對(duì)于很多家長(zhǎng)希望把孩子送去國(guó)際學(xué)校,花費(fèi)了很多精力去讓孩子提升英語(yǔ)口語(yǔ)、數(shù)學(xué)等,卻忘了去提高自己、提高整個(gè)家庭教育的水平。想讓孩子上好國(guó)際學(xué)校,家庭教育也要更上時(shí)代。
今天看到一則新聞,一個(gè)小學(xué)生因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫完,被媽媽體罰,寫一封求助信送去了公安局求助警察叔叔。信中說(shuō),媽媽一天體罰兩次,孩子受不了,就去找警察求助了。
這一新聞可以看到的是,許多孩子背后的家庭教育還在停留在二十年前,以為暴力懲罰就是嚴(yán)厲嚴(yán)格,就是對(duì)孩子好。
大量的心理研究表明,暴力懲罰只會(huì)給孩子留下深刻的暴力意識(shí),以為解決問題、面對(duì)不愉快的事情就要用暴力解決。大多數(shù)校園欺凌的案件產(chǎn)生,就有暴力家庭的因素。
暴力懲罰在教育中只會(huì)適得其反。做好家庭教育、培養(yǎng)好優(yōu)秀的孩子,跟得上時(shí)代的家庭教育不能少。
這對(duì)于想送孩子去國(guó)際學(xué)校的家庭來(lái)說(shuō)更為迫切。那么提升家庭教育要如何去做呢?
尊重是一切溝通、交流的前提。
尊重孩子的表達(dá)權(quán)利、參與權(quán)利,不要以家長(zhǎng)“權(quán)威”去壓制孩子的成長(zhǎng)。
尊重孩子做出的選擇,家長(zhǎng)不能越俎代庖。
家長(zhǎng)眼中,孩子還小沒有所謂的道理可講。其實(shí)孩子在小學(xué)就能夠辨明一部分是非了。如果家長(zhǎng)不去跟孩子合理溝通、講道理,孩子就不知道什么叫道理。
因此,家長(zhǎng)學(xué)會(huì)溝通,也是孩子學(xué)會(huì)以禮待人、鍛煉溝通技巧、了解學(xué)習(xí)、生活道理的較佳途徑之一。
不少家長(zhǎng)看到孩子現(xiàn)在玩的游戲、參加的活動(dòng)和培養(yǎng)的興趣愛好,就會(huì)嗤之以鼻。
別輕看孩子的世界,否則就是顯露家長(zhǎng)無(wú)知的時(shí)候。孩子喜歡玩什么,為什么喜歡,家長(zhǎng)如果不了解這些,就無(wú)法下手拉近與孩子的距離。
尊重孩子的世界,試著去了解他的世界、進(jìn)入他的世界,家長(zhǎng)才能跟孩子做朋友。
以上,就是提升家庭教育的較基本的三點(diǎn)要求。送孩子去國(guó)際學(xué)校,家庭教育若是具備這三點(diǎn),還會(huì)在國(guó)際學(xué)校面試時(shí)有加分的。因?yàn)椋瑖?guó)際教育里非常看重家長(zhǎng)和孩子之間的關(guān)系、配合,這也是國(guó)際學(xué)校優(yōu)勢(shì)——看重孩子的家庭教育質(zhì)量。
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