CRG Beijing School

　　中瑞君華國際教育北京校區(qū)

　　校區(qū)毗鄰國家奧林匹克中心，環(huán)境優(yōu)美;緊靠八達嶺高速公路，交通便利。學校擁有現(xiàn)代化的教學樓、實驗樓等建筑共2萬余平方米，體育設(shè)施完備，有標準的足球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球場和帶環(huán)形跑道的田徑場;擁有現(xiàn)代化水平的專業(yè)教室11個、實驗室10個、多媒體計算機房8個、多媒體教室3個、語音教室2個、電子閱覽室1個，圖書館和閱覽室藏書8萬余冊。

　　六大優(yōu)勢 Core Competitiveness of CRG Beijing School

　　1.創(chuàng)新的融合課程體系

　　2.海內(nèi)外專家校長團隊督導教學教研

　　3.心理輔導、家校共育、升學指導構(gòu)建生涯規(guī)劃體系

　　4.傳統(tǒng)文化、藝術(shù)、小語種構(gòu)成特色課程三元素

　　5.多領(lǐng)域的學術(shù)交流資源與全方位的背景提升

　　6.多通道的升學路徑

　　Educational Philosophy

　　教育理念

　　激發(fā)心能量

　　以中國傳統(tǒng)文化的精髓結(jié)合世界上先進的箱庭療法的原理，激發(fā)學生的自我療愈與自驅(qū)成長，整合注重自身成長的家長成長驛站，推行家校共育，實現(xiàn)學生的生涯規(guī)劃。

　　注重探究式學習

　　采用“自主、合作、探究”的方式，開展項目制學習與跨學科學習。課堂形式多樣，集體教學、小組討論、分層教學、個別指導、自主發(fā)現(xiàn)，發(fā)揮學生的主體作用。

　　尊重孩子的獨特性

　　在小班教學中，老師能夠關(guān)注每個學生的個性特點和成長節(jié)奏。根據(jù)學生在不同階段的認知規(guī)律、生活經(jīng)驗與情感需求，實施自適應的定制化作業(yè)和課后輔導。

　　A-Level Integrated Curriculum

　　融合課程

　　首創(chuàng) A-level 融合課程，以 A-level 課程為主體，通過對 A-Level 考試教材、要求、內(nèi)容、課程作業(yè)以及培養(yǎng)目標的研究, 深挖其注重人文關(guān)懷，培養(yǎng)解決問題的思維方式以及學科綜合的課程特點，向內(nèi)融合國內(nèi)外多種學術(shù)與社會資源，向外融合留學先導課程，橫向融合傳統(tǒng)文化，藝術(shù)和小語種課程，兼收并蓄，因材施教，利于中國學生充分發(fā)揮自身優(yōu)勢。

　　課堂教學

　　促進學生角色發(fā)生轉(zhuǎn)變：學生不再是被動接受者，而是主動發(fā)現(xiàn)者。

　　啟發(fā)學生的批判性思維：學生更樂于辯證的分析問題。

　　注重學生動手實踐能力：課堂充滿體驗感與參與感。

　　互動方式多樣：師生互動、生生互動、小組互動。

　　作業(yè)強調(diào)研究：課題探索、小組合作、匯報演講。

　　課堂評價多元：認知性評價、情感性評價與技能性評價相結(jié)合。

　　A-Level 融合課程

　　1.英語語言課程：Basic Skills、ESL、IELTS

　　創(chuàng)設(shè)語言學習情境，勤交流、多動筆、齊探究

　　Basic Skills: 英語聽、說、讀、寫四項技能課程，全面搭建英語基礎(chǔ)

　　ESL：英語作為第二語言課程，系統(tǒng)化學習英文，注重語言的應用性

　　IELTS: 雅思課程，分預備、強化、沖刺三個階段，為留學充分準備

　　2.學科素養(yǎng)課程：中文、數(shù)學、物理、化學、經(jīng)濟學等

　　以跨學科的視角，鼓勵學生建立學科鏈接，樹立嚴謹?shù)膶W術(shù)態(tài)度

　　10年級：IGCSE課程

　　11年級：A-Level課程AS階段/AP課程

　　12年級：A-Level課程A2階段/AP課程

　　3.特色創(chuàng)新課程：傳統(tǒng)文化、藝術(shù)、小語種構(gòu)成我校特色課程三元素

　　傳統(tǒng)文化：國學經(jīng)典閱讀、書法與詩詞鑒賞

　　藝術(shù)：藝術(shù)審美、藝術(shù)學習與藝術(shù)體驗

　　小語種：可選擇日語或法語課程

　　Academic and Career Development Planning System

　　生涯規(guī)劃

　　生涯規(guī)劃部是由心理輔導、家校共育、升學指導構(gòu)成的三位一體的部門。百余位心理輔導師在北師大碩博課程研發(fā)及技術(shù)的支持下，與國內(nèi)外兩支升學指導團隊，憑借系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)、先進的生涯規(guī)劃測評軟件、豐富的實踐經(jīng)驗，引導學生認識自我，進行科學的學業(yè)與職業(yè)規(guī)劃，建立良好的家校溝通，最終從成功留學到留學成功。

　　生涯規(guī)劃體系

　　心理輔導：了解與認識自我，興趣探索，發(fā)展與管理自我

　　箱庭療法與沙盤推演，發(fā)現(xiàn)未知的自己

　　打開人生的藏寶箱，探尋職業(yè)興趣與發(fā)展方向

　　發(fā)現(xiàn)自己的潛能，將能力轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢

　　升學指導：選科選考，志愿決策，生涯管理，志愿發(fā)展

　　制定你的高中主題，發(fā)掘?qū)W術(shù)興趣與職業(yè)發(fā)展路徑

　　獨立與全面分析學業(yè)目標，探索多元升學路徑

　　積極應對困難與挑戰(zhàn)，科學合理制定目標與學習計劃

　　探索多元發(fā)展路徑，培養(yǎng)生涯適應力以及終身學習觀念

　　家校共育：家長課堂，職業(yè)體驗，家長開放日

　　學習與探討孩子求學過程中的困惑及解決方案

　　開展形式多樣的職業(yè)體驗活動，讓孩子探索理想職業(yè)

　　學習如何獲取核心技能，最終職業(yè)回歸學業(yè)

　　構(gòu)建家�；ネ�機制，引導家長與孩子如何溝通，助力學生的發(fā)展成長

　　Characteristic Courses

　　特色課程

　　傳統(tǒng)文化、藝術(shù)、小語種構(gòu)成我校特色課程三元素。

　　Three Featured Programmes:

　　Culture，Art and Foreign Language Courses.

　　傳統(tǒng)文化：通過國學經(jīng)典閱讀、書法、詩詞鑒賞等課程，讓學生感受中國傳統(tǒng)文化的博大精深、源遠流長，堅定文化自信。

　　藝術(shù)：通過藝術(shù)欣賞、藝術(shù)學習、藝術(shù)體驗和藝術(shù)反思，學生在不知不覺中發(fā)現(xiàn)美、追求美、創(chuàng)造美，涵養(yǎng)自身的審美能力。

　　小語種：語言是打開世界的一種方式。小語種課程的選擇，給予學生探索世界的好奇心與動力，不斷向未知挑戰(zhàn)，提升競爭力與勝任力。

　　Creative Art Courses

　　藝術(shù)創(chuàng)新課程

　　新媒體：縱覽現(xiàn)代交互藝術(shù)的發(fā)展以及最前沿的新媒體藝術(shù)，學習TOUCH DESIGN可視化編程軟件的操作方法，將自己喜歡的音樂結(jié)合編程圖像，制作屬于自己的新媒體藝術(shù)。

　　書籍設(shè)計：通過學習立體書的基本構(gòu)造，掌握立體書視覺元素的設(shè)計，訓練圖文搭配的審美與視覺語言，將敘事性手法融入到立體書創(chuàng)作中，創(chuàng)作屬于自己的立體書。

　　思維發(fā)散：介紹拼貼在現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)展歷史，通過創(chuàng)作一系列的拼貼作品，掌握視覺構(gòu)圖的技巧以及平面設(shè)計基礎(chǔ)，為學�；顒觿�(chuàng)作自己的拼貼海報設(shè)計。

　　插畫：介紹潮流涂鴉的創(chuàng)作手法和時尚品牌的合作案例，學習動物和字體圖文搭配創(chuàng)作的技巧，為你的T恤、帆布包和鞋子創(chuàng)作自己的潮流涂鴉。

　　影像記錄：講解攝影歷史以及大師作品，從構(gòu)圖到畫面創(chuàng)意以及相機功能使用技巧，通過記錄校園和家庭生活，培養(yǎng)學生建立審美觀，增強視覺表現(xiàn)力。

　　二次元藝術(shù)：教授從動物到人物的畫法，掌握基礎(chǔ)人物漫畫表情到肢體動態(tài)的畫法，創(chuàng)作自己的漫畫人物形象和故事。

　　入學須知

　　開學時間：2021年9月

　　招生范圍：全國

　　班級人數(shù)：20人左右

　　招生對象：初二、初三畢業(yè)生及各年級插班生

　　素質(zhì)要求：身心健康，品德良好，有強烈的好奇心和進取心

【報名信息】

　免費電話：400-8080-302

　聯(lián)系人：歐陽老師　手機：17310788597 　微信：Anne8597

　　　　　江老師　手機：18017921033 　微信：jiangyue2046