多大學(xué)姐回校分享,1月2日國(guó)際課程班校友分享會(huì)
Shelley是LYBS國(guó)際課程班的優(yōu)秀校友,她畢業(yè)后進(jìn)入多倫多大學(xué)著名的Rotman商學(xué)院就讀。對(duì)于在燎原雙語(yǔ)合作校加拿大哥倫比亞國(guó)際學(xué)院(CIC)和多倫多大學(xué)的就讀感受,她從申請(qǐng)到繼續(xù)深造都有許多故事想要分享給學(xué)弟學(xué)妹們。
如果再讀一次大學(xué),你會(huì)?A:如果再讓我讀一次大學(xué),我希望自己能夠更加放平心態(tài)并大膽試錯(cuò)!大學(xué)前半階段的我,因?yàn)槭谡n和考試模式與高中相比相差很遠(yuǎn),所以總是對(duì)于成績(jī)和競(jìng)爭(zhēng)過(guò)于焦慮。身邊也有很多綜合能力很強(qiáng)的同學(xué),心里的壓力倍增,也一度懷疑自己的能力,F(xiàn)在回想,我會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)的自己說(shuō):每個(gè)人的成長(zhǎng)線都不同,如果今天的你比昨天的你進(jìn)步了,那就是一個(gè)值得高興的事情。
當(dāng)時(shí)的我,也害怕失敗,因此也錯(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì)。大學(xué)是一個(gè)試錯(cuò)成本相當(dāng)?shù)偷碾A段,同時(shí)也是提升多方面能力的機(jī)會(huì)。除了學(xué)校的學(xué)業(yè),同時(shí)也要兼顧生活瑣事、社交、以及興趣的培養(yǎng)。如果再讀一次大學(xué),我希望能夠更早的意識(shí)到試錯(cuò)的重要性,并會(huì)更加積極地參與學(xué)校的各種活動(dòng),結(jié)識(shí)不同的伙伴,拓展自己的社交圈。大學(xué)教會(huì)的不只是知識(shí),而是如何為自己打造多姿多彩地生活。
燎原以及CIC的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對(duì)于你在大學(xué)的學(xué)習(xí)有何幫助?A:燎原和CIC給予了我很多嘗試的機(jī)會(huì)。在燎原,學(xué)生會(huì)、戲劇表演和主持等經(jīng)歷讓我提高了交流能力、領(lǐng)導(dǎo)力以及團(tuán)隊(duì)合作能力。這些能力幫助了我在大學(xué)生活中更加靈活地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。CIC的多元文化環(huán)境讓我提前了解了如何與來(lái)自不同背景的人合作與溝通,也為我適應(yīng)大學(xué)生活奠定了基礎(chǔ),使我比同級(jí)的同學(xué)更快融入多元的環(huán)境。
此外,CIC的課程設(shè)置豐富多樣,可以選修一些自己感興趣的課程,從而幫助判斷大學(xué)的專業(yè)選擇。還記得在CIC的第一學(xué)期,因個(gè)人興趣選擇了一門商科相關(guān)的課程。在那門課上發(fā)掘了自己的演講能力以及對(duì)于商科相關(guān)的知識(shí)有著很大的興趣。也正是那門課推動(dòng)了我大學(xué)申請(qǐng)商科的動(dòng)力。
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多倫多大學(xué)Rotman商學(xué)院在讀學(xué)姐,分享留學(xué)申請(qǐng)秘訣
大學(xué)申請(qǐng)Tips盡早規(guī)劃并擴(kuò)大專業(yè)及院校的選擇為佳。大學(xué)的一些專業(yè)需要高中的必修課,因此提前思考申請(qǐng)的專業(yè),在高二高三選課時(shí)就會(huì)有針對(duì)性,提高效率。此外,在高中階段盡量多嘗試不同課程,很多時(shí)候在嘗試中才能發(fā)現(xiàn)自己的興趣,從而在大學(xué)專業(yè)選擇上更具多樣性。不要把雞蛋放在一個(gè)籃子里,申請(qǐng)多個(gè)專業(yè)和學(xué)?偸歉(wěn)妥的。我還記得當(dāng)時(shí)申請(qǐng)大學(xué)時(shí),大部分申請(qǐng)都是在截止日期前匆忙提交,等待錄取通知的過(guò)程非常煎熬。如果能早點(diǎn)準(zhǔn)備,過(guò)程會(huì)更輕松。
另一件重要的事情是成績(jī)。本科的申請(qǐng)中,成績(jī)是一個(gè)硬性指標(biāo)。大學(xué)官網(wǎng)上的成績(jī)通常是最低標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)每年申請(qǐng)者的整體競(jìng)爭(zhēng)力,成績(jī)要求可能會(huì)變動(dòng)。因此,高中階段還是建議盡力把成績(jī)考得越高越好,為自己爭(zhēng)取更多的選擇機(jī)會(huì)。
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