公立學(xué)校的國(guó)際班、民辦國(guó)際學(xué)校，面對(duì)各具特色的國(guó)際學(xué)校，學(xué)生和家長(zhǎng)該如何選擇?不同的家長(zhǎng)在選擇國(guó)際學(xué)校時(shí)有不同的側(cè)重點(diǎn)，而學(xué)校資質(zhì)是家長(zhǎng)較看重的因素。

　　在調(diào)查中，有42.86%的受訪(fǎng)者把學(xué)校資質(zhì)作為選擇國(guó)際學(xué)校的重要考量因素。奔走于各類(lèi)國(guó)際學(xué)校咨詢(xún)會(huì)的劉女士，正在為兒子挑選一家合適的國(guó)際學(xué)校。“首先得是正規(guī)的國(guó)際學(xué)校，孩子上學(xué)家長(zhǎng)才放心。”談及選擇國(guó)際學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，她說(shuō)。

　　同樣受到家長(zhǎng)關(guān)注的還有國(guó)際學(xué)校的課程體系，占受調(diào)查人數(shù)的36.72%。深圳一所國(guó)際學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，目前不少?lài)?guó)際學(xué)校片面迎合大學(xué)、留學(xué)招生要求，使課程結(jié)構(gòu)不合理。他建議家長(zhǎng)們?cè)谶x擇國(guó)際學(xué)校時(shí)要詳細(xì)了解課程的合理性，高中階段的基礎(chǔ)課程必須基本齊全，才有利于孩子全面發(fā)展。

　　此外，師資水平、國(guó)際學(xué)校與國(guó)外大學(xué)合作和銜接情況、國(guó)外大學(xué)錄取情況等也受到家長(zhǎng)的關(guān)注。

　　畢業(yè)后國(guó)際班學(xué)生去向成一大問(wèn)題

　　面對(duì)深圳眾多的老牌和新興國(guó)際學(xué)校，75.51%的受訪(fǎng)者認(rèn)為這些學(xué)校還有許多問(wèn)題需要完善，20.41%的受訪(fǎng)者對(duì)深圳的國(guó)際學(xué)校表示滿(mǎn)意。調(diào)查顯示，40.82%的受訪(fǎng)者擔(dān)心國(guó)際學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)不夠優(yōu)秀，38.78%的受訪(fǎng)者擔(dān)心國(guó)際學(xué)校的課程不適合孩子或收費(fèi)太貴。此外，辦學(xué)水平不高、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足、海外名校錄取情況不理想也同樣成為家長(zhǎng)非常擔(dān)心的因素。

　　有家長(zhǎng)表示，目前深圳的國(guó)際學(xué)校中，有不少學(xué)校收費(fèi)高、優(yōu)秀教師較少、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，即使有意讓孩子出國(guó)留學(xué)、入讀國(guó)際學(xué)校，也得經(jīng)過(guò)深思熟慮。同時(shí)，國(guó)際教育往往以培養(yǎng)綜合素質(zhì)為目的，但仍有不少?lài)?guó)際學(xué)校還是分?jǐn)?shù)導(dǎo)向而非能力導(dǎo)向。

　　此外，目前國(guó)際學(xué)校或國(guó)際班往往為非學(xué)歷教育，畢業(yè)后學(xué)生的去向成為一大問(wèn)題。一旦孩子不適應(yīng)國(guó)際教育體系、沒(méi)有申請(qǐng)到理想院校，也無(wú)法在國(guó)內(nèi)參加高考。因此有家長(zhǎng)建議，國(guó)際學(xué)�；驀�(guó)際班應(yīng)當(dāng)開(kāi)設(shè)兩種教學(xué)方向，為高考和出國(guó)的孩子提供個(gè)性化的教育。

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