【課程介紹】
    美國g30國際高中1+3項目是美國g30名高中聯(lián)盟所創(chuàng)立的1+3學校課程。著眼于低齡化留學日益增長趨勢和留美高中生出現(xiàn)的“文化休克”現(xiàn)象（包括學習、生活、文化和心理）原因的深度探討和研究。中美文化差異、教育制度差異、語言環(huán)境差異以及這些年齡在13-16歲孩子個人能力需要培養(yǎng)等幾個因素是中國學生進入國際教育出現(xiàn)各種不適應的核心因素。詳細研究發(fā)現(xiàn)，這樣的過渡較佳時間是一年時間。
    美國g30國際高中1+3項目立足于美國高中和國際高中四年制體系設(shè)計，其中第一年九年級是過渡和適應的一年，也是打基礎(chǔ)的一年。本課程學生利用一年時間完成美國九年級課程學習，從而完成中文環(huán)境到英文環(huán)境的適應和過渡。順利有效的過渡能讓學生樹立強大的學習信心和并養(yǎng)成良好的學習習慣，有助于學生的身心學習適應。
    這些學生首先在上海美國g30國際高中1+3項目完成九年級課程的學習，同時達到美國高中學校的入學要求。達到要求的學生可以直接到G30名高中聯(lián)盟學校完成剩下3年的學習課程，較終成功從該所高中畢業(yè)，進入夢寐以求的大學。

【中外融合美國高中九年級課程設(shè)置】
    英語文學類：英語語言文學
    社會科學類：美國歷史
    科學類：物理、化學
    數(shù)學類：代數(shù)/幾何
    生活類：美國生活場景模擬課程
    中文課程：中國文化課程
    語言類：ESL課程，托福課程，SSAT課程（針對特別優(yōu)秀學生，先修）

【課程優(yōu)勢】
1、課程設(shè)計內(nèi)涵豐富
    美國九年級課程，設(shè)計涵蓋了留學準備、語言提高、學習適應、生活文化適應等四個方面。實現(xiàn)國外高中學習“無縫銜接”。

2、小班化教學
    美國高中全真模擬課堂，班級學生15人左右，力保每個學生都受到老師的充分關(guān)注。

3、師資力量優(yōu)勢互補
    G30名高中聯(lián)盟外教師資
    上師大附中中國傳統(tǒng)文化課程及理科課程師資
    新航道國際教育集團語言培訓教師

4、留學首站放在上海
    讓學生在出國前適應離家的感覺。留學過渡期大部分在國內(nèi)完成

G30項目的四大服務(wù)：

【升學服務(wù)】
    保證錄取至少三所G30聯(lián)盟學校。
    面試培訓+升學指導，雙重保障成功申請。
    標準化考試培訓由新航道國際教育集團提供專業(yè)老師進行，考試成績有保障。

【學習服務(wù)】
    專業(yè)的師資配備，中外教均有教師資格證和長期教學經(jīng)驗。
    課程設(shè)置由淺入深，考慮學生適應情況。
    助教隨堂，當天只是當天消化。
    作業(yè)、課堂討論有助教協(xié)助完成，逐漸鍛煉學生課堂適應能力。

【教學服務(wù)】
    助教全程跟蹤。
    多種模式保障家長對學生學習情況全知曉。

【生活服務(wù)】
    住宿生活，學生提前適應離家生活。
    采取情景模擬的方式進行，有經(jīng)歷，記憶才深刻。
    課外活動充分考慮學生將來美國生活和大學升學。