ib課程考試學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)的方法非常重要，很多學(xué)生學(xué)習(xí)挺努力的，在一直看書(shū)什么的，但是學(xué)習(xí)效率還是不高，一下小編為大家介紹一下ib課程考試學(xué)習(xí)方法

　　一般孩子是初三中考后去一些國(guó)際學(xué)校讀IBDP的。

　　△ 從知識(shí)角度上來(lái)說(shuō)，IBDP的知識(shí)難度不容易，有的學(xué)科，像經(jīng)濟(jì)學(xué)，商管，哲學(xué)，心理學(xué)等一些學(xué)科，很多學(xué)生以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，所有的概念和理論都是新的，這需要一個(gè)消化的過(guò)程。

　　△從英語(yǔ)語(yǔ)言能力上，很多孩子在進(jìn)入國(guó)際學(xué)校之前，英語(yǔ)一般是咱們中國(guó)基礎(chǔ)教育初三的水平，或者好一點(diǎn)。但是進(jìn)入IBDP的時(shí)候全部都是英文，而且各個(gè)科目專(zhuān)業(yè)的英文單詞，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)不那么容易能一下子接受得了。孩子的英文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都面臨極大的挑戰(zhàn)，特別是那些更依賴(lài)于語(yǔ)言的學(xué)科。

　　綜合以上分析，孩子既要吸收新的，有難度的知識(shí)，又要從語(yǔ)言上-------讓一個(gè)非母語(yǔ)為英語(yǔ)的學(xué)生接受英語(yǔ)為母語(yǔ)的學(xué)生所能接受的難度，真是不容易啊。以至于“學(xué)得不明白等”就自然而然產(chǎn)生了。

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