藍(lán)灣未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)校高中課程：培養(yǎng)重心

　　全面發(fā)展，彰顯個(gè)性，追求卓越，終生學(xué)習(xí)。

　　高中課程

　　高中部學(xué)生即將成年，特性鮮明，追求多元化發(fā)展目標(biāo)。這一階段的學(xué)術(shù)，實(shí)施“雙軌制”教學(xué)。堅(jiān)持博雅通識(shí)教育，在追求學(xué)術(shù)卓越的同時(shí)，高度重視美學(xué)與思辨的啟蒙，以“大閱讀”的方式全面充實(shí)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，通過(guò)由老師引導(dǎo)的文本與圖像分析，提升學(xué)生的批判性思維能力。高中教育并非只是為了大學(xué)升學(xué)，更重要的是讓學(xué)生在大學(xué)期間與日后的生活中獲得幸福。最終，將學(xué)生培養(yǎng)為有社會(huì)責(zé)任心、全球公民意識(shí)且善于思考的完整的人。

　　FLA高中的課程種類(lèi)豐富而富有挑戰(zhàn)性。我們的學(xué)術(shù)設(shè)計(jì)以中西合璧為理念，幫助學(xué)生在了解、熱愛(ài)、認(rèn)同中國(guó)文化的基礎(chǔ)上，以開(kāi)放的心態(tài)走向世界，成為具有世界意識(shí)的中國(guó)人。此外，我們?cè)谒仞B(yǎng)課程修習(xí)的基礎(chǔ)上，國(guó)際升學(xué)軌道的學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況修習(xí)美國(guó)大學(xué)先修(AP)課程、英國(guó)大學(xué)預(yù)科A-Level課程、課后興趣選修(ASP)、美國(guó)高中雙學(xué)位課程。選擇中高考軌道的學(xué)生，在完成國(guó)家課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，也可以選修國(guó)際課程。同時(shí)，F(xiàn)LA積極鼓勵(lì)學(xué)生參加國(guó)際學(xué)術(shù)競(jìng)賽、體育賽事、藝術(shù)表演或展覽，把個(gè)性化的社會(huì)活動(dòng)與學(xué)術(shù)發(fā)展和公益服務(wù)緊密結(jié)合，在提升大學(xué)升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力的同時(shí)，達(dá)到學(xué)生的全面成長(zhǎng)。學(xué)術(shù)準(zhǔn)備課程可以讓學(xué)生提前適應(yīng)國(guó)外大學(xué)的規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)，為嚴(yán)格的大學(xué)學(xué)術(shù)做好充分的準(zhǔn)備。具備高度辨識(shí)性的校本課程，能夠讓學(xué)生在大學(xué)申請(qǐng)中脫穎而出。

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