一般想要為孩子選擇國際學(xué)校的家長主要分為以下四大類:
1、外籍家長。
短期駐中國,又對中國文化有感情的會選擇雙語學(xué)校,而大部分外籍人士會直截了當(dāng)?shù)剡x擇純國際學(xué)校。很多外國人在京多年,卻始終不肯融入北京的生活,過著世外桃源般的生活,與中國在海外的部分人群雷同,關(guān)起門來過日子。如果按照國籍來分則更加有意思,每個國家不同的文化便培養(yǎng)了不同個性的孩子。
2、強(qiáng)烈國際化背景的家長。
含國籍是外籍的、文化是中國的這種,算是華裔吧,占了一定的比例,還有各國的移民,但是在中國工作。這類家長具有很好的背景,孩子初高中后的出路明確,選擇雙語學(xué)校是為了不舍棄中文學(xué)習(xí),同時又為將來的海外就讀打好語言基礎(chǔ),這種家長堅定,沒有困惑,因而較游刃有余。
3、推崇卓越的精英教育,看穿傳統(tǒng)教育的弊端,試圖改善且嘗試走一條新路的家長。
這類家長通;蚨嗷蛏儆泻M獾亩唐谏睢⒃L問經(jīng)歷,受“刺激”比較嚴(yán)重,有大膽嘗試的精神,同時又有相當(dāng)?shù)慕逃尘昂椭R能力支撐,以便“不測”時候應(yīng)急,高中以后的規(guī)劃尚不明朗,“蹲在墻頭”觀望中西方教育的走向,但能夠進(jìn)退自如。
4、經(jīng)濟(jì)富裕,對西方教育了解較少,但實(shí)力足以支撐孩子到海外求學(xué)乃至留洋終生。
這些孩子中有一些比較嬌氣,學(xué)習(xí)的動力不足。有些家長不懂英文,僅僅為孩子將來能享受西方的大學(xué)教育,但這些家長不必像第三類家長那樣那么辛苦和糾結(jié),他們可以很輕松地達(dá)到自己的目的,畢竟中介到處都是,學(xué)習(xí)不好也不是太大問題。
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