清華志清中學(xué)國(guó)際部國(guó)外大學(xué)申請(qǐng)

　　升學(xué)規(guī)劃辦公室將全程協(xié)助學(xué)生的大學(xué)申請(qǐng)，除了及時(shí)向?qū)W生介紹國(guó)外大學(xué)招生信息及錄取政策之外，還負(fù)責(zé)為學(xué)生提供社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐課、AP / A-Level、標(biāo)準(zhǔn)化考試 ( TOEFL / IELTS, SAT / ACT ) 時(shí)間規(guī)劃、選課等全方位指導(dǎo)。我們的升學(xué)規(guī)劃團(tuán)隊(duì)將幫助學(xué)生選擇最適合他們的大學(xué)和專業(yè)，并會(huì)確保學(xué)生遞交的申請(qǐng)以最好的形式展現(xiàn)。

　　國(guó)外大學(xué)申請(qǐng)分為三個(gè)階段：申請(qǐng)準(zhǔn)備期(10、11年級(jí))、申報(bào)期(12年級(jí))及入學(xué)準(zhǔn)備期(12年級(jí))。

第一階段：申請(qǐng)準(zhǔn)備期

Preparation PhaseⅠ

1.入學(xué)測(cè)試

　　◆摸底英語(yǔ)能力，分層教學(xué);

　　◆因材施教，精準(zhǔn)定位，課程合理搭配。

2. 英語(yǔ)能力提升

　　開(kāi)設(shè)英語(yǔ)原著閱讀課、實(shí)用寫作課、外教口語(yǔ)課、托福和AP / A-Level課程，培養(yǎng)學(xué)生興趣的同時(shí)注重能力培養(yǎng)，幫助學(xué)生打牢語(yǔ)言基礎(chǔ)。

3. 課內(nèi)學(xué)習(xí)及考試準(zhǔn)備

　　◆適應(yīng)AP / A-Level課程，為未來(lái)的AP / A-Level考試奠定基礎(chǔ);

　　◆重視日�？记诤妥鳂I(yè)，月考、期中和期末所有學(xué)分課程爭(zhēng)取高分，保證10年級(jí)GPA;

　　◆校內(nèi)每月安排TOEFL / IELTS模考，熟悉考試，準(zhǔn)備正式參加考試。

4. �？键c(diǎn)評(píng)

　　定期安排階段性托福模考，以考代練，有利于老師診斷�？汲煽�(jī)，調(diào)整授課，并且能夠幫助學(xué)生拆解長(zhǎng)期目標(biāo)，督促日常學(xué)習(xí)。

5. 升學(xué)規(guī)劃

　　◆與同學(xué)和家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一面談溝通，分析同學(xué)的基本信息;

　　◆打破信息不對(duì)稱壁壘，解答同學(xué)和家長(zhǎng)提出的關(guān)于升學(xué)規(guī)劃方面的問(wèn)題;

　　◆把握同學(xué)的申請(qǐng)需求，結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)，提出初步解決方案，形成《考試及活動(dòng)規(guī)劃方案》。

6. 幫助學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定優(yōu)先級(jí)，提升時(shí)間管理能力。

7. 檢查并督促學(xué)生落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，達(dá)到理想的學(xué)習(xí)成績(jī)。

8. 標(biāo)準(zhǔn)化考試

　　◆3月拿到第一次TOEFL / IELTS成績(jī)，詳細(xì)分析成績(jī)單;

　　◆有針對(duì)性地調(diào)整同學(xué)的考試規(guī)劃，并對(duì)日常學(xué)習(xí)計(jì)劃和課后作業(yè)進(jìn)行完善;

　　◆7月拿到較為理想的TOEFL / IELTS成績(jī)。

9. 暑期安排

　　◆參加海外大學(xué)名校學(xué)分夏校，讓同學(xué)提前體驗(yàn)大學(xué)學(xué)術(shù)和社交生活，同時(shí)贏得大學(xué)學(xué)分;

　　◆高質(zhì)量的實(shí)習(xí)經(jīng)歷深受國(guó)外大學(xué)認(rèn)可，幫助學(xué)生規(guī)劃和安排相關(guān)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)習(xí)中展現(xiàn)能力，提升背景;

　　◆積極參加慈善義工活動(dòng)。

第一階段：申請(qǐng)準(zhǔn)備期

Preparation Phase Ⅱ

1. 課內(nèi)學(xué)習(xí)及考試準(zhǔn)備

　　◆深入學(xué)習(xí)AP / A-Level科目，打牢學(xué)術(shù)基礎(chǔ);

　　◆ SAT / ACT課程學(xué)習(xí)，學(xué)期結(jié)束拿到11年級(jí)整年的GPA。

2. 升學(xué)規(guī)劃

　　◆ 分析同學(xué)優(yōu)劣勢(shì)，挖掘其亮點(diǎn)、形成申請(qǐng)策略;

　　◆ 根據(jù)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)、校內(nèi)成績(jī)和其他因素靈活調(diào)整《考試及活動(dòng)規(guī)劃方案》;

　　◆ 指導(dǎo)學(xué)生完成校內(nèi)社團(tuán)及課外活動(dòng)的背景提升。

3. 學(xué)校及專業(yè)選擇

　　◆ 匯總同學(xué)校內(nèi)成績(jī)、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)及背景提升活動(dòng)情況;對(duì)目標(biāo)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)進(jìn)行分析，提供專業(yè)建議;收集、整理所選學(xué)校和專業(yè)的數(shù)據(jù)信息;提供選校名單;成功率評(píng)估;

　　◆ 名校分析：針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)預(yù)備申請(qǐng)的名校進(jìn)行一對(duì)一深度解析。打造個(gè)性化的申請(qǐng)文案，突出學(xué)生與大學(xué)相契合的閃光點(diǎn)，提升錄取成功率;

　　◆ 專業(yè)解析：基于大數(shù)據(jù)分析和科學(xué)調(diào)研，了解申請(qǐng)?jiān)盒�，并通過(guò)性格測(cè)試、職業(yè)傾向性測(cè)試等，結(jié)合同學(xué)興趣和家庭期望等因素，準(zhǔn)確匹配申請(qǐng)?jiān)盒：屠硐雽�業(yè);

　　◆ 職業(yè)解析：讓學(xué)生了解所學(xué)專業(yè)未來(lái)國(guó)內(nèi)外就業(yè)和薪酬情況，提前了解成功就業(yè)需要在大學(xué)做的課程學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)準(zhǔn)備;

　　◆ 選校、選專業(yè)說(shuō)明會(huì)。

4. 標(biāo)準(zhǔn)化考試

　　◆SAT / ACT考試，爭(zhēng)取考到可用于申請(qǐng)的理想成績(jī);

　　◆ 安排托福 / 雅思、SAT / ACT及AP / A-Level真題模擬考試，并提供詳細(xì)成績(jī)單分析;

　　◆ 幫助同學(xué)熟悉考試流程，階段定位，進(jìn)一步督促學(xué)習(xí);

　　◆ 利用校內(nèi)真題�？挤�?jǐn)?shù)和真實(shí)的考試成績(jī)，為考試規(guī)劃和選校規(guī)劃提供借鑒。

5. 北美名校夏校申請(qǐng)

　　◆ 幫助學(xué)生合理安排夏校行程，利用夏校機(jī)會(huì)探訪理想院校;

　　◆輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備申請(qǐng)材料，預(yù)習(xí)大學(xué)申請(qǐng)的過(guò)程。

6. 校外個(gè)人研究項(xiàng)目

　　著眼于學(xué)生的申請(qǐng)目標(biāo)進(jìn)行有針對(duì)性的策劃和實(shí)施，不僅局限于學(xué)術(shù)和科研能力，還包括跨文化經(jīng)歷、領(lǐng)導(dǎo)力、社會(huì)責(zé)任以及人格品性等全方位提升。

7. 安排活動(dòng)

　　在高效完成校內(nèi)學(xué)習(xí)的前提下，充實(shí)課外活動(dòng)，比如才藝類(中學(xué)生英語(yǔ)辯論賽、模擬聯(lián)合國(guó))、競(jìng)賽類(全美數(shù)學(xué)競(jìng)賽)、自創(chuàng)類(讀書分享俱樂(lè)部)等。

第二階段：申報(bào)期

Application Phase

一、大學(xué)申請(qǐng)是一個(gè)注重每個(gè)細(xì)節(jié)的復(fù)雜過(guò)程，升學(xué)規(guī)劃辦公室負(fù)責(zé)全過(guò)程，包括從選校、構(gòu)思文書到填寫申請(qǐng)表格，提交資料、參加面試、 跟蹤狀態(tài)、與招生官保持溝通等。

　　◆指導(dǎo)選校與選專業(yè)，確定最適合學(xué)生的大學(xué)及專業(yè)。設(shè)立合理的沖刺目標(biāo)，最大化申請(qǐng)結(jié)果。

　　◆輔導(dǎo)簡(jiǎn)歷寫作

　　◆準(zhǔn)備文書素材，與學(xué)生進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，幫助學(xué)生確定每篇文書的寫作角度、論證結(jié)構(gòu)和寫作素材。

　　◆規(guī)劃指導(dǎo)網(wǎng)申材料的準(zhǔn)備

　　◆提供推薦信

　　◆規(guī)劃指導(dǎo)留學(xué)擔(dān)保金的準(zhǔn)備

　　◆收集及提交成績(jī)單

　　◆提交推薦信

　　◆提交網(wǎng)申

　　◆促進(jìn)錄取規(guī)劃指導(dǎo)

　　◆提交標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī) ( TOEFL / IELTS, AP / A-Level, SAT / ACT )

　　◆更新成績(jī)后調(diào)整申請(qǐng)的大學(xué)

　　◆專家規(guī)劃指導(dǎo)大學(xué)面試，有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo)。通過(guò)面試來(lái)展現(xiàn)學(xué)生英文能力和溝通能力，幫助大學(xué)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生更多了解。

　　◆提出合理建議，幫助同學(xué)選定錄取學(xué)校。

二、網(wǎng)申階段

1. 早申請(qǐng)（9-11月）

　　◆辦理成績(jī)單、在讀 / 畢業(yè)證明、存款證明、信用卡辦理;

　　◆完成網(wǎng)申相關(guān)表格，并及時(shí)審核、提交;

　　◆遞送推薦信、成績(jī)單;

　　◆11月1日前完成早申請(qǐng)( EA / ED );

　　◆12月中旬等待結(jié)果;

　　◆根據(jù)早申請(qǐng)結(jié)果，調(diào)整常規(guī)申請(qǐng)選校及文書，并提交新的標(biāo)化考試成績(jī)。

2. 常規(guī)申請(qǐng)（11-1月）

　　12月31日前完成常規(guī)申請(qǐng)( RD )

第三階段：入學(xué)準(zhǔn)備期

After Admission

　　在指導(dǎo)同學(xué)確定入讀大學(xué)后，提供以下支持與指導(dǎo)，使同學(xué)們順利完成從高中到入讀海外大學(xué)的準(zhǔn)備和過(guò)渡。

　　◆指導(dǎo)選定入讀大學(xué)

　　◆選餐、選宿舍

　　◆選課注冊(cè)指導(dǎo)及實(shí)施

　　◆簽證1對(duì)1面簽培訓(xùn)

　　◆行前培訓(xùn)：指導(dǎo)進(jìn)行必要的行前準(zhǔn)備，做好心理建設(shè)，迎接大學(xué)生活

　　◆安全培訓(xùn)：指導(dǎo)如何在海外安全地學(xué)習(xí)和生活

　　◆協(xié)助安排接機(jī)及住宿

【報(bào)名信息】

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