世界正處在飛速變化的當(dāng)下，高等教育的發(fā)展也在不斷更新和迭代。尤其是近幾年來，AI人工智能浪潮的到來，人工智能已經(jīng)開始滲透到人們?nèi)粘Ｉ�活的方方面面，在高等教育中，人工智能也逐漸向人文領(lǐng)域和藝術(shù)領(lǐng)域滲透。

　　尤其是在創(chuàng)意為王的時代，創(chuàng)意與科技相互交叉，越發(fā)聯(lián)系緊密。在這樣的趨勢下，著名的倫敦藝術(shù)大學(xué)新開設(shè)的創(chuàng)意計算機(jī)研究所(Creative Computer Institute，簡稱為CCI)就是擁抱藝術(shù)與科技融合的典范。

　　倫敦藝術(shù)大學(xué)(University of the Arts London)簡稱UAL，是世界公認(rèn)的頂尖藝術(shù)設(shè)計教育研究機(jī)構(gòu)之一，也是歐洲最大的藝術(shù)、設(shè)計、時尚、影視、表演、傳媒和新聞出版類大學(xué)，是一所世界一流的大學(xué)，塑造全球創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。UAL提供廣泛的藝術(shù)、設(shè)計、時尚、傳播和表演藝術(shù)課程。倫敦藝術(shù)大學(xué)擁有包括短期課程，預(yù)科，榮譽(yù)學(xué)士，榮譽(yù)碩士，PHD博士在內(nèi)的超過300個專業(yè)學(xué)科供學(xué)生選擇。在百年的教育長河里，倫藝孕育了36位皇家美術(shù)學(xué)院院士，20位皇家工業(yè)設(shè)計師，自1984年特納獎成立以來，超過半數(shù)的特納獎得主，以及大量世界著名的演員，藝術(shù)家，設(shè)計師。

　　目前，UAL共有10大特色學(xué)院和研究所，分別是：

　　Camberwell College of Arts坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院

　　Central Saint Martins 中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院

　　Chelsea College of Arts 切爾西藝術(shù)學(xué)院

　　London College of Communication 倫敦傳媒學(xué)院

　　London College of Fashion 倫敦時裝學(xué)院

　　Wimbledon College of Arts 溫布爾登藝術(shù)學(xué)院

　　UAL Creative Computing Institute 創(chuàng)意計算機(jī)研究所

　　UAL Decolonising Arts Institute 非殖民化藝術(shù)研究所

　　UAL Fashion Textiles and Technology Institute 時尚紡織品與技術(shù)研究所

　　AKO Storytelling Institute AKO敘事研究所

　　博納學(xué)校的AP平面藝術(shù)與設(shè)計教師安云薈Vera老師畢業(yè)于倫敦藝術(shù)大學(xué)，同學(xué)們在博納就可以跟著畢業(yè)于世界頂尖藝術(shù)大學(xué)的老師學(xué)習(xí)藝術(shù)和設(shè)計。

　　Creative Computing Institute(CCI)是一個專注于創(chuàng)意計算的研究與教育的機(jī)構(gòu)，位于英國倫敦。作為倫敦藝術(shù)大學(xué)下屬的學(xué)院之一，CCI致力于推動計算與創(chuàng)意實(shí)踐的融合，同時培養(yǎng)新一代在數(shù)字創(chuàng)新、設(shè)計和藝術(shù)等多個領(lǐng)域具有高度競爭力的人才。

　　在UAL創(chuàng)意計算機(jī)研究所，你可以學(xué)習(xí)并發(fā)展以下技能和知識：

　　創(chuàng)造力與機(jī)器學(xué)習(xí)

　　人機(jī)交互

　　大數(shù)據(jù)、社交平臺和數(shù)字公民意識

　　計算環(huán)境、可視化和感知

　　數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)意編碼和軟件開發(fā)

　　這些技能和知識在行業(yè)中需求量很大。作為畢業(yè)生，你可以在許多領(lǐng)域找到令人興奮的職業(yè)機(jī)會，包括：

　　網(wǎng)站和應(yīng)用程序開發(fā)

　　互動數(shù)字體驗(yàn)

　　智能產(chǎn)品開發(fā)

　　物聯(lián)網(wǎng)

　　CCI的口號強(qiáng)調(diào)“在創(chuàng)意與計算技術(shù)的交匯處工作”，為學(xué)生提供了一個探索計算機(jī)科學(xué)在創(chuàng)意實(shí)踐中應(yīng)用的動態(tài)環(huán)境，這與博納學(xué)校的育才理念不謀而合。

　　在博納學(xué)校的育才體系中，我們強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)“科技、人文、藝術(shù)全方位發(fā)展”的未來人才。將藝術(shù)與科技、人文實(shí)現(xiàn)交叉融合和跨學(xué)科之間的穿梭，是博納讓學(xué)子們在未來脫穎而出，融入世界頂尖院校的關(guān)鍵。

　　博納學(xué)校校長陳曉民博士聯(lián)合中國傳媒大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師潘樺教授傾力設(shè)計和打造的博納“計算機(jī)科學(xué)&人工智能(AI)課程”和“藝術(shù)課程”，充分體現(xiàn)了博納學(xué)校在藝術(shù)和科技上的雙重關(guān)注，站在教育創(chuàng)新的前沿，不僅為學(xué)生進(jìn)入像倫敦藝術(shù)大學(xué)這樣頂尖的藝術(shù)院校做好準(zhǔn)備，也為未來在融合藝術(shù)、設(shè)計和技術(shù)的新興領(lǐng)域中的職業(yè)生涯做好充分準(zhǔn)備。真正實(shí)現(xiàn)讓博納學(xué)子成為崛起的中國的棟梁之才、全球化影響者、創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)精英。

　　在此基礎(chǔ)上，我們鼓勵學(xué)生積極參與國際競賽，比如美國計算機(jī)聯(lián)賽ACSL 、美國計算機(jī)奧林匹克競賽USACO ，通過這些高含金量的國際賽事，和全球的同齡人交流與學(xué)習(xí)。并通過來自哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、谷歌和微軟的計算機(jī)科學(xué)與工程免費(fèi)在線課程，實(shí)時了解最前沿的科技動態(tài)和訊息，提前進(jìn)行計算機(jī)科學(xué)和人工智能的深入學(xué)習(xí)，在未來的大學(xué)申請中脫穎而出。

　　博納藝術(shù)課程體系包含基礎(chǔ)藝術(shù)課程、高中高級藝術(shù)課程、藝術(shù)專業(yè)課程，形成了由低階到高級的課程體系，幫助無論是對藝術(shù)感興趣或者將來致力于申請藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)，提供了清晰而富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)和發(fā)展成才路徑。

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