現(xiàn)在各種洋高考越來越受到國內(nèi)家長和同學(xué)的追逐，其實，它們有著不同的分工�！�SAT和ACT是考試標(biāo)準(zhǔn)，Alevel和IB是課程。

　　IB課程是60年代聯(lián)合國教科文組織針對國際間流動家庭增多給本土當(dāng)?shù)匾恍﹥?yōu)秀學(xué)生就讀的高標(biāo)準(zhǔn)、高挑戰(zhàn)的課程。它較大的特點是培養(yǎng)熟悉本國文化的世界文化參與者。他因為不是以某一個國家為藍本的教學(xué)體系，可以吸收各個國家的先進東西，并且他很重視母語方面的教育教學(xué)。IB不但能夠綜合把他小孩的能力、學(xué)業(yè)、學(xué)科之間的交叉滲透、平衡，對于本土母語中文這一塊的學(xué)習(xí)，還是雙文化。

　　AT是一個報考比較熱門的考試標(biāo)準(zhǔn)：

　　SAT，對美國高中生來說，是一個比較熱門報考的考試標(biāo)準(zhǔn)，而且是各個大學(xué)樂于接受的標(biāo)準(zhǔn)。在美國來說，是美國普通高中生讀完了普通高中才參加的SAT的考試。目前國內(nèi)沒有考點，政府不允許。所以需要去香港、新加坡。

　　大家一致認(rèn)為SAT是一個很難的考試，其實，SAT的考試在目前這一批中國學(xué)生中成功率還是很高的。原因是目前參與到SAT的學(xué)生都是高中生中相對比較優(yōu)秀的學(xué)生。目前還沒有大批的人像雅思和托福那樣，那么多的人參與到里面來。相信真正有那么大量的人數(shù)，SAT的考試可能是所有出國考試中成功率比較低的。

　　SAT的增長速度是所有出國考試中較快的。這個增長速度給大家一個信號：更多的家長在不斷的看好洋高考。當(dāng)然，SAT的考生總體來說是一批非常優(yōu)秀的學(xué)生，能夠參與這個考試，對孩子來說是一個鍛煉。SAT增長的速度，也許五年之內(nèi)還會保持向上走的趨勢。

　　ACT在全國各地很多教學(xué)點：

　　ACT，也是美國兩種考試標(biāo)準(zhǔn)之一�，F(xiàn)在在全國各地很多教學(xué)點，叫GAC教學(xué)中心。同時也解決了孩子和家長跑到香港和新加坡考試的不便。GAC主要帶了一個大學(xué)預(yù)科，讀完了GAC參加高考，就不用讀預(yù)科了。

　　AP在美國是屬于給跳級生先修的課：

　　AP在美國是屬于給跳級生先修的課，給在美國本土高中，比如說我在本土高中成績很優(yōu)秀，本土高中的課程已經(jīng)滿足不了我的學(xué)習(xí)要求，他可能會選修部分大學(xué)或者是某個大學(xué)的AP先修，跳級生課程。到美國大學(xué)以后能夠減免一些學(xué)分，并且有一些優(yōu)勢。AP的學(xué)生我們匯佳有90%能夠去美國、英國。有60%的有獎學(xué)金。有20%、30%的學(xué)生會減免學(xué)分。在減免學(xué)分這一塊，IB和AP都有同樣的功效。

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