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SAT考試俗稱“賽達”,近年來作為所謂的“美國高考”為國人所熟悉。因為SAT的出題方式及計分方式,對于大多數(shù)的中國高中生來說,從開始學(xué)習(xí)到取得1800分的成績的這一過程是很快的。而將成績提高至2100分的過程則略顯漫長,因為在此時,中國學(xué)生的優(yōu)勢項目——數(shù)學(xué)、語法部分——的提升空間不是特別大,而閱讀部分提升起來又相對困難。但是,基于文章理解的48道閱讀題,不僅占總分的比重很大,而且許多名牌大學(xué)對這一閱讀部分有個較低分?jǐn)?shù)要求,因而成了整個SAT學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。因此,如何解決閱讀難題成為了我們所關(guān)注的焦點。
首先,SAT閱讀中涉及到的詞匯沒有固定的詞匯表,但是考試中每種類型的題目中都會有大量的反復(fù)重考的高頻詞匯,尤其是注意積累一些動詞,并且在參加考試之前充分熟悉、鞏固OG、真題上反復(fù)出現(xiàn)的詞匯,會極大限度的解決掉閱讀中單詞不認(rèn)識的難題。SAT考試對詞匯基礎(chǔ)要求很高,尤其在閱讀方面,對于考試的詞匯量要求更是在13,000詞左右。當(dāng)遇到生詞時,如果生詞出現(xiàn)在文章當(dāng)中,尚可通過一些方法技巧來推測意思,但是如果生詞出現(xiàn)在了選項當(dāng)中,就會導(dǎo)致選項意思不明確,較終導(dǎo)致答題錯誤。
解決了詞匯的問題之后,第二個難題就是閱讀中的句式復(fù)雜。實質(zhì)上,一個句子中較關(guān)鍵的信息都存在于其主干之中,所以,在掌握了抓住句子的主干的方法之后,即刪掉不必要的修飾成分,留下句子的“主謂賓”結(jié)構(gòu),再加以練習(xí),不多時就可以做到無論長句短句均可一次性讀完不回視,這樣才能滿足上考場考試的較基本要求。SAT閱讀中的長難句主要有修飾成分長、從句套從句以及倒裝這樣幾種。很多同學(xué)經(jīng)常抱怨即便是認(rèn)識句子中所有的詞匯也不能理解句子的意思。SAT閱讀中句子長度往往是中國高考英語句子長度的3、4倍,對于大多數(shù)只接觸過國內(nèi)英語考試的考生來說,這些句子就猶如天書般只識得字母,不識得意思。
再次,SAT考試中的閱讀部分不同于國內(nèi)的英語考試,文章的體裁多樣,形式多樣,尤其是成對出現(xiàn)的文章以及小說等文學(xué)體裁,是我們在國內(nèi)的英語教學(xué)中很少涉及的,況且,在考試時時間緊任務(wù)重,如果不配合一定的方法技巧,考試時是很難答完題目的。其實,每一類的文章都有不同的寫作邏輯以及相對應(yīng)的出題方式,做題的時候不同的文章要針對有不同的閱讀方法,而不同類型的題目也要有不同的答題技巧。打好詞匯以及難句的基礎(chǔ),再輔以一定的方法技巧以及平時大量的計時練習(xí),取得SAT閱讀高分則指日可待,取得SAT高分,拿到美國名校offer也終將由夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。
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