對(duì)于參加SAT寫作考試的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們要從哪些方面開(kāi)始做備考工作。一起看看小編給大家整理的內(nèi)容，希望能給大家提供幫助。

一、平日多積累例子

SAT寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也體現(xiàn)了美國(guó)這個(gè)教育發(fā)達(dá)的大國(guó)的一些審美觀，官方指南的第一篇文章是一個(gè)學(xué)生參加AP考試的例子，講的核心是完美主義，論述重點(diǎn)是兩方人對(duì)此問(wèn)題的不同看法，這個(gè)例子很好的詮釋了assignment， 即is there always anotherexplanation or point of view。
對(duì)于中國(guó)同學(xué)而言去背上個(gè)幾十個(gè)例子是不難的，畢竟中國(guó)人背東西還是向來(lái)有一套的，但是作文畢竟不是單詞，講究的是一種運(yùn)用的能力。所以建議同學(xué)們可以去學(xué)會(huì)搜集資料，挑選資料然后整合資料。具體講來(lái)就是學(xué)會(huì)搜集一些自己很感興趣的人或者是事件的相關(guān)資料，比如你對(duì)蘇格拉底很感興趣就去維基百科上閱讀相關(guān)資料，然后動(dòng)手去把這個(gè)人的簡(jiǎn)單傳記寫出來(lái)，越詳細(xì)越好。較佳狀態(tài)就是你對(duì)這個(gè)人非常非常了解，然后不論我說(shuō)什么題目，你都能用這個(gè)人物的事例當(dāng)中的某個(gè)部分來(lái)證明主題。接下來(lái)剩下的工作就是抽取特定文章需要的細(xì)節(jié)組裝整合了。這個(gè)過(guò)程還是比較有效率的，一來(lái)是因?yàn)橥瑢W(xué)們是在寫一些自己感興趣的人或事物，二來(lái)是因?yàn)橥瑢W(xué)們發(fā)現(xiàn)這樣的做法也確實(shí)很有效。
同學(xué)們可以從自己的知識(shí)庫(kù)中尋找材料適應(yīng)以上命題，然后進(jìn)入wikipedia或者google，疏理所選人物的具體細(xì)節(jié)，根據(jù)老師上課所講布局有的放矢地寫出例子。當(dāng)然有些同學(xué)由于平時(shí)疏于積累，很難找到適合的人物，病急亂投醫(yī)就在網(wǎng)上直接搜“SAT例子”，不知這些例子早已被廣大考生濫用以至于很難寫出新意，非常不利于考取高分。建議積累少的同學(xué)參考《時(shí)代周刊》每年評(píng)選出的100位各領(lǐng)域杰出人物。
二、 如何在寫作中利用好例子

在我們積累了眾多SAT寫作例子之后，不論是在平日SAT寫作學(xué)習(xí)的時(shí)候，還是真正SAT考試，想要真正解決SAT寫作如何提高，只有正確的使用例子，整個(gè)例子在邏輯內(nèi)容上的重新布局，準(zhǔn)確掌握布局才是轉(zhuǎn)換例子的關(guān)鍵。因此如何使用例子呢？
1、去想任何能與題目相關(guān)的信息和資料，先不要考慮它是不是有用。等你例出所以你能想到的論點(diǎn)以后，再去劃掉沒(méi)有用的。
2、自己?jiǎn)栕约哼@樣的一個(gè)問(wèn)題：“我曾有過(guò)什么樣的經(jīng)驗(yàn)是跟題目有關(guān)的那？”“我對(duì)題目有什么感想？”
3、給自己設(shè)定一個(gè)時(shí)間（由于考試時(shí)間只有20分鐘，所以你設(shè)定的時(shí)間較好是1到2分鐘）在你設(shè)定時(shí)間結(jié)束以前，寫你就考題能想到的一切。不要擔(dān)心語(yǔ)法是否正確。
4、這是用內(nèi)心提示來(lái)激發(fā)你的思維。比如說(shuō)自問(wèn)；Who？ What？ Where？ When？ and Why？
關(guān)于安排例子的順序，可以這樣來(lái)做：1、時(shí)間的順序 2、事情的嚴(yán)重順序 3、對(duì)應(yīng)和對(duì)比 4、事情發(fā)展
三、 如何寫開(kāi)頭

雖然做好前兩步已經(jīng)完成SAT寫作的大部分難點(diǎn)，但開(kāi)頭絕不容忽視。在每年幾萬(wàn)SAT考生中脫穎而出得到11、12，僅有完美的中間段落是不夠的，一定要寫出讓人眼前一亮并且道理清楚的開(kāi)頭。同學(xué)們可以找同學(xué)或老師批改，反復(fù)改正后邏輯及語(yǔ)言一定會(huì)得到改善。
希望上面的內(nèi)容能給有需要的同學(xué)提供幫助，也希望同學(xué)們可以取得好成績(jī)。

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