五一特輯|微光成炬，致敬每一位勞動者

　　“每餐，我們都要洗2000套碗筷。”

　　每天，洗消間的 4 個阿姨要清洗消毒 5000 余套餐具廚具和碗筷，同時還要配合粗加工間的 2 名切配廚師處理和清潔 150 公斤的肉類、蔬菜和水果。蔬菜浸泡半個小時后要逐個清洗。遇到難洗的菜，還得先用鹽水泡過，再進行多遍清洗，確保無殘留。

　　賴老師笑著說道：“我把這里當成了自己家，我把師生當成家人一樣照顧，在家怎么干活，在學(xué)校我就怎么干活。我在學(xué)校6年如一日，每天的洗菜洗碗都馬虎不得，只有師生吃的干凈舒心，我們也才能放心。”

　　Part.02化身不夜人只為校園能夠安然入睡

　　“每晚，從天黑到天亮，神經(jīng)都得緊繃著。”從 18:30 到次日 6：30 的漫漫長夜，正是安保老師們忙碌的時段。夜間的防火、防盜工作是他們心頭的重中之重，他們時刻保持警惕，仔細觀察校園內(nèi)外的情況，防范和排除一切可能存在的不安全隱患。他們堅持每 2 小時一輪的人工巡更，全神貫注，校園的每一個角落都不放過。漆黑的夜里，常常只有一名安保老師孤獨巡邏的身影。

　　靳老師說：“每年春節(jié)我們保安都想回家過節(jié)，但是沒人在的校園需要我們的守護，保障大家的安全，是我們的責任。”

　　Part.03同文人有自己的煙火氣

　　“每頓飯，都是一場挑戰(zhàn)，要讓來自天南海北的師生吃得滿意。”

　　面對師生來自五湖四海、口味各異的挑戰(zhàn)，王老師說：“我們經(jīng)常到外面去參觀學(xué)習(xí)，看到受歡迎的菜品就帶回來研究，每天的菜單我們都認真搭配，各種口味齊全，做好葷素搭配，學(xué)生老師愛吃什么我們就做什么。”

　　王老師說：“最讓我開心的是看到學(xué)生對我說，老師，這個做的真好吃，那一刻我就覺得特別開心。”

　　Part.04清掃的是垃圾更是心靈的陰霾

　　每天清晨 6 點，何老師便迎著晨曦來到學(xué)校，開啟了一天的清潔工作。她的清潔流程既細致又繁瑣，公共區(qū)域要用84 消毒液和清水擦拭兩遍，臺面、桌面、玻璃等更是要經(jīng)過嚴格的消毒和擦拭工序，做完這些何老師又馬不停蹄地趕到生活區(qū)收拾宿舍，接著開始巡邏。上課期間，她要隨時關(guān)注衛(wèi)生間的衛(wèi)生情況，及時清理;下課了，還要打掃教室。

　　王老師也負責學(xué)校的清潔工作， 午餐和晚餐時間，面對堆積如山、滿是油膩與殘渣的碗筷，王老師一邊搬運餐具，一邊耐心引導(dǎo)師生進行垃圾分類。面對老師和學(xué)生，他臉上總是掛著招牌笑容。

　　他說：“這活兒雖然不輕松，但能為大家服務(wù)，給師生們提供便利，我心里就高興。”

　　每一個勞作的飽含心意，都值得被肯定。

　　微光雖渺，萬丈成炬。愿每一束微光都能被看見，愿每一份付出都能被尊重。五一勞動節(jié)，向每一位勞動者致敬。

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