新華公學(xué)中學(xué)部采用中西融合的教育模式,為學(xué)生提供形式多樣的學(xué)術(shù)探索機(jī)會(huì),幫助學(xué)生打好學(xué)術(shù)基礎(chǔ),為應(yīng)對未來高中和大學(xué)的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。初中階段的學(xué)習(xí)難度高,要求嚴(yán),需要學(xué)生全身心投入到學(xué)業(yè)當(dāng)中。學(xué)生開始接觸到一些通用概念,進(jìn)行探究式學(xué)習(xí),挑戰(zhàn)陳規(guī),培育新知。……【詳細(xì)】
合肥新華公學(xué)幼兒園融中西方教育之精髓,全面引進(jìn)國際教育理念和模式,致力于培養(yǎng)具有思維能力、包容能力和創(chuàng)造能力的國際人才。幼兒園為兒童提供多元化的學(xué)習(xí)氛圍,使他們能夠理解和尊重不同的文化,養(yǎng)成健康、樂觀、自信、有責(zé)任感,樂于探究的品質(zhì),為他們終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)!詳細(xì)】
合肥新華公學(xué)小學(xué)部:新華公學(xué)的小學(xué)生在校期間,永遠(yuǎn)都不會(huì)感到困惑和茫然。從入學(xué)的那一刻起直到升入理想的中學(xué),自始至終,每一個(gè)節(jié)點(diǎn)都將得到學(xué)校對其個(gè)人發(fā)展的輔教和引導(dǎo),包括課程的選擇、活動(dòng)的安排、學(xué)業(yè)的規(guī)劃等。一個(gè)班規(guī)模不超過24人,確保充足的師資能夠關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生!詳細(xì)】
合肥新華公學(xué)課程設(shè)置:作為一個(gè)多元的世界學(xué)校,新華公學(xué)的課程體系秉持多元化的教育理念,國家課程與國際課程相結(jié)合,融合STEAM課程與Mak-er創(chuàng)客理念,開設(shè)藝體必修課程,同時(shí)逐步開發(fā)ECP(Extra Co-curricular Program)校本拓展課程。……【詳細(xì)】
合肥新華公學(xué)辦學(xué)優(yōu)勢:新華公學(xué)是新華控股集團(tuán)為弘揚(yáng)合肥“大湖名城、創(chuàng)新高地”的城市精神,順應(yīng)中國基礎(chǔ)教育國際化發(fā)展趨勢,積極探索國際化人才培養(yǎng)路徑,深化國際教育理念與使命價(jià)值而創(chuàng)辦的一所十五年一貫制的國際化學(xué)校!詳細(xì)】
合肥新華公學(xué)預(yù)約看校:新華公學(xué)是新華控股集團(tuán)為弘揚(yáng)合肥“大湖名城、創(chuàng)新高地”的城市精神,順應(yīng)中國基礎(chǔ)教育國際化發(fā)展趨勢,積極探索國際化人才培養(yǎng)路徑,深化國際教育理念與使命價(jià)值而創(chuàng)辦的一所十五年一貫制的國際化學(xué)校。……【詳細(xì)】
合肥新華公學(xué)學(xué)校環(huán)境:新華公學(xué)獨(dú)特的法式古典風(fēng)格教學(xué)樓,“雙軸貫引,一心一廊一橋”的建筑構(gòu)造,結(jié)合下沉式廣場為學(xué)生提供多層次的交往、學(xué)習(xí)空間和多維度游憩空間!詳細(xì)】
合肥新華公學(xué)是新華控股集團(tuán)為弘揚(yáng)合肥“大湖名城、創(chuàng)新高地”的城市精神,順應(yīng)中國基礎(chǔ)教育國際化發(fā)展趨勢,積極探索國際化人才培養(yǎng)路徑,深化國際教育理念與使命價(jià)值而創(chuàng)辦的一所十五年一貫制的國際化學(xué)校!詳細(xì)】
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