斯芬克國(guó)際藝術(shù)高中入學(xué)問(wèn)答

　　斯芬克國(guó)際藝術(shù)教育于2019年開(kāi)啟全日制教育模式，致力于為藝術(shù)升學(xué)的學(xué)生提供更好更全面的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)與升學(xué)規(guī)劃，同步英美頂尖藝術(shù)高中的教育方式，應(yīng)用A-Level、AP、Btec等國(guó)際課程做為教學(xué)體系，提前做好藝術(shù)留學(xué)的準(zhǔn)備，讓學(xué)生接受到純正的西方藝術(shù)教育，順利實(shí)現(xiàn)藝術(shù)深造夢(mèng)想，激發(fā)自身潛能，成為國(guó)際化藝術(shù)人才。

　　01斯芬克國(guó)際藝術(shù)高中的課程體系是怎樣的?

　　新東方斯芬克國(guó)際藝術(shù)高中將A-Level課程作為核心教學(xué)體系，同時(shí)為申請(qǐng)世界藝術(shù)院校所必須的作品集設(shè)定了A-Level、AP、BTEC Foundation國(guó)際預(yù)科課程和斯芬克多年經(jīng)驗(yàn)積累的Porfolio Course，完整的藝術(shù)教育與升學(xué)課程幫助學(xué)生在選擇升學(xué)院校和申請(qǐng)的過(guò)程中事半功倍。

　　在課程設(shè)置上，斯芬克國(guó)際藝術(shù)高中主要有3 大課程板塊 +6 種教學(xué)模式，既能幫助學(xué)生提升專(zhuān)業(yè)能力，又能滿(mǎn)足申請(qǐng)藝術(shù)留學(xué)的全部需求。

　　3 大課程板塊，指的是藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課程、文化課程、標(biāo)化課程。

　　藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課程，有純藝術(shù)、插畫(huà)設(shè)計(jì)、游戲美術(shù)與設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、舞臺(tái)美術(shù)、時(shí)尚設(shè)計(jì)、時(shí)尚管理、珠寶設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)、攝影、電影等。

　　文化課程有數(shù)學(xué)、中文、體育、英語(yǔ)、化學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、地緣政治、 經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國(guó)傳統(tǒng)文化。標(biāo)化課程有雅思和托福。

　　6 種教學(xué)模式，即Studio 創(chuàng)意工坊、Presentation 演講展示、Critique 評(píng)論反思、Fieldtrip 實(shí)踐探索、Lecture 理論教學(xué)、Group discussion 交流研討，通過(guò)多維度幫助學(xué)生培養(yǎng)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)能力和全球化視野。豐富的專(zhuān)業(yè)課程和文化課程讓學(xué)生在校內(nèi)即可滿(mǎn)足申請(qǐng)的全部需求。

　　02覆蓋哪些藝術(shù)專(zhuān)業(yè)

　　開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)涵蓋視覺(jué)類(lèi)、空間類(lèi)、電影類(lèi)、游戲動(dòng)畫(huà)類(lèi)、插畫(huà)純藝類(lèi)、時(shí)尚類(lèi)、工業(yè)交互類(lèi)等多個(gè)領(lǐng)域，滿(mǎn)足各種類(lèi)型學(xué)生需求。

　　03畢業(yè)生高校錄取結(jié)果如何

　　近兩年畢業(yè)生收獲包含倫敦藝術(shù)大學(xué)、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、紐約時(shí)裝學(xué)院、愛(ài)丁堡大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)等多所名校offer。

　　04為學(xué)生提供哪些升學(xué)指導(dǎo)

　　斯芬克國(guó)際藝術(shù)高中專(zhuān)門(mén)針對(duì)藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)，聚焦每一個(gè)國(guó)家、每一個(gè)院校、每一個(gè)專(zhuān)業(yè)的錄取要求，精準(zhǔn)匹配選校方案。

　　•申請(qǐng)流程無(wú)縫對(duì)接：為每位學(xué)生組織每年至少 5 次升學(xué)規(guī)劃說(shuō)明會(huì)，專(zhuān)注定制化每位學(xué)生的升學(xué)方案。

　　•背景提升：深度挖掘?qū)W生背景及特點(diǎn)，從藝術(shù)特長(zhǎng)、學(xué)術(shù)提升、社會(huì)責(zé)任、能力拓展四個(gè)角度，打造與夢(mèng)校匹配的背景規(guī)劃。

　　•文書(shū)服務(wù)：深度挖掘?qū)W生亮點(diǎn)與院校需求，打造品質(zhì)文書(shū)包括個(gè)人簡(jiǎn)歷、推薦信、essay，做到作品集與文書(shū)完美結(jié)合。

　　•面試輔導(dǎo)：專(zhuān)屬指導(dǎo)老師，根據(jù)院校與招生官的錄取要求、偏好，提供豐富面經(jīng)，進(jìn)行針對(duì)性模擬對(duì)練等。

　　05斯芬克國(guó)際藝術(shù)高中的師資情況如何

　　導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)均擁有碩士及以上學(xué)歷，畢業(yè)于倫敦藝術(shù)大學(xué)、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、普瑞特設(shè)計(jì)學(xué)院、紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院等全球頂尖的藝術(shù)學(xué)府。專(zhuān)業(yè)覆蓋服裝設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、插畫(huà)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)以及動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)等超過(guò)30個(gè)細(xì)分專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。

　　學(xué)校對(duì)導(dǎo)師的教學(xué)能力有著極高的要求與標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列嚴(yán)格且體系化的培訓(xùn)，以及每年不少于22場(chǎng)的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)及教學(xué)研討會(huì)，確保每位導(dǎo)師都能持續(xù)精進(jìn)，為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)體驗(yàn)。

　　同時(shí)，還有海外教授參與課程產(chǎn)品的研發(fā)與教學(xué)工作，使學(xué)生能第一時(shí)間接觸到國(guó)際前沿的設(shè)計(jì)理念與趨勢(shì)，更確保了課程內(nèi)容的實(shí)時(shí)更新與迭代，完美契合全球頂尖藝術(shù)院校的最新要求。在這樣的教育環(huán)境下，學(xué)生們無(wú)疑能夠獲得更加全面、深入且前瞻性的藝術(shù)教育與指導(dǎo)。

　　06有哪些作品集輔導(dǎo)課程

　　結(jié)合斯芬克13年豐富的藝術(shù)作品集教學(xué)及升學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校安排了專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、技法提升課、專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目課、海外教授輔導(dǎo)課、原創(chuàng)工坊課、名校先修課等6種多維度課程，通過(guò)自我評(píng)估、小組評(píng)估、導(dǎo)師評(píng)估、教研評(píng)估4維審核體系，多元化、具體化保障作品集產(chǎn)出質(zhì)量，搭建符合海外院校錄取風(fēng)格的作品集。

　　07有哪些院校資源支持

　　斯芬克國(guó)際藝術(shù)高中與全球超過(guò) 70 所頂尖院校緊密合作，覆蓋美國(guó)、英國(guó)、澳洲、日本、加拿大等地區(qū)。每年舉辦超過(guò)50場(chǎng)SFK合作院校專(zhuān)場(chǎng)早鳥(niǎo)面試，助力學(xué)生提前鎖定錄取機(jī)會(huì)，早鳥(niǎo)面試錄取率高達(dá)100%。

　　同時(shí)，斯芬克國(guó)際藝術(shù)高中與合作院校保持密切溝通，實(shí)時(shí)掌握院校招生政策及專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)，為學(xué)生提供最精準(zhǔn)的指導(dǎo)與支持。

　　08入學(xué)要求

　　·學(xué)生需要具備藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并通過(guò)學(xué)校的入學(xué)測(cè)試。

　　·學(xué)生需要提供前一年完整的成績(jī)單，作為評(píng)估學(xué)術(shù)水平的依據(jù)。

　　·學(xué)生需要具備一定的英語(yǔ)能力，并通過(guò)面試考核，以適應(yīng)學(xué)校提供的雙語(yǔ)教育。

　　09招生對(duì)象

　　九年級(jí)(初三)、十年級(jí)(高一)、十一年級(jí)(高二)畢業(yè)或在讀生

　　10班型劃分

　　斯芬克國(guó)際藝術(shù)高中深諳每位學(xué)子的獨(dú)特升學(xué)愿景，設(shè)置了英美方向與日本方向兩大班型。

　　這兩個(gè)方向不僅精準(zhǔn)對(duì)接不同的國(guó)際教育體系，還配備了相應(yīng)的語(yǔ)言基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)課程以及詳盡的考試規(guī)劃，旨在確保每位同學(xué)都能依據(jù)自身目標(biāo)，制定出科學(xué)合理的升學(xué)路徑，達(dá)成最終升學(xué)目標(biāo)。

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