關(guān)于IB學(xué)習(xí)成績

　　與中國的“一考定終身”的高考制度不同，美國大學(xué)更注重學(xué)生的平時課業(yè)表現(xiàn)，就是我們常說的GPA(平均成績)這是由高中成績單來體現(xiàn)的。高中成績可以讓大學(xué)招生官員了解申請人對學(xué)術(shù)的專注dedication to academics、學(xué)術(shù)熱情academic fervor、抱負ambition和工作責(zé)任感work ethics。

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　　可以說在課業(yè)表現(xiàn)上，IB學(xué)習(xí)成績是第一位的，其次才是TOFEL成績及其他學(xué)業(yè)與語言成績。有的IB同學(xué)說，同學(xué)間有TOFEL成績比學(xué)習(xí)成績重要的想法，這完全是一個誤解。

　　IB學(xué)習(xí)成績VS國際招生官印象

　　重要說明

　　無論多美麗的解釋也不如有一張亮麗的成績單來的重要，所以希望同學(xué)們在IB學(xué)習(xí)中注重日常積累，長期保持一個優(yōu)秀的成績。

　　申請國外大學(xué)提供的是每學(xué)期的成績，由于IB學(xué)期成績，是由各科目老師定的平時成績+考試成績=學(xué)期成績，所以不缺課，上課積極發(fā)言，按時交作業(yè)是博得好分數(shù)所必須的，請同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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