赫德學(xué)校是一所十五年一貫制的雙語學(xué)校，學(xué)校設(shè)立幼兒園，小學(xué)，初中和高中四個學(xué)部。

　　一、青島赫德致力于提供給學(xué)生一站式的成長體驗(yàn)，希望給所有選擇赫德的學(xué)生提供連貫、高效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

　　在“十五年一貫制”的環(huán)境下，減少了家長和學(xué)生“幼升小”、“小升初”和“初升高”的擇校壓力，有利于促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，為學(xué)生進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃提供了便利，學(xué)生在心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)等方面也能保持連貫性。學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和能力都是一個漸進(jìn)且連續(xù)的發(fā)展過程，學(xué)生的心理發(fā)展不會因?yàn)閾裥６�被截成兩段�?/p>

　　二、十五年一貫制學(xué)校彌補(bǔ)了分散辦學(xué)的不足，可以集中某個地區(qū)的辦學(xué)優(yōu)勢

　　合理利用教育資源，有利于教育的均衡發(fā)展。

　　學(xué)校管理人員精簡，教師所占的比例擴(kuò)大，投入到教學(xué)一線過程中的資源和精力就會更多，學(xué)校具有統(tǒng)一的行政、教育、教學(xué)管理，保證學(xué)校的學(xué)生能夠享受一流的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)品質(zhì)。每一次學(xué)部的轉(zhuǎn)換，都不僅是一次升學(xué)，也不僅意味著學(xué)生所學(xué)知識在深度和廣度上的延伸拓展，更是一次從身心狀態(tài)、習(xí)慣養(yǎng)成、信息處理等多方面進(jìn)行調(diào)整和準(zhǔn)備的轉(zhuǎn)變。學(xué)生如果能夠穩(wěn)中有序地度過這個階段，對于他們當(dāng)下及未來的發(fā)展都意義重大。為了幫助學(xué)生們更好的做好銜接，實(shí)現(xiàn)小學(xué)、中學(xué)軟著陸，依托于15年一貫制的辦學(xué)優(yōu)勢，青島赫德針對銜接年級，獨(dú)家專屬定制了銜接課程，讓學(xué)生們更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)平穩(wěn)向上銜接。

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