越來(lái)越多的小學(xué)生選擇去讀美國(guó)國(guó)際初中，為什么美國(guó)國(guó)際初中會(huì)如此受歡迎呢？   

一.初中留學(xué)美國(guó)的優(yōu)勢(shì)——更多機(jī)會(huì)進(jìn)入美國(guó)名校    

　　毫不夸張的說(shuō)美國(guó)有幾十所高校在全球享有盛譽(yù)，世界前一百名得大學(xué)美國(guó)能占去三分之一。去美國(guó)讀世界名校是很多家長(zhǎng)和學(xué)生的夢(mèng)，美國(guó)高中一直是美國(guó)名牌大學(xué)的直通車。怎么升入一個(gè)好的美國(guó)高中，那自然是選擇從初中讀起更加便利。    

二.初中留學(xué)美國(guó)的優(yōu)勢(shì)——更早的適應(yīng)環(huán)境    

　　高中生多少有了自己的價(jià)值觀和學(xué)習(xí)習(xí)慣，那時(shí)再去美國(guó)留學(xué)，一時(shí)會(huì)很難改變自己的學(xué)習(xí)方式，很難適應(yīng)美國(guó)全英文的學(xué)習(xí)環(huán)境。初中時(shí)期去美國(guó)，能提前適應(yīng)環(huán)境，盡量在初中時(shí)期就改變?nèi)谌胄碌膶W(xué)習(xí)方式，練好語(yǔ)言，高中時(shí)段很重要，這樣可以提前打好基礎(chǔ)。    

三.初中留學(xué)美國(guó)的優(yōu)勢(shì)——享受優(yōu)質(zhì)的教學(xué)    

　　我們都知道美國(guó)的教育有特色，美國(guó)的學(xué)生甚至在五年級(jí)就會(huì)寫分析報(bào)告。在美國(guó)綜合素質(zhì)和多元化思維是一直培養(yǎng)學(xué)生的重點(diǎn)目標(biāo)，相對(duì)來(lái)說(shuō)，中國(guó)孩子一直欠缺這些優(yōu)點(diǎn)。初中還是一個(gè)能較快接受新鮮事物的時(shí)期。孩子去美國(guó)讀初中能很快鍛煉這些欠缺的能力。美國(guó)學(xué)生在課外很注重參加各種各樣的活動(dòng)，申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，學(xué)校也很看重孩子是否有特上，組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力，實(shí)踐能力等等這些。    

四.初中留學(xué)美國(guó)的優(yōu)勢(shì)——讓孩子得到鍛煉學(xué)會(huì)獨(dú)立  

　　初中時(shí)期的孩子身心都有了一個(gè)初步的發(fā)展，可以說(shuō)是個(gè)小大人了。其實(shí)初中的孩子是完全可以照顧自己的，但是中國(guó)家長(zhǎng)一向比較嬌慣孩子，導(dǎo)致很多中學(xué)生長(zhǎng)這么大了自理能力還很差，這點(diǎn)，我們照美國(guó)中學(xué)生差的太遠(yuǎn)。去美國(guó)讀書會(huì)讓孩子不得不學(xué)會(huì)照顧自己，越發(fā)能鍛煉孩子的獨(dú)立自理能力。   

五.初中留學(xué)美國(guó)的優(yōu)勢(shì)——早早樹立職業(yè)理想    

　　美國(guó)從初中起，就會(huì)倡導(dǎo)孩子們有自己的理想，并開始給予學(xué)生職業(yè)方向的指導(dǎo)。我們的孩子只會(huì)說(shuō)一些將來(lái)我要當(dāng)科學(xué)家的假大空話，美國(guó)的早期教育是很重孩子務(wù)實(shí)的理想的，孩子從小就規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展道路。少走彎路和岔路，對(duì)將來(lái)的發(fā)展有很大幫助。    

聲明：我方為第三方信息服務(wù)平臺(tái)提供者，本文來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)，登載出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其描述，文章內(nèi)容僅供參考。如若我方內(nèi)容涉嫌侵犯其合法權(quán)益，應(yīng)該及時(shí)反饋，我方將會(huì)盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。