七年級(jí)的時(shí)候，杜燁堯從北京轉(zhuǎn)學(xué)到深圳，因?yàn)楸恍ｉL(zhǎng)陳曉民博士獨(dú)特的教學(xué)育才理念所吸引，他在深圳市博納學(xué)校開(kāi)啟了新的求學(xué)之路。

　　加入深圳市博納學(xué)校后，杜燁堯不僅一直保持著優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)，更在深圳市博納學(xué)校多元而充滿(mǎn)個(gè)性的校園里，充分投入到自己的熱愛(ài)之中，比如他熱愛(ài)的模型社、籃球社。

　　除此之外，他更加熱衷于參與各種國(guó)際競(jìng)賽，在競(jìng)賽中和全球同齡人同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與國(guó)際競(jìng)賽一直是深圳市博納學(xué)校的傳統(tǒng)，在濃郁的競(jìng)賽氛圍之中，杜燁堯一路摘金奪銀，是深圳市博納學(xué)校里同學(xué)們眼中的“競(jìng)賽王者”。

　　更令人贊嘆的是他在2022年的UASAD(美國(guó)學(xué)術(shù)十項(xiàng)全能)上“一騎絕塵”，在全球站“水，溯源”中斬獲佳績(jī)，攬獲科學(xué)銀獎(jiǎng)、社會(huì)科學(xué)銅獎(jiǎng)、音樂(lè)金獎(jiǎng)、文學(xué)銅獎(jiǎng)以及個(gè)人總分銀獎(jiǎng)等眾多獎(jiǎng)項(xiàng)。成為名副其實(shí)的“競(jìng)賽王者”。

　　而在今年五月，杜燁堯繼續(xù)閃耀競(jìng)賽舞臺(tái)，一舉收獲了英國(guó)中學(xué)生物奧林匹克競(jìng)賽(BBO)金獎(jiǎng)、美國(guó)生物奧林匹克競(jìng)賽(USABO)銀獎(jiǎng)、澳大利亞生物奧林匹克ASOB金獎(jiǎng)共三項(xiàng)生物競(jìng)賽領(lǐng)域大獎(jiǎng)。

　　在競(jìng)賽的舞臺(tái)上游刃有余，不斷獲獎(jiǎng)，在談到這些成功的秘訣之時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)杜燁堯的成功正是源于深圳市博納學(xué)校一直提倡的“學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生三位一體，共同努力的結(jié)果”。

　　杜燁堯這樣形容他心目中的深圳市博納學(xué)校：“這里的溫暖開(kāi)放，讓我們?cè)敢獬ㄩ_(kāi)心扉，在這里，我能夠找到志同道合的朋友，碰上受益一生的良師。”

　　在這里遇到解決不了的問(wèn)題，他一定會(huì)主動(dòng)地去找老師，他說(shuō)，“在博納，老師們都很開(kāi)放，不管是課上的內(nèi)容，還是對(duì)科目想要更深的研究，都可以直接尋求老師的幫助。”

　　確實(shí)如此，在深圳市博納學(xué)校老師們一直堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”，這些擁有出色的教育經(jīng)歷和多元文化背景的老師，就像一束束光，點(diǎn)燃了杜燁堯心中的火焰。

　　而在家里，杜燁堯生長(zhǎng)在一個(gè)父母都是高學(xué)歷的家庭，父母一直支持和陪伴著他的成長(zhǎng)。在杜燁堯的家里，沒(méi)有電視，從小他父母就特別注重家庭的學(xué)習(xí)氛圍，閑暇的時(shí)候，一家人圍坐在一起聊天、看書(shū)，家庭中彌漫的閱讀氛圍，給杜燁堯提供了最好的成長(zhǎng)環(huán)境和空間。

　　在杜燁堯身上，我們可以清晰地看到一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定、踏實(shí)、不斷進(jìn)取的少年模樣。每次參加完競(jìng)賽，他都會(huì)感慨“比你優(yōu)秀的人還有很多”。正是這種謙虛的品質(zhì)，激勵(lì)著他安靜地學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，不斷地去挑戰(zhàn)和超越自己。

　　他還是一個(gè)樂(lè)于分享的人，當(dāng)我們找到他期望分享一些剛剛收獲競(jìng)賽大獎(jiǎng)的心得時(shí)，他爽朗地答應(yīng)了。

　　今年秋季，杜燁堯?qū)⒄�式成�?2年級(jí)學(xué)生，也意味著他將迎來(lái)自己的大學(xué)申請(qǐng)季。在深圳市博納學(xué)校六年的求學(xué)時(shí)光將迎來(lái)最終的收獲時(shí)刻，我們期待杜燁堯的更多喜訊如期而至。

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