國際學校課程一般可分為“國際課程”、“本國課程”、“組合型課程”以及“中文課程”。全球國際學校通行課程為IB課程，包括小學(PYP)、初中(MYP)、高中(DP) 在國內(nèi)被稱為國際文憑課程。

　　【國際課程】

　　大多是由外國機構(gòu)與中國學校合作辦學的方式，課程設(shè)置是將外國的課程(包括IB、A-Level等)與中國高中課程進行融合。

　　國際IB課程(International Baccalaureate Diploma Programme)，是由國際文憑組織設(shè)置的為期兩年的課程。學生必須在規(guī)定的六個學科組中每組選一門課程進行學習，其中至少三門是高等級，每門課程的較高分數(shù)為7分，加上拓展論文與知識論文的3分獎勵分數(shù)，滿分為45分。六個學科組分別是：語言A與世界文學、語言B(母語以外的現(xiàn)代語)、個人與社會學、實驗科學、數(shù)學、藝術(shù)與選修。目前全世界已有1000多所大學認可IB國際文憑。

　　A-Level課程，是英國高中課程(General Certificate of Education Advanced Level)的簡稱，它是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程，其課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。它包括70多門課供學生選擇，一般學生選擇3~4門來學習，課程結(jié)構(gòu)包括基礎(chǔ)數(shù)學、進階數(shù)學、物理學、商科、經(jīng)濟學、計算機科學等。A-Level的成績較佳為A，對于世界較好大學如牛津、劍橋、哈佛等名校來說，要求申請學生3門課的成績達到AAA或AAB。

　　【本國課程】

　　“本國課程”是為來自不同國家的學生以母語和本國教學大綱為藍本進行的教學，主要目標是讓學生畢業(yè)后能進入本國大學學習。同時，作為興趣課的漢語和中國文化歷史課程也是他們的教學內(nèi)容之一。

　　【組合型課程】

　　“組合型課程”采用的是中西方結(jié)合的課程。這類國際學校雖然也基本采用國際化教學模式，但是在課程設(shè)置上稍偏重于中國語言和歷史文化的教學，主要目標是讓留學生畢業(yè)后能進入歐美大學或中國內(nèi)地大學學習。

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