目前托福、雅思等語言類考試或SAT考試是學(xué)生進(jìn)入英國或美國大學(xué)的語言門檻,很多家長納悶為什么孩子學(xué)了這么多年的英語,動輒100-200課時消耗掉的不僅是金錢,還有孩子們的精力。更有很多孩子雖然托福,雅思,甚至SAT都取得了很高的成績,但是上了大學(xué)以后發(fā)現(xiàn),英語應(yīng)用能力的不足,導(dǎo)致他們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活還是十分吃力。
為什么都是英語考試,在考試之前,都還是免不了的一堆的基礎(chǔ)班,強(qiáng)化班,沖刺班呢?難道在每個英語考試之前,都要從頭再學(xué)嗎?這是很多家長的疑惑,也是家長經(jīng)常問我們的問題。我想這些問題的答案是目前各考試輔導(dǎo)班太看重考試技巧,而忽略了真正知識的學(xué)習(xí)。其實各考試之前的學(xué)習(xí)只是學(xué)了該考試的特點和應(yīng)試技巧,雖然看起來分?jǐn)?shù)很高,學(xué)生也下了很多功夫背了很多單詞,但一提到英語的實際應(yīng)用能力,很多學(xué)生就傻眼了。
英語是一門語言,它的學(xué)習(xí)是一個漫長的過程,所以對于學(xué)生而言,需要的是掌握合適的學(xué)習(xí)方法,通過時間的積累,去提高各方面的能力。而我們中國孩子開始學(xué)習(xí)英語的目標(biāo)就是取得高分,忽略了其作為一門語言真正用途。我們中國有句古話叫“授人以魚,不如授人以漁;授人以漁,不如授人以欲”。我們教師真正要做的是激發(fā)學(xué)生的興趣,根據(jù)學(xué)生的情況給學(xué)生合理的建議去提高英語的實際應(yīng)用能力。
IGCSE的英語考試也有越來越多的學(xué)生參加。一方面,IGCSE課程是目前公認(rèn)高中之前的黃金課程;再者,IGCSE英語在申請大學(xué)的時候也是衡量英語能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。有些英國大學(xué)的網(wǎng)站上甚至明確標(biāo)出,IGCSE英語第一語言甚至第二語言達(dá)到B,學(xué)生可以免交雅思的成績。
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