目前AP考試有22個科目的37門AP課程，涵蓋的科目除了有數(shù)理化生以外，還有音樂藝術(shù)、歷史、經(jīng)濟、計算機、外語等，其中有很多AP課程對 一般的中國學生不適合，例如，英美文學需要很強的英文基礎(chǔ)，美國歷史、美國政治等也需要有很強的英文能力，音樂理論教育課在中國中學里相當不普遍且水準較 低，中國學生基礎(chǔ)太弱。

　　AP計算機課程主要涉及編寫程序，中國學生中雖然計算機很普及，但是普遍沒有編寫程序的基礎(chǔ)，開始學習時相當不容易掌握。歐洲史、人類地理學等課程不需要很深的基礎(chǔ)知識，AP物理必須具備微積分的知識。

　　中國學生學AP課程、考AP可以先從中國學生比較擅長的、有基礎(chǔ)的、對英文水平要求相對較低的學科入手，微積分AB、微積分BC、化學、宏觀經(jīng) 濟、微觀經(jīng)濟、統(tǒng)計學等課程比較適合中國學生。當然，對中國學生來說，較容易的還是今年首次舉行的漢語和中國文化考試。但是，因為AP中文課程和考試并沒 有設(shè)計成相當于AP英文的難度。對于在中國接受基礎(chǔ)教育的學生來說，我認為，考AP中文并不能表明學生具有“掌握高難度課程的潛在能力”。

　　AP課程中的環(huán)境科學、心理學等等不需要很強的基礎(chǔ)知識，也是英文基礎(chǔ)較好的中國學生可以嘗試的課程。

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