如何讓性格迥異的兩個娃都發(fā)光發(fā)亮?這位康橋家長做對了丨康橋·椿萱集

　　這戶家庭是來自上海的新加坡籍華人，對中文的學習有著特別情懷和要求的他們，2014年探訪康橋后，就毅然決然的先后把兩個女兒轉(zhuǎn)入康橋，開啟了全新的雙城生活。

　　如今大女兒21年從康橋畢業(yè)，走進了世界頂尖名校倫敦藝術學院，小女兒現(xiàn)康橋12年級，也即將走進夢校。不同性格的兩個女兒，同樣的升學成長之路，Teresa女士經(jīng)歷了兩次，卻不盡相同。七年的康橋?qū)W習生活經(jīng)歷，有太多的驚喜和變化，以下是Teresa女士的心得和分享，希望可以給到家長一些幫助或是引發(fā)思考。ps.在文章的最后，還有Teresa女士力薦給家長們出國留學Tips~

　　與孩子盡量和平相處，給足空間

　　我家的兩個女兒個性不同，又遇到青春期的關鍵點，有著自己的想法，這或許是很多青春期孩子的共性，面對這個時期的她們，我的心得是盡量和平相處，還要給他們足夠的空間。

　　盡量和平相處就是不要用言語激怒他們，但是作為父母我們又有教導的責任，那要怎么辦呢?我就講我該講的，提醒該提醒的，說完我就離開。孩子的理性是在生活中培養(yǎng)出來的，平時，父母就做好該做的事情。

　　生活在信息時代，又有繁重的課業(yè)，這個階段的孩子的自主管理慢慢養(yǎng)成了，學會合理安排自己的時間對未來走進大學、走進社會都很重要，此時，就要給孩子足夠的空間。

　　像她們姐妹倆，周末已經(jīng)不想跟我出門，她們需要給自己留足夠的時間做她們自己想做的事情，例如，準備校內(nèi)外考試、看看電影、姐姐要畫畫，妹妹想在家里做餅干等等，如果這時候干預，原本放松的周末就會變的緊張起來。

　　當然，給孩子營造溫馨的家庭環(huán)境同樣很重要，這樣孩子們心理上會覺得踏實和安全。

　　溝通是解決矛盾與沖突的好方式

　　那家庭中就不會出現(xiàn)矛盾和沖突了嗎?那也不是，矛盾和沖突隨時都可能出現(xiàn)，就要看如何處理了。姐姐在去英國念書前，正是英國疫情爆發(fā)的高峰期，出于安全的考慮，我給她兩個選擇：延期或線上課程。商量討論了許久，雙方僵持不下，姐姐考慮到疫情如果明年還不結(jié)束，能不能去上學?為什么今年就不可以去?線上課程對于藝術生有何意義?

　　思慮再三，最終還是尊重姐姐的決定，如期出國讀書。當時無法印證對與錯，每天都很揪心，擔心她的安全，直到一年后，才發(fā)現(xiàn)，她在英國很好，課業(yè)完成了，交到了朋友，把自己也照顧的好好的，適應了那邊的生活。

　　但我給姐姐強調(diào)地是，如果我們?nèi)�家做了決定，就要全家一起面對，共同承擔責任，事后不能有抱怨，這樣就會給孩子足夠的底氣去面對困難，無論何時，后方有家。

　　妹妹也一樣。十一年級的時候，妹妹報名參加教官活動的社團，為了帶好學弟妹們完成八年級的菁英課程，教官活動的社團需要進行長期的訓練，有一些同學堅持不下去了，中途要退出，因此，妹妹也矛盾了，是否要繼續(xù)完成教官活動。于是，我們一起探討，去與留的得失。如果堅持下來，有始有終，收獲的遠比想象的多;如果退出，也不能遺憾，畢竟是自己的選擇。

　　最后，妹妹堅持完成了。后來，我跟妹妹說，雖然你不是最厲害，能力也不是最強的，但你堅持到最后，你就贏了。

　　就是這樣的溝通，我們保持著良好的母女關系，也是她們的訴說，讓我見證了她們?nèi)松�每一階段的重要時刻。

　　臨申請大學前做大變動，來得及?

　　對于孩子去選擇大學，家長除了助力，同樣也承受著壓力。我給孩子的建議就是根據(jù)自己的能力和水平去選擇適合自己的學校，姐姐根據(jù)自己的喜好，走藝術方向，申請大學特別順利。前期有姐姐的升學案例，妹妹申請學校的過程應該是輕松的。

　　但是，妹妹申請學校的過程特別的“刺激”，她在11年級下學期的時候突然要改變申請大學的方向，想學更加實操性的專業(yè)課程，在這即將申請大學的關鍵時期，需要立即聯(lián)系升輔老師，告知他們，我們要重新定方向、 重新選校，欣慰地是，升輔老師支持我們的改變，現(xiàn)在改來得及，如果升學后再改就麻煩了，于是，立即修改了升學方向，重新布局申請。

　　人生就是不斷地摸索和修正，妹妹在摸索中找到自己真正的目標，我告訴她，如果選擇你喜歡的專業(yè)和方向，一切改變都不晚。

　　始于興趣，終于堅持

　　相對妹妹，姐姐的一切都順暢很多，她有著自己的熱愛，并且一直為之努力。

　　很多人覺得尋找熱愛的過程很漫長，其實，保持“涉獵”，你熱愛的就在那里等你，姐姐就是這樣，她在大學仍對這件事保持著熱愛。

　　14年走進康橋，姐姐積極參加學校的各種活動，一個偶然的機會，接觸了飛盤運動，在教練的帶領下，他們這群喜歡飛盤運動的同學組建了校隊，一起訓練、參賽。后來教練的離開，又有大賽之后的挫敗，這群孩子不氣餒，他們帶著身上的那股韌勁，堅持訓練，一步步地打出屬于自己的好成績，這或許就是熱愛的力量吧。

　　始于興趣，終于堅持。姐姐去倫敦藝術學院還想繼續(xù)玩飛盤，因藝術院校的運動社團較少，她就去外校俱樂部參加飛盤訓練，后來在隊友的鼓勵下，排除萬難，最終，在她的大學成功創(chuàng)辦了飛盤校隊。所以這項愛好從康橋延續(xù)到大學，更加的發(fā)光發(fā)熱。

　　現(xiàn)在看來，她這樣運動型的女孩，身上的那股韌勁，我在生活中才慢慢體會出來。在康橋，高度的自律讓我吃驚，有時候甚至不理解，每天無論多晚她都要堅持做體能訓練，還為自己做飲食上安排�；剡^頭再看，特別地感恩，感恩孩子為自己的熱愛、目標而努力。姐姐近期的目標是考進英國飛盤國家隊。

　　除了錢、物質(zhì)外，

　　出國留學前的準備還需要這兩樣

　　后來有家長咨詢，出國留學需要給孩子準備什么?除了錢、物質(zhì)上的東西以外，我想說，要提前與孩子培養(yǎng)好良好的溝通關系。

　　現(xiàn)在，每周與姐姐有著良好的溝通密度，就是我前面做好了功課和基礎。當然，現(xiàn)在跟孩子電話也是要約的，突如其來的電話，也可能“慘遭”被拒。

　　視頻通話，也是陪伴、建立良好溝通關系的一種極佳方式。比如，我在看電視，如果遇到搞笑的鏡頭會哈哈大笑，姐姐就會在視頻的另一端問我，笑什么?就是這種遠距離的陪伴，會拉進我們之間的距離。

　　其次，還要讓孩子建立一個跟家庭狀況相符的價值觀、消費觀。我身邊聽過太多孩子回家吵著要買超出預算的東西，但是沒有衡量家里的經(jīng)濟能力或父母的狀況，有些家庭很容易支付，可是對你的父母來說不一定很容易。所以，讓孩子清楚家中的經(jīng)濟情況也是很有必要，該給的我們都會給。

　　這種價值觀和消費觀，從零用錢的使用方式，也能看出來。我們都有給她們零用錢，像在康橋，她們每周100元的零用錢，相比一些同學，她們的零用錢是少的，但是她們從不比較，會保持自己有多少就得到多少的那種滿足狀態(tài)。

　　所以我覺得我的小孩即使到國外，她們具備符合家庭狀況的價值觀，可以很好地處理她的生活，這樣，他們會很知足，也會開心快樂。

　　最后想說，優(yōu)秀對于大家有著不同的定義，不是所有的孩子都可以成為學霸，我的兩個孩子或許不是最優(yōu)秀的，但只要她們活出自己，超越自己，清楚自己想要走什么樣的路，她們的人生同樣是非常精彩的。

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