又是一年開學(xué)季，不少小伙伴開始就糾結(jié)想要學(xué)習(xí)留學(xué)課程。IB、AP、A-level三大主流，哪一項課程才是能夠在留學(xué)競爭中獲得較大優(yōu)勢。四老師給大家海陸空360°全方位立體式分析了三大主流國際課程，幫你選擇較適合自己“體質(zhì)”的課程。
課程基本介紹
IB 文憑課程 (The IB Diploma Programme)，為便于向全球推廣，IB課程的授課語言可以是英語、法語或西班牙語。作為進(jìn)入大學(xué)的資格課程（針對16-19歲年齡段的學(xué)生），IB文憑課程提供給學(xué)生的是真正成熟的國際化、素質(zhì)化教育。
對于一名學(xué)習(xí)IB文憑課程的學(xué)生，要想獲得IB畢業(yè)證書，需要滿足四點要求：
一、學(xué)習(xí)六門基礎(chǔ)課程IB 文憑課程涵蓋六大課程組，分別是語言A（學(xué)生母語）、語言B（第二語言）、個人與社會課程、實驗科學(xué)課程、數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)以及藝術(shù)課程。大部分課程分高等級（HL）和標(biāo)準(zhǔn)等級（SL）兩個類別，少數(shù)課程只設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等級。學(xué)生需從每個課程組中選一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，其中至少三門主課必須要選擇高等級的，三門副課可選標(biāo)準(zhǔn)等級的課程。此外，學(xué)生必須要學(xué)習(xí)自己的母語和一門實驗科學(xué)類的課程。
二、學(xué)習(xí)知識理論課（Theoryof Knowledge，簡稱TOK）這門橫跨學(xué)科的課程主要培養(yǎng)學(xué)生的判斷與綜合歸納能力，鼓勵學(xué)生進(jìn)行批判式思維，以增強(qiáng)學(xué)生的分析能力和表達(dá)能力�？疾煨问揭詫懽鱡ssay（小論文）及口頭陳述為主。
三、撰寫4000字拓展論文（Extended Essay）提供學(xué)生一次調(diào)研機(jī)會，探究以往所學(xué)課程中的某個知識點，寫出一篇4000字的論文，使學(xué)生熟悉獨立研究的方法，鍛煉學(xué)術(shù)寫作的能力和技巧，為將來的大學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。
四、完成150小時的CAS活動學(xué)生在IB課程學(xué)習(xí)的兩年間必須完成150小時的CAS（Creativity, Action and Service的縮寫）活動，使得學(xué)生除了學(xué)好必修的文化課程外，還必須進(jìn)行創(chuàng)新活動，關(guān)心、服務(wù)他人和社會，培養(yǎng)團(tuán)隊合作的精神，從而提高自身各項素質(zhì)，獲得德智體全面的發(fā)展。
在中國，開設(shè)IB文憑課程的學(xué)校一般從初中畢業(yè)生中錄取學(xué)生，在高一年級開設(shè)一些IB預(yù)備課程，為學(xué)生在高中后兩年學(xué)習(xí)IB文憑課程打下語言及知識基礎(chǔ)。
AP 是Advanced Placement的簡稱,在美國被稱為大學(xué)先修課，其目的是在為部分成績優(yōu)秀天資聰穎的高中生提供機(jī)會,允許他們在高中較后一、二年提前選修部分大學(xué)一年級水平的課程，由美國專門負(fù)責(zé)各類考試的機(jī)構(gòu)ETS（English Testing Services）組織全國統(tǒng)一的AP課程考試。目前，大約有60%左右的美國高中開設(shè)了AP課程。AP課程有22個學(xué)科和37門課程供學(xué)生選擇學(xué)習(xí)，每門課程學(xué)生需要學(xué)習(xí)一年。學(xué)生可根據(jù)學(xué)校規(guī)定和自身能力選修一門或多門AP課程。ETS每年5月份舉行AP考試，7月可得知考試成績�？荚嚦煽儚�1分到5分，3分為及格分?jǐn)?shù)。
需要強(qiáng)調(diào)指出的是：AP課程并非是獲取入讀美國大學(xué)資格必考的一種大學(xué)入學(xué)考試項目。但如參加AP課程考試并獲得通過或取得好成績，好處主要體現(xiàn)在兩個方面：一是在申請美國大學(xué)時，AP課程獲得的成績會計入GPA且有額外的加權(quán)值獎勵。二是進(jìn)入大學(xué)后，如果AP課程考試成績好，有可能直接申請大學(xué)學(xué)分,從而免修相應(yīng)大學(xué)課程，從而縮短學(xué)習(xí)時間，節(jié)省學(xué)費(fèi)，這是參加AP課程一個較直接的好處。
英國高中課程(General Certificate of Education AdvancedLevel )簡稱A-level課程，它是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程，是英國的全民課程體系，也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程，就像我國的高考一樣，A-level課程證書被幾乎所有英語授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
A-level和IB一樣，同樣是學(xué)制兩年，但A-level較大的特點就是：不同的是學(xué)生可以根據(jù)自己的情況自由選課，一般選擇3-4門課程，像中國學(xué)生大多數(shù)會選理科的科目，因為這是中國學(xué)生比較擅長的科目。也就是說，偏科的孩子在A-level的學(xué)習(xí)中，完全可以揚(yáng)長避短，選擇擅長的科目，避開弱勢科目，較大可能的提高總成績。所以A-level課程打出了現(xiàn)在的名氣。
所以A-level課程被稱作"應(yīng)試洋高考"。A-level第一年一般要求學(xué)習(xí)四門科目，第二年減為三門，當(dāng)然這是較低要求，如果學(xué)生有能力可以多學(xué)幾門，對申請大學(xué)也是很有幫助的。
雖然全球很多國家都認(rèn)可A-level成績，但是較適合目標(biāo)大學(xué)為英聯(lián)邦國家或英國的同學(xué)；中國的A-level學(xué)校多是高中部，所以也非常適合參加完中考，已經(jīng)適應(yīng)了很多年普高教育的學(xué)生。
課程難度分析
四老師認(rèn)為IB課程含金量大，但難度也大，不光課程科目多，而且文理科目都是必修，適合綜合能力特別強(qiáng)、或者是成績平平?jīng)]有突出科目但是想要挑戰(zhàn)自己的學(xué)生。另外IB強(qiáng)調(diào)啟發(fā)性教學(xué)，對學(xué)生和老師都有很高要求，一方達(dá)不到要求，較后的教學(xué)效果都很受影響。
AP課程單科難度較大，由于AP是大學(xué)預(yù)修課程，難度達(dá)到美國大學(xué)水平，AP的理論知識難度相對較大。AP課程并非美國大學(xué)申請的必修課程，很多國際學(xué)校是美高+AP的模式出現(xiàn)，如果想為大學(xué)申請加分較好學(xué)習(xí)4門左右的AP課程，而且成績必須要足夠高才可以，理科的物理、化學(xué)、微積分很多學(xué)生都能達(dá)到5分，競爭壓力非常大。
A-level課程由于是英國全民中學(xué)課程，難度中等。英國教育體制跟國內(nèi)相比，具有很大相似性，比較容易上手。另外A level沒有必修課程，偏科的學(xué)生也有機(jī)會獲得好成績，進(jìn)入好學(xué)校，而且數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等A level科目很多中國學(xué)生都能拿到十分優(yōu)秀的成績，而成績達(dá)到AAA基本就可以申請英國前十大學(xué)。除此之外，A-level的準(zhǔn)備階段IGCSE課程科目非常多，不光拓寬了學(xué)生的知識面，對適應(yīng)A-level的學(xué)習(xí)也很有幫助。
所以怎么選擇較適合自己呢？
四老師認(rèn)為，IB課程適合很全面或沒有突出優(yōu)勢的學(xué)生，不過這類同學(xué)選擇AP和A-level也是可以的。
這就引出下面這個問題，偏科的學(xué)生如果不想吃理科/文科的苦，建議選擇AP或A-level課程，揚(yáng)長避短突出個人優(yōu)勢，不讓短腿科目影響你進(jìn)名校的機(jī)會。不過補(bǔ)充一點，AP課程經(jīng)常還是要先學(xué)美高課程的，有點繞彎。
而具體選課還是要看你想去哪個國家留學(xué)，IB課程接受度廣去哪個國家都可以；去英國A-Level當(dāng)然是較直接的，雖然也可以選擇IB，不要忘了IB難度更高哦；如果去美國可以選IB、AP，但其實A-level也是接受的，只是用A-level申請的人不多；去澳洲的話，這三種課程都是可以的。隨著A-level課程的不斷升溫，越來越多的中國學(xué)生選擇去英國讀高中或者選擇入讀國內(nèi)的國際高中。A-level課程的優(yōu)勢也不斷顯現(xiàn)出來：
良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)中國高中生的數(shù)學(xué)能力大多都要比西方學(xué)生來的強(qiáng)，而A-level課程的教學(xué)體系中，學(xué)生可選擇的數(shù)學(xué)科目有兩門可選。對于絕大部分的中國學(xué)生來說，選擇A-level 數(shù)學(xué)就意味著穩(wěn)穩(wěn)的拿到了一科A*。
穩(wěn)定的考試模式A-level課程的試卷全部由劍橋大學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一命題、閱卷，全球有統(tǒng)一的考試時間，試卷有統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，其權(quán)威性是世界公認(rèn)。A-level考試的標(biāo)準(zhǔn)化和穩(wěn)定性，讓從小受到嚴(yán)格考試訓(xùn)練的中國學(xué)生極易脫穎而出。
等級式評分系統(tǒng)A-level考試不是百分制，考試成績分為A*、A、B、C、D和E幾個等級。對于考試中細(xì)小的失誤，并不影響學(xué)生的等級評定。A-level考試并非一考定終身，每年會有兩次考試，若學(xué)生對自己的成績不滿意，可以參加補(bǔ)考。申報大學(xué)則以較好的成績?yōu)闇?zhǔn)。
想申請英國名校，卻因偏科有心無力，那么你只有A-level一條活路。
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