21世紀(jì)國(guó)際學(xué)校構(gòu)建了集小學(xué)EP(Elementary Placement)課程，初中IP(Intermediate Placement)課程、高中AP(Advanced placement)課程、中美高中課程合作項(xiàng)目(雙語(yǔ)、雙學(xué)籍、雙文憑)及外國(guó)學(xué)生HSK為一體的國(guó)際化課程體系。

　　21世紀(jì)國(guó)際學(xué)校構(gòu)建了集小學(xué)EP(Elementary Placement)課程，初中IP(Intermediate Placement)課程、高中AP(Advanced placement)課程、中美高中課程合作項(xiàng)目(雙語(yǔ)、雙學(xué)籍、雙文憑)及外國(guó)學(xué)生HSK為一體的國(guó)際化課程體系。

　　小學(xué)EP(Elementary Placement)英語(yǔ)

　　EP英語(yǔ)注重在閱讀過(guò)程中的通暢性和趣味性，強(qiáng)調(diào)快樂(lè)閱讀，滿足孩子的成就感。EP英語(yǔ)教材包括Listen and Learn (聽(tīng)故事學(xué)英語(yǔ))，Read aloud(朗讀訓(xùn)練)，Phonics(自然拼讀法)，Reading(閱讀)，Guided writing(引導(dǎo)式寫(xiě)作)五大版塊，以各版塊不同的組合形式，分布在六個(gè)級(jí)別中。

　　初中IP(Intermediate Placement)英語(yǔ)

　　IP是Intermediate Placement的縮寫(xiě)，意思是初中定位拓展開(kāi)發(fā)式教育。

　　初中在教育階段處于教育的中級(jí)階段，也是非常重要的階段，這個(gè)階段也是語(yǔ)言的習(xí)得的關(guān)鍵期，養(yǎng)成何種思維方式的關(guān)鍵期，培養(yǎng)對(duì)于語(yǔ)言的感知能力的關(guān)鍵期，加強(qiáng)學(xué)生的自身能力的關(guān)鍵期，因此定位于初中教學(xué)階段，有很深厚的意義。

　　拓展，是能力培養(yǎng)的一種手段。課程安排來(lái)源于課本，不拘泥于課本，高于課本。課程安排來(lái)源于生活，不拘泥于地域界限，開(kāi)拓思維，走出校園的小環(huán)境，服務(wù)立足于世界的大環(huán)境。

　　高中AP(Advanced Placement)課程

　　AP是Advanced Placement的縮寫(xiě)，即美國(guó)大學(xué)預(yù)修課程。指由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(College Board)主辦，在高中階段開(kāi)設(shè)的具有大學(xué)水平的課程，共有22個(gè)門(mén)類(lèi)、37個(gè)學(xué)科。該項(xiàng)考試的目的在于，使高中學(xué)生提前接觸大學(xué)課程，完成一些美國(guó)大學(xué)的學(xué)分課程及考試。AP課程及考試可以為高中生起到減免大學(xué)學(xué)分、降低大學(xué)教育成本、縮短大學(xué)教育時(shí)間的目的，同時(shí)AP考試成績(jī)可以作為申請(qǐng)大學(xué)的一個(gè)重要籌碼。

　　中美高中課程合作項(xiàng)目(中美高中雙文憑)，經(jīng)北京市教育委員會(huì)批準(zhǔn)，學(xué)校與美國(guó)費(fèi)爾蒙特學(xué)校合作舉辦中美高中課程合作項(xiàng)目(中美高中雙文憑)。該項(xiàng)目屬于北京市高級(jí)中等學(xué)校提前招生錄取批次，學(xué)生學(xué)習(xí)中美高中課程，完成學(xué)業(yè)、考試合格可獲得北京市普通高中畢業(yè)證書(shū)和美國(guó)費(fèi)爾蒙特學(xué)校高中畢業(yè)證書(shū)，這是2005年后獲北京市教委批準(zhǔn)的唯一的民辦學(xué)校的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。

　　外國(guó)留學(xué)生高考輔導(dǎo)、HSK項(xiàng)目

　　學(xué)校取得招收外國(guó)學(xué)生資質(zhì)，開(kāi)設(shè)外國(guó)學(xué)生參加中國(guó)的高考(微博)輔導(dǎo)和中國(guó)漢語(yǔ)水平考試(HSK)輔導(dǎo)培訓(xùn)的項(xiàng)目，為外國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和升入清華、北大等較好名校打造教育平臺(tái)。

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