科技節(jié)先導(dǎo)講座 | 營造科技氛圍，為孩子插上科技的翅膀

　　以“科技強國戰(zhàn)略”為指導(dǎo)，以“營造科技氛圍，弘揚科技文化，激發(fā)創(chuàng)新精神為宗旨，我校于11月末開展科技節(jié)活動。

　　12月6日晚，曾任華為技術(shù)開發(fā)、技術(shù)背景深厚的韋宇鵬老師為學(xué)生帶來了充滿啟迪性的“人工智能”科技節(jié)先導(dǎo)主題講座。老師通過視頻短片向?qū)W生們闡釋了人工智能的基本概念以及在生活中的實際應(yīng)用，展現(xiàn)多元思維，由淺入深，將人工智能帶進(jìn)了學(xué)生的課堂。

　　人工智能(Artificial Intelligence)

　　英文縮寫為AI。它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。

　　人工智能是計算機科學(xué)的一個分支，它企圖了解智能的實質(zhì)，并生產(chǎn)出一種 新的能以人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機器，該領(lǐng)域 的研究包括機器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和 專家系統(tǒng)等。人工智能從誕生以來，理論和技術(shù)日益成熟， 應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴(kuò)大，可以設(shè)想，未來人工智能帶來的科技 產(chǎn)品，將會是人類智慧的“容器”。人工智能是對人的意識、思維的信息過程的模擬。人工智能不是人的智能，但能像人那樣思考、也可能超過人的智能。

　　學(xué)生們踴躍表達(dá)自己對于人工智能的見解，熱烈的討論老師拋出的問題。學(xué)生的成績很重要，但絕不是唯一。孩子是否具有創(chuàng)新思維、批判性思維能力、是否擁有社會責(zé)任感、能否適應(yīng)這個社會，用自己的能力為社會做出自己的貢獻(xiàn)，擁有幸福的能力，更是我們要關(guān)注的。這或許只是一堂普通的講座，但對孩子們來講，無疑將對他們的未來發(fā)展產(chǎn)生積極作用，這種開放的、多元的教育方式從根本上能真正提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。

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