點(diǎn)不同，所以在綜合考慮是否錄取時(shí)，更多的是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)、品行、態(tài)度、學(xué)習(xí)能力等方面的評(píng)估，而分?jǐn)?shù)只是參考。
　　欣瑤：但是做完測(cè)試我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)還有很多知識(shí)點(diǎn)沒(méi)學(xué)好，所以趁著暑期補(bǔ)習(xí)，想在開學(xué)時(shí)能跟上同學(xué)們的進(jìn)度。
　　小編：給你點(diǎn)贊！

　　小編：欣瑤玩手機(jī)游戲嗎？
　　欣瑤：我不玩手機(jī)游戲。
　　小編：那就好，學(xué)校對(duì)電子產(chǎn)品的管理比以前更嚴(yán)格了：從開學(xué)起，7-9年級(jí)的孩子都禁止帶手機(jī)、Ipad、電腦等電子產(chǎn)品，10-12年級(jí)由于課程學(xué)習(xí)需要，目前是允許在“雙規(guī)”范圍內(nèi)使用的（在規(guī)定的時(shí)間、規(guī)定的地點(diǎn)內(nèi)允許合理使用），違反紀(jì)律的一律沒(méi)收。

　　小編：你知道學(xué)校很重視閱讀，較近在讀些什么書呢？
　　欣瑤：“古希臘神話”，一天研究一個(gè)神。
　　小編：“古希臘神話”是西方文明的起源，你一天研究一個(gè)神，研究得如何了，可以介紹一下嗎？
　　欣瑤：好呀，我較喜歡Hermes，他是負(fù)責(zé)傳信的，他有十只翅膀，在眾神中飛得較快···Argus有一百只眼睛，···神是····，balabala····（此處省略上千字，孩子繪聲繪色、活靈活現(xiàn)地描述，讓在場(chǎng)的人都慢慢進(jìn)入了傾聽狀態(tài)）
　　小編：孩子的“輸出”能力很好，語(yǔ)言表達(dá)與寫作都是一種“輸出”，學(xué)校不僅十分重視孩子們的閱讀“輸入”，也很重視提高他們的“輸出”能力，懂得自主思考和表達(dá)，才能更好地表現(xiàn)出自己的觀點(diǎn)和理念。博納的老師們都會(huì)通過(guò)各種各樣的方式激勵(lì)孩子們學(xué)會(huì)更多地自主思考與自主表達(dá)。

　　感謝家長(zhǎng)提供圖片和視頻資料，由于孩子的空檔時(shí)間有限，我們?cè)�打算這次采訪時(shí)順便進(jìn)行的個(gè)性化培養(yǎng)方案的制定，就要另約時(shí)間了。
By the way：學(xué)校目前已陸續(xù)開始了對(duì)新生們的個(gè)性化培養(yǎng)方案的制定，接下來(lái)將會(huì)進(jìn)行預(yù)約安排。

　　編者語(yǔ)：
　　每一個(gè)孩子都是與眾不同、各有天賦的，一個(gè)好的教育方式至少要保證孩子的天賦能得到開發(fā)和培養(yǎng)，而不是用分?jǐn)?shù)的壓力去阻礙甚至扼殺。
　　面對(duì)孩子和家長(zhǎng)的信任，我們感覺到的不僅是欣慰，更多的是沉重的壓力。
　　從事教育工作，肩負(fù)著孩子成長(zhǎng)時(shí)期的相當(dāng)一部分責(zé)任，如何更好地培養(yǎng)好每一位學(xué)子，是教育工作者每天都要思考的問(wèn)題。

　　潘欣瑤歷年獲獎(jiǎng)情況說(shuō)明
　　體育類：
　　1、2014年深圳市“體彩杯”少年兒童花樣游泳錦標(biāo)賽：集體組合  第一名
　　2、2014年第14屆“澳門分齡花樣游泳錦標(biāo)賽” ：集體組合  第三名
　　3、2015年深圳市“體彩杯”少年兒童花樣游泳錦標(biāo)賽：集體組合  第一名
　　2015年深圳市“體彩杯”少年兒童花樣游泳錦標(biāo)賽：自由自選  第一名
　　4、2015年第15屆澳門分齡花樣游泳錦標(biāo)賽：集體組合  第三名
　　5、2016年深圳市第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)：雙優(yōu)運(yùn)動(dòng)員
　　2016年深圳市第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)花樣游泳比賽：少年乙組組合 第一名
　　2016年深圳市第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)花樣游泳比賽 ：少年乙組集體自由自選 第二名
　　2016年深圳市第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)花樣游泳比賽：少年乙組雙人自由自選  第四名
　　6、2016年全國(guó)少年花樣游泳錦標(biāo)賽暨中國(guó)青少年花樣游泳公開賽：兒童組自由組合  第二名
　　7、2016年獲得“花樣游泳二級(jí)運(yùn)動(dòng)員”稱號(hào)
　　8、2017年深圳市“體彩杯”少年兒童游泳錦標(biāo)賽：女子少年C組蛙泳全能  第六名
　　9、2017年南山區(qū)青少年游泳錦標(biāo)賽：女子B組50米蛙泳  第二名
　　10、2017年南山區(qū)青少年游泳錦標(biāo)賽：女子B組100米蛙泳  第二名
 
　　藝術(shù)類：
　　2016年通過(guò)英皇鋼琴考級(jí)：六級(jí)

　　奧數(shù)類：
　　1、2013-2014年世界少年奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽（中國(guó)區(qū)）選拔賽深圳選區(qū)  銅獎(jiǎng)
　　2、2014年世界少年奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽亞洲精英賽    優(yōu)秀獎(jiǎng)
　　3、2014年世界少年奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽亞洲精英邀請(qǐng)賽（深圳選區(qū)）銀獎(jiǎng)
　　4、2015年世界少年奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽亞洲精英邀請(qǐng)賽（深圳選區(qū)）銀獎(jiǎng)
　　5、2016-2017年世界少年奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽（中國(guó)區(qū)）選拔賽深圳選區(qū)  銅獎(jiǎng)

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