在國際學校就讀期間，AP/IB成績好的同學，在大學里的表現(xiàn)也相當出色。著名學府哈佛大學教授曾說過，學生能否在哈佛成功的較好預測指標是學生選修的AP/IB課和AP/IB考試成績”。對于國際學校的學生而言，學好相關(guān)課程是必然的，但是如何選擇呢?下面小編就帶大家一起去看看AP/IB課程吧：
學習AP/IB課程的重要性
學生申請美國大學，尤其是常春藤聯(lián)盟等較好大學時，AP/IB課程的作用非常的大。事實上，AP/IB課程高速發(fā)展的原因就是常春藤聯(lián)盟大學把其成績作為入學的重要標準。AP/IB課程考試已經(jīng)成了進入名牌大學的敲門磚。兩者都可以使學生獲得大學學分。IB和AP課程都有考試，并且根據(jù)分數(shù)的不同，學生們也許能夠獲得大學學分，并且都可以為以后讀大學省錢。
AP/IB發(fā)展現(xiàn)狀
近6年來，每年參加AP考試的平均人數(shù)遞增10%以上，考試的人次以每年平均遞增12%以上的速度增長。在過去一年當中大概有145600名學生，因為通過3門以上的AP考試，而獲得不同級別的榮譽稱號，獲頒證書。其中，33435人考了5門，平均3.5分以上，獲得AP杰出學者獎。
迄今全球已有4000多所學校選擇教授國際文憑課程(IB)，其獨特的學術(shù)嚴謹性和對學生個人發(fā)展的重視。這些學校雇用了7萬多教育工作者，在全球范圍內(nèi)教授了100多萬名學生，中國IB國際學校遍地開花，已經(jīng)有117所學校獲得IBO組織認證。
IB評分系統(tǒng)，45為較高分，拿到36至38左右即有資格申請劍橋(一般需要40-41)，申請常春藤大學的學生一般分數(shù)在40或以上，牛津要求42+的成績。據(jù)IBO的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，每年大約80%的畢業(yè)生可獲得IB文憑。
AP考試采取5分制。一般3分以上的成績即可被大多數(shù)大學接受，并且在今后上大學時折抵多至一學年的大學學分。少數(shù)較好大學如哈佛等，要求4分或5分才能折抵大學學分。5=非常優(yōu)秀 4=很好 3=合格 2=勉強合格 1=不合格。
不管是學習IB，還是AP，要選擇較適合孩子的那一個。奠定未來的基礎(chǔ)階段，既然選擇相信國際教育的理念，那就希望父母和孩子不只是從申請結(jié)果來評判孩子學得好與壞。更重要的是關(guān)注孩子身心的發(fā)展與正確價值觀的培養(yǎng)。
來源：國際學校網(wǎng) 本頁網(wǎng)址：http://cv666.cn/ap/wenda/199259.html
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