優(yōu)秀學生專訪丨從燎原國際課程班到帝國理工：一位優(yōu)秀少年的成長手記

　　燎原高中國際課程班ALevel班的Jaylen Lu同學在這個錄取季收獲了英國帝國理工學院的正式錄取，讓我們聽聽他的成長故事和申請秘籍。

　　在2025年申請季中，燎原高中國際課程班ALevel班的Jaylen Lu同學成功斬獲帝國理工學院Mathematics with Statistics for Finance(金融數學統(tǒng)計)專業(yè)的offer，其學術背景為A level數學高數物理經濟EPQ A*，STEP II 1，TMUA 9.0，雅思7.5(6.5)。帝國理工學院被譽為"英國MIT"的世界頂尖學府，其數學系錄取率常年低于10%。今天，讓我們一起來聽聽這位"數學少年"的成長故事和申請秘籍。

　　"我原本是在國內普高就讀，但新高考政策要求理工科專業(yè)必須物化雙選。"Jaylen坦言自己的物理化學存在偏科，加上不習慣按部就班的學習節(jié)奏，最終選擇轉軌國際學校升學這條道路。這個決定背后，是一個00后對教育路徑的清醒認知："國際課程更注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力，這正好契合我的學習特點。"如今回頭看，這個看似冒險的選擇，卻為他打開了通往世界頂尖學府的大門。

　　當被問及為何選擇金融數學統(tǒng)計這個"硬核"專業(yè)時，Jaylen給出了一個令人意外的答案："其實是對不確定性的應對策略。"該專業(yè)屬于帝國理工的數學系，在大學前兩年學習的課程和數學系的其他專業(yè)完全相同，但從大三開始會細分出多種方向可供選擇，包括了純數(銜接讀PHD)、計算機、流體力學、工程學、精算、生物統(tǒng)計、金融量化等。他建議：像我這樣沒有特別明確的就業(yè)方向與專業(yè)喜好的同學可以選擇類似專業(yè)，在學習過程中明確自己的志趣;而已經有明確目標的同學就應該申請更為細分的專業(yè)，減輕學習上的壓力，比如喜歡風險決策或trading的同學可以選擇統(tǒng)計學或者金融數學，想在投行或咨詢方向就業(yè)的可以選擇數經或經濟金融。

　　Jaylen的選科是數學、高數、物理、EPQ和經濟，均取得了優(yōu)異的成績。他認為選科并非多多益善，3-5門核心課程對申請是比較合理的。多選一門核心課程所額外占用的時間不如將已選的某幾門學科深入學習下去。特別強調“深度學習”的重要性：“聽懂老師的上課內容完成作業(yè)，并理解近2-3年的大考真題，拿到A/A*是沒有問題的。”

　　學習秘籍理科：理解概念+真題訓練=穩(wěn)拿高分經濟：多思考政策對各方影響時間管理：用EPQ替代多余科目，深度探索興趣領域

　　而在課外，Jaylen積極參加了數學類(BMO、Euclid)和經濟類(IEO)競賽，分別在培養(yǎng)數學思維和尋找學術興趣層面對他提供了不小的幫助。

　　作為國際院校申請的“過來人”，Jaylen對自己的學弟學妹們有很多忠告。

　　時間管理雷區(qū)：學習國際課程的同學，因不同的體系、不同的選科、不同的申請定位和專業(yè)，需要自己把握好學習的時間線，明確自己在每個階段需要完成的任務，尤其是不同的考試之間時間會有所沖突，需要提前規(guī)劃。“我們這屆愛德思考試局的數學P4S1與CAIE考試局的AS物理春季大考存在時間沖突，有些沒有提前規(guī)劃的同學只能將P4延遲到當年10月再考。”

　　專業(yè)申請雷區(qū)：同一個學校同一個系的專業(yè)不建議報兩個，因為錄取標準和面試內容是完全一致的，這不會提高被錄取的概率且占用寶貴的申請名額/申請志愿。比如IC工程類的EIE(電子信息工程)和EEE(電子電氣工程)、IC數學系的所有專業(yè)(建議只報Mathematics)、UCL統(tǒng)計系的ES(經濟與統(tǒng)計)和SEF(統(tǒng)計、經濟與金融)。而在成功進入大學后，同系的專業(yè)都能較為便捷地轉專業(yè)。

　　選校雷區(qū)：新加坡和中國香港的高校更偏好有高中學籍的生源，如普高國際部、美高AP/IB體系。這兩類學校對于ALevel課程的學生相對不友好，尤其是非大學校的大陸生源，所以不建議ALevel同學把港新兩地的學校作為申請的主要目標。

　　對于申請英國頂尖的G5院校，Jaylen認為除了學術名聲外，還要通盤考慮就讀壓力、申碩前景、生活體驗等因素。而一旦下定決心，就要在幾個層面做出規(guī)劃。

　　附加考試要趁早：申請G5院校需要額外的筆試和面試，在備考附加考試前，建議先完成所申請專業(yè)相關科目的AS和A2的所有學習。比如申請物理專業(yè)，完成AL的數學和物理學習對于備考PAT/ESAT有鋪墊作用。

　　準備STEP學習：對于申請數學系和工程系的同學，建議把STEP作為高二下半學期的主要學習內容。STEP可以幫助同學明確專業(yè)方向，培養(yǎng)數學思維，感受數學推導的藝術。如果并未能在STEP中取得極其理想的成績，也不會對牛劍的申請產生影響。

　　把握模擬面試：申請繞不開最終的面試環(huán)節(jié)，面試的備考離不開模擬面試，要好好把握與專業(yè)導師間的模擬和與同專業(yè)的同學之間的模擬。

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