北外專欄|首都高校唯一!2024年，“留學(xué)北外”再出發(fā)

　　留學(xué)北外習(xí)近平總書記在新時代第二次全國教育大會上強(qiáng)調(diào)，要深入推動教育對外開放，不斷提升我國教育的國際影響力、競爭力和話語權(quán)。這也是建成教育強(qiáng)國的題中應(yīng)有之義。來華留學(xué)教育是教育對外開放的重要領(lǐng)域，是我國教育事業(yè)的重要組成部分，習(xí)近平總書記的重要講話為進(jìn)一步做好新時代來華留學(xué)工作提供根本遵循和強(qiáng)大動力，為來華留學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展指明了方向。

　　習(xí)近平總書記在新時代第二次全國教育大會上強(qiáng)調(diào)，要深入推動教育對外開放，不斷提升我國教育的國際影響力、競爭力和話語權(quán)。這也是建成教育強(qiáng)國的題中應(yīng)有之義。來華留學(xué)教育是教育對外開放的重要領(lǐng)域，是我國教育事業(yè)的重要組成部分，習(xí)近平總書記的重要講話為進(jìn)一步做好新時代來華留學(xué)工作提供根本遵循和強(qiáng)大動力，為來華留學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展指明了方向。

　　近期，中國教育國際交流協(xié)會公布了2024年上半年來華留學(xué)生高等教育質(zhì)量認(rèn)證結(jié)果名單，北京外國語大學(xué)榮獲來華留學(xué)生高等教育質(zhì)量再認(rèn)證A等級，認(rèn)證有效期為8年，這一有效期為認(rèn)證最長期限，北外也是本輪參評的首都高校中唯一一所榮獲A等級、8年有效期的高校。學(xué)校高度重視國際學(xué)生培養(yǎng)和“留學(xué)北外”品牌建設(shè)，始終將來華留學(xué)作為加強(qiáng)北外國際化建設(shè)、提高學(xué)校教育國際競爭力和全球影響力、參與全球教育治理的重要組成部分和實現(xiàn)路徑。學(xué)校黨委一路領(lǐng)航，全校師生共同努力，深耕教學(xué)科研，厚植家國情懷，歷經(jīng)七十四年，北外來華留學(xué)發(fā)展迅速，成績斐然。

　　2018年以來，本著服務(wù)國家外事外交大局和學(xué)校全球化戰(zhàn)略，響應(yīng)國家“一帶一路”倡議和北外“雙一流”建設(shè)號召，學(xué)校研究出臺《北京外國語大學(xué)全球戰(zhàn)略規(guī)劃(2020-2050)》《北京外國語大學(xué)“留學(xué)北外”計劃(2020-2025)》。針對來華留學(xué)做出具體工作部署，制定北外來華留學(xué)質(zhì)量管理規(guī)范，完善質(zhì)量保障體系建設(shè)，加強(qiáng)國際學(xué)生招生、培養(yǎng)、就業(yè)全過程管理，提高生源素質(zhì)與培養(yǎng)質(zhì)量。通過高品質(zhì)教學(xué)與服務(wù)提升國際學(xué)生留學(xué)體驗，通過開發(fā)高端留學(xué)項目吸引更多優(yōu)質(zhì)國際學(xué)生生源，打造“留學(xué)北外”品牌，實現(xiàn)內(nèi)涵式可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校始終根據(jù)國家戰(zhàn)略需要調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)，國際學(xué)生招生達(dá)到“一帶一路”沿線65國全覆蓋，并積極面向歐美國家發(fā)展生源。目前國際學(xué)生國別與區(qū)域分布較為合理，順應(yīng)國家和學(xué)校全球發(fā)展布局所需。

　　學(xué)校國際學(xué)生生源形成規(guī)模效應(yīng)，并穩(wěn)步提升學(xué)歷生結(jié)構(gòu)和占比。2014年，國際學(xué)生學(xué)歷生全年人數(shù)占比首次超過非學(xué)歷生，實現(xiàn)國際學(xué)生學(xué)歷層次上質(zhì)的轉(zhuǎn)變。學(xué)校在籍國際學(xué)生學(xué)歷生占比約80%，非漢語專業(yè)學(xué)歷生人數(shù)占比約60%，成功實現(xiàn)由語言培訓(xùn)向?qū)W歷教育、漢語專業(yè)向非漢語非外語專業(yè)轉(zhuǎn)型。目前接收國際學(xué)生的學(xué)院共有20個，專業(yè)分布由“漢語當(dāng)家、一枝獨秀”向“非漢語非外語學(xué)科并重、多點開花”成功轉(zhuǎn)型，國際學(xué)生學(xué)歷層次顯著提高，專業(yè)布局更加合理。

　　學(xué)校將國際學(xué)生納入全校統(tǒng)一教育培養(yǎng)體系，堅持中外學(xué)生教育教學(xué)、管理服務(wù)趨同理念，在育人思想、教育教學(xué)、校園生活、文體活動等方面全面推進(jìn)中外融合，共享各類資源與活動項目，鼓勵中外學(xué)生的交流與合作。大部分專業(yè)課程堅持中外學(xué)生同上一堂課，在學(xué)校學(xué)生社團(tuán)中納入中外學(xué)生組合，社會實踐活動吸納中外學(xué)生共同參與。學(xué)校既堅持中外學(xué)生趨同理念，又注重學(xué)校自身特色，做到了趨同但又不完全相同，以“特”色引領(lǐng)“留學(xué)北外”品牌建設(shè)，全面提升國際學(xué)生對外宣傳、招生錄取、人才培養(yǎng)、服務(wù)支持能力與水平。

　　加強(qiáng)中國國情教育，是提高來華留學(xué)教育育人質(zhì)量的關(guān)鍵一環(huán)。學(xué)校始終圍繞“中國情結(jié)、國際主義、造福世界”的培養(yǎng)目標(biāo)和教育內(nèi)核，加強(qiáng)新時代國際學(xué)生專職輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，有計劃有步驟地完善中國概況類國情教育課程體系，組織開展國情教育第二課堂精品項目，精心策劃豐富多彩的學(xué)生活動，積極打造“北外國際青年中國故事匯”傳播矩陣。學(xué)校注重國情教育的覆蓋面，提高國情教育的質(zhì)量和深度，讓國際學(xué)生在“小而精”的國情教育實踐活動中理解“大而美”的中國發(fā)展成就，更好促進(jìn)中外民心相通和文明交流互鑒。

　　黨中央作出建設(shè)教育強(qiáng)國的戰(zhàn)略決策，就是把我國建設(shè)成為全球人才培養(yǎng)中心，把中國打造成為全球主要留學(xué)中心和世界杰出青年向往的留學(xué)目的地。學(xué)校將不斷優(yōu)化和提高來華留學(xué)教育教學(xué)品質(zhì)，牢固樹立“留學(xué)北外”質(zhì)量意識和品牌意識，發(fā)展國內(nèi)一流、國際領(lǐng)先的來華留學(xué)生教育，持續(xù)提高國際學(xué)生生源質(zhì)量、培養(yǎng)質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量，打造高水平、有特色的國際化育人體系。未來學(xué)校將持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給北外老教授回信精神，深度參與全球教育治理，為服務(wù)教育強(qiáng)國建設(shè)和國家來華留學(xué)事業(yè)、進(jìn)一步擴(kuò)大教育對外開放格局、促進(jìn)世界各國人民相知相親和構(gòu)建人類命運共同體貢獻(xiàn)北外力量。

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