IB課程，全稱為國際預(yù)科證書課程（IBDP），是專門為高中生設(shè)計的為期兩年的大學預(yù)科課程，其課程體系具有國際性和挑戰(zhàn)性并重視學業(yè)質(zhì)量和社會服務(wù)， 而且通過對多元文化的理解培養(yǎng)學生具有國際視野。

　　IB課程在所有國際課程體系中也被認為是較難的，因為它對學生的語言能力、平時成績和實驗報告/ESSAY有極高的要求。對于語言能力，不僅是語言考試的要求，更是各項平時作業(yè)和ESSAY取得高分的必備要求；對于平時成績，它是衡量學生學習情況的重要標準，每一次考試都對你的未來有著重要的影響；對于實驗報告/ESSAY，就要求學生有大量的閱讀，并且在寫作邏輯、參考引用、事實呈現(xiàn)等方面都可以站在一定的高度來看，只有這樣才能完成一份高質(zhì)量的文章。

　　IB課程如何評分？

　　國際文憑大學預(yù)科（IBDP）課程由三個核心項目和六組科目組成。其中每個學生會考6個科目，每門滿分7分，總計42分；三個核心項目主要以論文/報告的方式呈現(xiàn)，滿分3分，所以總計是45分。

　　IB體系均按照相同的課程大綱進行，并且于畢業(yè)時參加全球統(tǒng)一甄試，一年兩次 （北半球于五月份而南半球在十一月份進行），試卷的批閱及考生成績的公布也由IB總部集中處理并同時放榜。因此，全世界的 IB學生學術(shù)水平得以統(tǒng)一，畢業(yè)時所獲頒的文憑亦被公認為全球較高水準之預(yù)科畢業(yè)證書。

　　雖然在申請大學時候，學生并未拿到較終成績單，只能提交預(yù)估成績，但這也與每門課的平時測驗成績相關(guān)。

　　美國大學怎么看？

　　因為IB高級課程（HL）與大學課程難度相當，IBDP學生在高中較后一年已經(jīng)預(yù)演了大學的學習，進大學后普遍適應(yīng)較快，所以如果IB 高級課程 （HL） 成績在6分及以上，許多大學（比如以哈佛大學為代表的常青藤系列）認可將該課程轉(zhuǎn)化為大學學分，學生可免修此課。

　　麻省理工對IB成績優(yōu)秀者實行獎勵學分制。IB數(shù)學高等級考試成績6至7分相當于微積分I級（12學分）。IB物理考試成績?yōu)?-7分者相當于物理I級（12學分）。IB化學考試成績7分者相當于化學I級（12學分）。IB生物考試成績?yōu)?-7分者相當于生物基礎(chǔ)（12學分）。任何一門IB人文科學考試成績在6-7分者將折抵總選修課的9學分。

　　耶魯大學對IB高等級考試獲得6-7分的學生給于兩項累計學分的獎勵（相當于兩門耶魯大學的課程學分）。學生可利用這些累計學分或提前畢業(yè)，或直接越級到大二年級學習。學生也可利用自己IB高等級考試中所獲6-7分的成績加入耶魯一些更高級課程的學分中。

　　普林斯頓大學承認IB文憑，IB畢業(yè)生是唯一有資格越級插班的群體。各科高等級考試成績6-7分者可準許越級插班。

　　往年錄取了解到的學生有IB43分錄取牛津大學、普林斯頓大學、耶魯大學，IB42分錄取賓大、杜克等

　　所以，至少每門課要達到6分以上才行哦，但是如果每門都是6分，6個科目只有36分，就算論文滿分，總計才39分，這個競爭性還不是很強。要想爬藤，建議IB課程6個科目的總分較好要在40+，再加上論文的分數(shù)，至少保證42+的門檻。

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