達羅捷派學(xué)院成立于2017年,2017-2021四年間,達羅捷派創(chuàng)始屆學(xué)生即將完成高中生涯,成為我校第一屆畢業(yè)生。
經(jīng)過星辰大海的洗禮,我們始終相信“相信”的力量:
相信每個學(xué)生都有認(rèn)識自己,超越自己的能力;
相信我們的學(xué)生在哪里,都可以讓改變發(fā)生;
相信學(xué)生在不確定的環(huán)境中也可以擁有確定的能力;
相信伴隨著我們一路成長的學(xué)生,一定能夠得到大學(xué)和社會的認(rèn)可;
相信學(xué)生們在離開達羅捷派、進入大學(xué)之后,甚至在更長遠的人生道路上,他們都依然熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活。
*數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止時間:2021年3月28日。期待未來更多更好錄取,如想了解詳細(xì)錄取信息,可添加文末“達羅捷派官方招生小助手”。
達羅捷派學(xué)院作為一所小而美的創(chuàng)新型未來學(xué)院,致力于培養(yǎng)適應(yīng)個人幸福生活、實現(xiàn)終身發(fā)展、融入并推動社會進步的「未來公民」,將通用能力的培養(yǎng)融入學(xué)科課程,通過教與學(xué)的方式設(shè)計并開展基于問題或項目的跨學(xué)科學(xué)習(xí),實現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、解決現(xiàn)實生活中真實問題的能力。
建校4年,達羅捷派始終踐行著「教育的初心」。
正如敬校(達羅捷派創(chuàng)始人及校長)所言:“世界上沒有完美的學(xué)校,選擇適合自己的學(xué)校最重要”。達羅捷派一直向陽生長,為選擇我們的家庭、信任我們的學(xué)生提供小而精的教育模式。
如果您想加入我們,和JPED一起引起波瀾,搬動大山,改變生命,
請詳細(xì)閱讀達羅捷派學(xué)院的申請流程,期待您的加入,成為我們的JPEDer。
以下招生信息包內(nèi)容,可以幫助你輕松獲得申請達羅捷派所要了解的信息:
1)達羅捷派2021年招生計劃
2)主要申請流程
3)常見Q&A
01 招生計劃
秋季入學(xué)申請計劃:
招收年級:初高中
入學(xué)時間:2021年9月
秋季申請剩余名額:23個
秋季入學(xué)申請截止時間:2021年7月15日
*達羅捷派即將于2021年秋季滿員,2022學(xué)年開始執(zhí)行插班補位制度。
秋季名額有限,我們將采取擇優(yōu)錄取的方式,未被錄取以及滿員后提交申請的同學(xué)會將被放在候補名單上,等候插班補位。
招生標(biāo)準(zhǔn):
我們期待的學(xué)生是:
把學(xué)習(xí)當(dāng)成興趣,擁抱好奇心,期待未來的每一件事情,迎接每一個挑戰(zhàn),每一份任務(wù)。每一天全力以赴,義無反顧的去創(chuàng)造一個更美好友善又可持續(xù)發(fā)展的世界。
我們期待的家長是:
認(rèn)同達羅捷派教學(xué)理念,愿意與校方積極溝通,為家校共建付出努力;
具有良好的教育意識,能夠與孩子建立良好的親子關(guān)系,陪伴孩子共同成長;
02 申請流程
1.招生咨詢
電話咨詢:400-600-2935
2.訪校-家長&學(xué)生初次面試
參觀達羅捷派富有學(xué)生創(chuàng)意及師生共建成果的校園,深入感受世界前沿教育模式—項目式學(xué)習(xí),與達羅捷派師生面對面交流,加深雙方的了解。同時,通過與達羅捷派資深教師及學(xué)生大使暢聊未來人生,發(fā)現(xiàn)彼此的特質(zhì),使有趣的靈魂相遇,產(chǎn)生思想上的碰撞。
3.填寫申請表
填寫筆試&面試申請表格,提交學(xué)生的基本信息,以便我們更好的了解學(xué)生,并為學(xué)生建立檔案。
4.學(xué)生學(xué)術(shù)筆試
達羅捷派作為一所學(xué)科課程全英文授課的學(xué)校,英語作為溝通媒介,聽說讀寫能力是對學(xué)生的基礎(chǔ)要求。
學(xué)術(shù)筆試時長為90分鐘,主要包含英語和數(shù)學(xué),均為英文試題。英語方面主要測評學(xué)生的英語閱讀、文書寫作,幫助學(xué)生更了解自己的實際英語應(yīng)用能力;數(shù)學(xué)方面以SAT知識點為范圍,主要測評學(xué)生現(xiàn)階段的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
*托福成績符合對應(yīng)年級要求可免筆試
5.學(xué)生面試
學(xué)生面試官為達羅捷派教研團隊帶頭人,通過一對一英語口語溝通,測評學(xué)生的英語口語能力、詞匯量,同時考察學(xué)生的同理心、溝通能力、團隊協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)力等軟實力。
6.發(fā)放錄取結(jié)果
如果優(yōu)秀的你順利通過學(xué)生筆試、學(xué)生面試(一周內(nèi)出結(jié)果),訪校家長的教育理念也與達羅捷派辦學(xué)宗旨一致,而你及你的家人對于達羅捷派這個溫馨和諧的大家庭又充滿向往,那就隨時關(guān)注郵箱吧,我們會將錄取通知書發(fā)送到郵箱中。
訪校時間安排:
每周四/周五 11:00 (可在學(xué)校用餐)
備注:
1、工作日安排訪校,可以更加全面了解教師教學(xué)及學(xué)生的生活面貌,更有機會與學(xué)生及老師面對面的交流;
2、達羅捷派開放日為小規(guī)模訪校行程,每次最多三組家庭同行,先到先得,約滿為止;
3、為了保證校園正常的教學(xué)秩序,達羅捷派學(xué)院不接受無預(yù)約訪校;
03 您可能還想了解更多-Q&A
1.達羅捷派學(xué)院所采用的的課程體系和教學(xué)方法是什么?
達羅捷派學(xué)院采用Common Core State Standards(CCSS)美國教育規(guī)劃共同核心標(biāo)準(zhǔn)課程體系,開設(shè)STEM課程、人文課程、藝術(shù)課程、中文課程和體育課程等幾個類別的核心課程,結(jié)合科學(xué)的學(xué)習(xí)曲線理論,搭建中美結(jié)合的教育體系,為學(xué)生的通識課程學(xué)習(xí)打下夯實的基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的概念和能力。
同時,還采用項目式學(xué)習(xí)體系、跨學(xué)科式的前沿教學(xué)模式,同樣重視學(xué)生個性化發(fā)展,指定其專屬學(xué)習(xí)計劃,并配備指導(dǎo)導(dǎo)師,致力于發(fā)掘每個學(xué)生的自身特質(zhì)與特長,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、團隊協(xié)作能力、公共演講能力、創(chuàng)新批判性思維等,培養(yǎng)未來21世紀(jì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
2.達羅捷派將會把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人?
1) 具備終身學(xué)習(xí)的能力
2) 擁有積極的人生觀、價值觀
3) 具備社會責(zé)任感
4) 擁有好奇心且勇于創(chuàng)新
3.什么是項目式學(xué)習(xí)?
項目式學(xué)習(xí)(Project Based Learning,簡稱PBL)作為內(nèi)容豐富的跨學(xué)科學(xué)習(xí)方式,通過發(fā)展適宜性的實驗和探索來幫助學(xué)生建立理解和解決現(xiàn)實世界問題的框架。從提出一個有意義的問題開始,學(xué)生通過多步驟的過程解決問題。項目要求學(xué)生合理運用多種學(xué)習(xí)技能,包含閱讀、寫作、數(shù)學(xué)和研究、邏輯推理以及其他21世紀(jì)人才需要的核心能力。項目式學(xué)習(xí)推崇團隊協(xié)作,鼓勵學(xué)生創(chuàng)造創(chuàng)新。
項目式學(xué)習(xí)邏輯:
問題(Questioning)- 計劃(Planning)- 研究(Researching)- 創(chuàng)造(Creating)- 完善(Improving)- 展示(Presenting)
4.項目式學(xué)習(xí)的優(yōu)勢:
1)為課堂注入新活力
項目式學(xué)習(xí)和技術(shù)應(yīng)用為主動學(xué)習(xí)注入新的活力,將真實情景和技術(shù)引入課堂當(dāng)中,它鼓勵學(xué)生進行批判性思考、獨立工作、展示運用所需技能,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
2)培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來社會的能力
基于項目形式對學(xué)生進行跨學(xué)科的綜合性教育,鼓勵其探索現(xiàn)實世界,掌握融合多學(xué)科知識的綜合技能,并應(yīng)用到實踐中,提高解決復(fù)雜問題的能力,以適應(yīng)未來社會對人才的需求。
3)激勵學(xué)生興趣,提升學(xué)習(xí)價值
學(xué)生們決定解決問題的方法,以及執(zhí)行任務(wù)活動的過程。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體、項目的參與者、協(xié)調(diào)者和責(zé)任人,他們在學(xué)習(xí)過程中會更有激情和動力,積極地參與到項目中去,達到很好的學(xué)習(xí)效果。
4)鼓勵學(xué)生犯錯
打破傳統(tǒng)的“犯錯=挨罰“思維,讓學(xué)生們大膽實踐,不懼挑戰(zhàn)和犯錯,從錯誤中發(fā)現(xiàn)問題,學(xué)習(xí)知識,將多學(xué)科知識融會貫通,通過項目運作來解決問題,真正做到學(xué)有所用。
5.達羅捷派接受插班生嗎?有年級限制嗎?春季入學(xué)學(xué)費如何計算呢?
達羅捷派學(xué)院按照美國學(xué)制分春季和秋季兩次入學(xué),分別是每年2月和9月。春秋兩季入學(xué)7-11年級均可申請。春季入學(xué)的費用按照占全年學(xué)時的比例收取。
6.達羅捷派的GPA是怎么計算的?學(xué)術(shù)課程有排名嗎?
達羅捷派學(xué)院的GPA并不止計算學(xué)生的期中或期末考試成績,而是將學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)表現(xiàn)等都納入到評價體系當(dāng)中,進行個性化且全方位的評定。比如考勤、課堂表現(xiàn)、團隊合作、項目成果、作業(yè)完成情況、測驗成績、考試成績等都會計入期末的GPA當(dāng)中,以促使學(xué)生每一天都專注于學(xué)業(yè)提升,并將所學(xué)到的知識和技能在大腦中長期儲存。
7.學(xué)生現(xiàn)在就讀于公立學(xué)校,入學(xué)達羅捷派英語會不會跟不上呢?
我們在筆試和面試的時候會考察學(xué)生的英語能力,但是錄取考量的是學(xué)生的綜合實力,不會僅憑英語能力決定是否給予錄取。如果獲得錄取,則說明我們認(rèn)為該學(xué)生英語能力合格,或者可以通過入學(xué)前的準(zhǔn)備和入學(xué)后一段時間的適應(yīng)即可融入新的學(xué)習(xí)環(huán)境。從任何非全英文教學(xué)的學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)過來的學(xué)生,都會經(jīng)歷一個適應(yīng)和過度的階段,全英文的課堂學(xué)習(xí)是幫助學(xué)生提升英語的最佳環(huán)境。
8.美高小留學(xué)生因疫情原因回國,是否可以招收?招生政策如何?
達羅捷派學(xué)院所采用的Common Core State Standards(CCSS)美國教育規(guī)劃共同核心標(biāo)準(zhǔn)課程體系,可與其他美國本土高中課程無縫連接,學(xué)分可以直接兌換。課程設(shè)置無論是從課程難度、教學(xué)模式設(shè)置均與美國本土私立中學(xué)相近,回國小留學(xué)生無需適應(yīng),可正常入讀。
9.達羅捷派的師資水平如何?
達羅捷派所有外教均來自英語為母語的國家,均畢業(yè)于優(yōu)質(zhì)大學(xué)且均有國外或國內(nèi)的任教經(jīng)驗。每一位教師的加入,都會經(jīng)歷達羅捷派學(xué)院人力專員-人力總監(jiān)-執(zhí)行校長的三次面試,符合達羅捷派學(xué)院對于教師的選拔規(guī)則后由創(chuàng)始校長敬沛親自終面的形式招聘錄用。我們的外籍教師團隊非常穩(wěn)定,大家都能在達羅捷派這個集體里找到自己的價值和歸屬感,跟學(xué)生和學(xué)校一起成長。
10.達羅捷派的師生比例是多少?
達羅捷派學(xué)院的學(xué)科課程均為外教授課,師生比例為1:5。
11.外教老師跟孩子是否能親密互動?
達羅捷派學(xué)院的外教老師不僅是學(xué)生們的任課老師,還是項目導(dǎo)師以及成長導(dǎo)師,從學(xué)習(xí)和生活各方面去陪伴學(xué)生們的成長。
12.達羅捷派的校長會參與教學(xué)活動么?
達羅捷派的創(chuàng)始人、外方校長、執(zhí)行校長都親自參與教學(xué)活動,分別擔(dān)任選修課和必修課的授課老師,以及作為導(dǎo)師給予學(xué)生一對一的指導(dǎo)。并親身參與所有校園活動、學(xué)生社團,傳遞教育理念,與學(xué)生一起共同成長。
13.達羅捷派采用的IB課程還是AP課程么?上課用的教材是什么呢?
達羅捷派學(xué)院采用個性化教學(xué)和因材施教的教育方式,因此不采用第三方提供的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)教材,教師課堂所用教材均以Common Core State Standards(CCSS)美國教育規(guī)劃共同核心標(biāo)準(zhǔn)課程體系為基礎(chǔ),自主研發(fā)的教學(xué)內(nèi)容。AP并不是美國大學(xué)申請的硬性要求,只是對于非美國學(xué)制的學(xué)生是加分項,因此廣泛被國內(nèi)的公立中學(xué)國際部或者雙語學(xué)校使用。
14.達羅捷派有哪些課外活動的設(shè)置?
達羅捷派的課外活動非常豐富,主要分為三類:
義工活動、體育活動、社團活動
1)義工活動:泰康燕園之家社區(qū)服務(wù),為養(yǎng)老院中的老人提供電子設(shè)備教學(xué)以及與老人下圍棋、彈奏鋼琴、學(xué)習(xí)繪畫等;鵬鷹學(xué)校英語教學(xué),為鵬鷹學(xué)校的學(xué)弟學(xué)妹們提供英語教授課程;昌平政府收容所義工活動,為需要資助的人士通過手工制作進行義賣籌款;“有愛相伴,共同成長”周邊幼兒園服務(wù)項目,幫助幼兒園維護校園設(shè)施,與小朋友做游戲等。
2)體育活動:作為一所美式中學(xué),我們非常重視體育活動,因為體育活動可以培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神、體育精神、忍耐力和毅力等。每天都安排一個半小時的體育課,在專業(yè)的場地和專業(yè)教練帶領(lǐng)下開展籃球、足球、排球、網(wǎng)球、羽毛球、高爾夫球、輪滑、瑜伽等運動。同時根據(jù)季節(jié)的不同和學(xué)生自身發(fā)展需要,每周還會安排一項專項體育特長的培養(yǎng),例如滑雪、馬術(shù)、游泳、散打,也由專業(yè)的教練進行一對一指導(dǎo)。學(xué)校還有設(shè)備齊全的專業(yè)健身房,供學(xué)生在閑暇時間鍛煉身體。
3)社團活動:學(xué)校的所有社團都由學(xué)生自發(fā)成立,學(xué)校和老師給予支持和指導(dǎo),目前學(xué)校擁有音樂社團、舞蹈社團、創(chuàng)意社團、廚藝社團、攝影社團、無人機社團、藝術(shù)社團、讀書社團,學(xué)生們在每周的社團活動時間可以和志同道合的伙伴一起盡情的發(fā)揮自己的特長。
15.校方如何跟家長保持溝通和聯(lián)系?
達羅捷派設(shè)有家長課堂,由專業(yè)心理學(xué)專家、家庭導(dǎo)師教授家長如何與學(xué)生積極有效的溝通,引導(dǎo)家長與學(xué)生共同成長,建立良好的家校氛圍。心理專家還為學(xué)生們開設(shè)了心理選修課,帶領(lǐng)學(xué)生們揭開最貼近生活的心理學(xué)的全貌。同時,心理專家也在校園內(nèi)為學(xué)生們提供隨時隨地的心理咨詢服務(wù),幫助學(xué)生疏導(dǎo)心理壓力以及在青春期遇到的煩惱。
16.達羅捷派住宿環(huán)境如何呢?幾人一個宿舍宿?管理制度是否嚴(yán)格?
男女生各有一棟獨立的宿舍樓,分別有2人間、3人間和4人間,學(xué)生可以在宿舍內(nèi)進行DIY裝飾,每一層樓設(shè)有公共的衛(wèi)浴和活動空間。達羅捷派的輔導(dǎo)員與學(xué)生們住在同一宿舍區(qū),進行全天候的嚴(yán)格管理,并且輔導(dǎo)員老師均具備良好的英文溝通能力,可以作為學(xué)生和外教老師之間溝通的橋梁。達羅捷派學(xué)院學(xué)習(xí)日的熄燈休息時間為22:30,輔導(dǎo)員老師每晚會定時檢查每間宿舍的就寢情況并登記在冊,反饋給學(xué)生指導(dǎo)導(dǎo)師和家長,保證學(xué)生良好的生活習(xí)慣養(yǎng)成。
17.學(xué)生是外地學(xué)生,六日不能回家,學(xué)校有相關(guān)的管理制度嗎?
外地學(xué)生可以選擇周末住校(法定節(jié)假日除外),學(xué)校會在周末安排餐飲以及老師,按照工作日的標(biāo)準(zhǔn)進行管理。
18.學(xué)生長期住校,如出現(xiàn)心理問題怎么辦呢?
達羅捷派設(shè)有導(dǎo)師制度,5-8名學(xué)生為一個導(dǎo)師組,每周會有1-2次50分鐘的導(dǎo)師單獨面對面溝通,1次70分鐘導(dǎo)師課程,3次以上的團隊活動和討論,并且,三位校長和所有中外教團隊任導(dǎo)師,及時關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)及心理問題。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生需要專業(yè)的心理咨詢師介入,學(xué)校會及時與家長取得聯(lián)系,請心理咨詢師進行專業(yè)的指導(dǎo)。
19.達羅捷派為什么堅持小規(guī)模辦學(xué)?
達羅捷派學(xué)院是一所小而美的國際學(xué)校,采取精英式的教育模式,實施因材施教及個性化教學(xué)。學(xué)校滿員為120名學(xué)生,每個年級不超過2個班,每個班不超過12個人,保證不超過1:5的師生比。達羅捷派雖小,但每一寸土地都包含著學(xué)生們的創(chuàng)意和師生共建的成果。在我們的眼中,學(xué)校是否能為未來世界栽培出創(chuàng)新型人才,不在于面積的大小和人數(shù)的多少。達羅捷派正是一片肥沃土壤,孕育一顆顆精彩而獨特的種子,我們的孩子以自己最快樂的方式,最快的速度,向陽成長。
20.如何保證校園安全和餐飲安全?
達羅捷派學(xué)院為純寄宿制學(xué)院,每日三餐均采取自助方式,餐飲供應(yīng)商為學(xué)生項目中選擇的優(yōu)質(zhì)有機餐廳,且教職員工與學(xué)生一起在餐廳用餐。學(xué)生在學(xué)習(xí)日期間,沒有特殊情況不準(zhǔn)許單獨外出或點外賣。達羅捷派聘請了專業(yè)廚師為學(xué)校提供配餐,不論資質(zhì)或是菜品質(zhì)量,均經(jīng)過嚴(yán)格的審查,并定期回訪學(xué)生及外教老師的反饋情況,做出及時的調(diào)整。
21.學(xué)校對家長有要求嗎?
我們會在定制化訪校過程中盡可能多的跟家長及學(xué)生進行溝通,就是為了更了解家庭的價值觀,以及家長的教育理念是否跟學(xué)校匹配,確保學(xué)校提供的環(huán)境能適合學(xué)生的成長以及實現(xiàn)家庭對孩子的教育規(guī)劃及人生規(guī)劃。
22.就目前的疫情發(fā)展趨勢及中美關(guān)系,達羅捷派畢業(yè)生是否可以申請除了美國之外的大學(xué)?
可以。達羅捷派所培養(yǎng)的畢業(yè)生不論是英語能力、學(xué)科能力或者實踐能力都可以滿足不同國家不同大學(xué)的錄取要求。學(xué)生畢業(yè)后可申請任何英語為母校的國家,如美國、英國、加拿大、澳大利亞等;或者申請任何英語非母語國家,但為英語授課項目的大學(xué)。
23.學(xué)生在大學(xué)申請時需要的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績,學(xué)校有培訓(xùn)嗎?收費嗎?
學(xué)校會在十年級、十一年級的課表中安排標(biāo)準(zhǔn)化考試課時,目的是結(jié)合學(xué)生的升學(xué)規(guī)劃進行考試的準(zhǔn)備,不另行收費。但是學(xué)校的教學(xué)重點是學(xué)科學(xué)習(xí),其學(xué)習(xí)難度高于標(biāo)準(zhǔn)化考試,我們希望學(xué)生在校期間更多的時間用在提升未來美國大學(xué)所需的學(xué)術(shù)能力上。如果學(xué)生能在學(xué)術(shù)上有優(yōu)異表現(xiàn),通過標(biāo)準(zhǔn)化考試則不是一件難事。
24.達羅捷派畢業(yè)生在申請大學(xué)的時候有什么優(yōu)勢?
首先,達羅捷派學(xué)生入學(xué)即注冊美高學(xué)籍,作為美國中學(xué)畢業(yè)生申請世界各國的大學(xué)都是很有優(yōu)勢的,尤其是美國頂尖大學(xué)更愿意招收美高就讀的中國學(xué)生這一趨勢在近年來非常明顯。
其次,達羅捷派采取學(xué)科課程全英文教學(xué),配備了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)團隊,學(xué)生在英語的聽說讀寫能力,以及美式課堂的適應(yīng)能力上很有優(yōu)勢,能輕松應(yīng)對托福、雅思、SAT等標(biāo)準(zhǔn)化考試。
同時,達羅捷派采用世界前沿的項目式學(xué)習(xí)(PBL)為教學(xué)方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、團隊協(xié)作能力、終身學(xué)習(xí)能力等21世紀(jì)人才的必備素養(yǎng),這些是美國頂尖大學(xué)所期待和最希望看到的學(xué)生能力。
達羅捷派的教學(xué)團隊均畢業(yè)于美國及其他國家的頂尖大學(xué),例如:布朗大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、威廉瑪麗學(xué)院、華盛頓大學(xué)、南非大學(xué)、羅馬大學(xué)等,另外還配有專職的專業(yè)升學(xué)顧問來為每一位學(xué)生做個性化的升學(xué)規(guī)劃指導(dǎo),因此教職員工團隊能為學(xué)生提供專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)。
25.達羅捷派的暑期項目是只針對本校學(xué)生嗎?外校學(xué)生參加的要求是什么?
達羅捷派學(xué)院的暑期項目均為學(xué)生發(fā)起,由師生共同策劃。因此是符合校內(nèi)學(xué)生成長需求的個性化定制項目,向在校生和已錄取新生開放。如有個別有入學(xué)意向的同學(xué)感興趣,可以跟校方溝通,可以有少量名額開放給符合條件的同學(xué)。
【報名信息】
免費電話:400-8080-302
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