麓山國(guó)際光亞學(xué)校的核心教學(xué)特點(diǎn)是基于: CAS ---- Creativity, Action, Service, 中文分別稱(chēng)為 創(chuàng)造力, 行動(dòng), 服務(wù). 這點(diǎn)來(lái)源于IBO(國(guó)際文憑組織). 世界名校諸如牛津、劍橋、哈佛、耶魯、普林斯頓之所以對(duì)參與IBO課程的學(xué)生青睞有加,甚至給予免修大一全年或部分課程的"待遇",很重要的一個(gè)因素,就是因?yàn)镃AS.……【詳細(xì)】
選課說(shuō)明。1. 在A Level的第一年, 學(xué)生必須從八門(mén)專(zhuān)業(yè)科目里選擇四門(mén)作為A Level學(xué)習(xí)的主干課程; 在A Level的第二年, 學(xué)生可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)狀況, 從原修讀的四門(mén)課程中去掉一門(mén), 保留三門(mén), 參加A Level的考試。
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麓山國(guó)際社區(qū),磅礴數(shù)千畝,30座緩丘,18個(gè)湖泊。2600余畝低密度住宅、1200余畝高爾夫球道景觀,擷取數(shù)位世界頂尖建筑大師心靈筆觸,完整引進(jìn)北美及歐洲的經(jīng)典住宅形態(tài),收納世界級(jí)生活之精華!詳細(xì)】
麓山國(guó)際光亞學(xué)校系高端教育品牌——光亞學(xué)校與西南名流住區(qū)——麓山國(guó)際社區(qū)合作打造的國(guó)際學(xué)校。相同的理想與卓越讓麓山與光亞學(xué)校聯(lián)袂攜手,將原味歐洲教育在原味歐洲小鎮(zhèn)得以傳揚(yáng),共同攜手打造高素質(zhì)的國(guó)際公民。高端的教學(xué)品牌,國(guó)外的優(yōu)質(zhì)教育體系,將國(guó)際化的教學(xué)氛圍在麓山彌漫!詳細(xì)】
麓山國(guó)際光亞學(xué)校系高端教育品牌——光亞學(xué)校與西南名流住區(qū)——麓山國(guó)際社區(qū)合作打造的國(guó)際學(xué)校。相同的理想與卓越讓麓山與光亞學(xué)校聯(lián)袂攜手,將原味歐洲教育在原味歐洲小鎮(zhèn)得以傳揚(yáng),共同攜手打造高素質(zhì)的國(guó)際公民。高端的教學(xué)品牌,國(guó)外的優(yōu)質(zhì)教育體系,將國(guó)際化的教學(xué)氛圍在麓山彌漫。……【詳細(xì)】
光亞學(xué)校建立于1992年9月18日,位于世界文化遺產(chǎn)都江堰的所在地--成都都江堰市。它是新中國(guó)第一所由公民個(gè)人創(chuàng)辦的全日制寄宿學(xué)校。1992年,鄧小平同志"南巡談話(huà)"、1993年《中國(guó)教育發(fā)展和改革綱要》以及2003年《民辦教育促進(jìn)法》的出臺(tái)均將光亞學(xué)校納入立法參考學(xué)校之一!詳細(xì)】
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