不少學生在遇到SAT考試中的填空題時，感覺到很頭疼，不知道怎樣做，下面為大家介紹一下解答SAT填空的方法。

  首先，通過常用的標志詞或標志性結(jié)構(gòu)判斷其中一個空格與其附近的文字之間的邏輯關(guān)系（或同向、或反向），根據(jù)此空大意排除選項；然后在保留的選項中（一般為2--3項），通過另一空格較終鎖定答案，而第二個空格的判斷，一般情況下難度很小。

  SAT填空出題者在許多題的題干句子中，會流露出對某一事物或某一人的評價態(tài)度，有褒義的態(tài)度，可稱為“正評價”；有貶義的態(tài)度，可稱為“負評價”。根據(jù)“出題者在同一句話中對同一事物或同一人的評價色彩應(yīng)一致”這一原則，可以快速解決很多此類的SAT填空題。

　例3 Some interactive computer games are so elaborately contrived and require so much ___ strategies that only the most ___ player can master them. (P644 OG)

　　(A). byzantine … adroit

　　(B). nefarious … conscientious

　　(C). devious … lackadaisical

　　(D). onerous … slipshod

　　(E). predictable …compulsive

　在背單詞的過程中，學生應(yīng)注意把握一些單詞的感情色彩。例如此題中的master一詞，其作動詞講，意為“控制、精通”（英文解釋為“to become skilled or proficient in the use of”），含有很強的正評價色彩。根據(jù)此點，又因第二個空格和master一樣，均為出題者對“player”所流露出的評價態(tài)度，所以，第二個空格應(yīng)該為正評價。因此，可以排除C（lackadaisical：無精打采的）、D（slipshod： 衣衫不整的）和E（強迫的，難以抑制的）。而A（adroit：熟練的、靈巧的）和B（conscientious：認真的）可以保留。然后根據(jù)AB選項的第一個單詞，結(jié)合題干強調(diào)的大體意思--電腦游戲的難控制性，可排除B選項（nefarious：邪惡的），選A（byzantine：復雜的）。整句話的意思為：一些互動式的電腦游戲設(shè)計如此精巧，并需要如此復雜的游戲戰(zhàn)略，以至于只有較熟練靈巧的玩家才能夠很好的控制它。

　在另外有些題目里面，評價色彩可以不是作者本人給出的態(tài)度，而是題中某一人物對某一事物的態(tài)度。舉例如下：

　例4 Some skeptics consider the Search for Extraterrestrial Intelligence (SETI) to be ___, even foolish; others go so far as to accuse SETI scientists of outright ___ in applying skewed data. (Section 8, January 2007)

　　(A). misguided… remonstrance

　　(B). absurd … erudition

　　(C). plausible … lassitude

　　(D). painstaking … fabrication

　　(E). wrongheaded … chicanery

　讀過題干可知，兩個空格分別為“Some skeptics”和“others”對SETI的評價。因第一個空格后有“even foolish（愚蠢）”，第二個空格前有“accuse（指責）”，故易判斷兩個空格均為負評價。此時，可快速瀏覽五個選項，只要某一選項中出現(xiàn)了正評價或中性詞，此選項即可排除。A中remonstrance（抗議，請愿）為中性詞；B中erudition（博學）為正評價；C中plausible（令人覺得可信的）為正評價；D中painstaking（認真的，勤勉的）為正評價，故均排除。答案選E（wrongheaded：頑固且錯誤的；chicanery：騙局）。整句話的意思為：一些懷疑者認為對外星智能的探索(SETI)是頑固而錯誤的，甚至是愚蠢的；還有些人竟到了指責SETI的科學家們歪曲資料來制造這一騙局的地步。

　在使用評價色彩解題法做SAT填空題時，有時還需要了解某些特定的人物及事物的特點，才能夠正確判斷出空格應(yīng)含有的評價態(tài)度。也就是說，有些題目中，出題者看似沒有給出評價色彩的提示，其實這種提示已蘊含在人物和事物的本質(zhì)屬性里。如下題：

　　例5 The dictator ___ democracy as the ___ of ordinary citizens in government affairs. (Section 7, January 2009)

　　(A). scorned…duty

　　(B). praised…absence

　　(C). lauded…bungling

　　(D). endorsed…tyranny

　　(E). derided…meddling

　此題看似沒有給出評價色彩的提示，然而如果了解dictator和democracy的意思的話，評價色彩便極其明顯。dictator意為“獨裁者”，democracy意為“民主”，二者是完全對立的兩個方面。兩個空格均為獨裁者對民主給出的評價，故都是負評價，答案選E（derided：嘲笑；meddling： 干涉，管閑事）。整句話的意思是：這個獨裁者將民主嘲笑為普通公民管政府事務(wù)的閑事。

  評價色彩做題法是一種很好的提升解題速度的方法。要通過此種方法解題，對單詞評價色彩的把握就顯得十分重要。雖然SAT填空并不常考查單詞的細微含義，但是正評價與負評價之間的區(qū)別屬于大差別，同學們在背單詞的時候應(yīng)注意把握。

  以上介紹，希望對于那些學習和提高SAT填空的學生有一定的幫助，通過對評價色彩做題法的了解和掌握達到解答SAT填空的效果。

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