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國(guó)公立高中中文大學(xué)學(xué)分先修課,簡(jiǎn)稱中文AP課程,AP中文課程是一門外語(yǔ)課程,它允許中學(xué)生選修,課程設(shè)計(jì)為兩年,通過(guò)考試的考生可以獲得大學(xué)學(xué)分,或能選修中文高級(jí)課程,或兩者兼得。換言之,通過(guò)AP考試,成績(jī)合格者,進(jìn)入大學(xué)后可從第五個(gè)學(xué)期的中文課選讀。90%左右的美國(guó),加拿大大學(xué),以及 20個(gè)左右其它國(guó)家的大學(xué)都承認(rèn)它的學(xué)分。
AP中文課程難度及范圍相當(dāng)于美國(guó)大學(xué)四個(gè)學(xué)期(約250小時(shí))第二外語(yǔ)的程度,內(nèi)容包括中文聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫及中國(guó)文化。語(yǔ)言是普通話,字體是簡(jiǎn)體、繁體并用。
AP中文課程考試以溝通能力、文化體認(rèn)、融會(huì)貫通、文化比較和社區(qū)運(yùn)用為目標(biāo)。學(xué)生需要了解中華文化的體現(xiàn)和產(chǎn)物,在中美文化、語(yǔ)法等進(jìn)行比較學(xué)習(xí),并且超越課堂,融會(huì)貫通地掌握實(shí)際溝通能力。
AP中文課程考試基本架構(gòu)
考試的基本架構(gòu)分為人際溝通能力、信息接受能力和表達(dá)能力三個(gè)模式。人際溝通能力考核學(xué)生交換意見(jiàn)和思想的交流,信息接受能力考核閱讀理解和聽(tīng)力,表達(dá)能力考核學(xué)生的口語(yǔ)和寫作。
人際溝通能力試題占3成,其中讀寫試題1成,聽(tīng)說(shuō)試題2成;信息接受能力試題占4成,其中聽(tīng)力部分15%,閱讀部分25%;表達(dá)能力試題占3成,口語(yǔ)和寫作各一半。
和其他AP外語(yǔ)考試一樣,AP中文課程考試同樣以語(yǔ)言使用流利程度為基礎(chǔ),在考試時(shí)間上有嚴(yán)格要求。考試共分為兩部分,第一部分為聽(tīng)力和閱讀,第二部分為口語(yǔ)和寫作。每一部分都為45分鐘,整場(chǎng)考試共180分鐘。
AP中文課程考試全部采用電腦進(jìn)行,簡(jiǎn)體字繁體字試題都會(huì)顯示在同一屏幕上,學(xué)生可以在注音符號(hào)和漢語(yǔ)拼音中任選一種輸入方式。
AP中文課程考試試題靈活多樣,結(jié)合了對(duì)中華文化、傳統(tǒng)的了解。例如就月餅、龍舟、粽子等食物,聯(lián)系一個(gè)中國(guó)節(jié)日,并說(shuō)三個(gè)句子或?qū)懸欢味涛牡取2?huì)出現(xiàn)閱讀一封電子郵件并回信、聽(tīng)對(duì)話回答問(wèn)題、針對(duì)題目寫作等多種形式。
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