學校介紹

    北京市第三十五中學始建于1923年，前身為志成中學，1952年定名為北京市第三十五中學，2005年被北京市教委認定為北京市示范性高中。學校走出了宋平、王光英、李錫銘、王光美、鄧稼先、王歧山、陶西平等杰出優(yōu)秀人才，是一所全面育人、特色鮮明的示范性學校。

    以培育具有中華民族的文化底蘊和中國情懷、具有國際視野、具有正義感與責任心、具有適應(yīng)社會的能力、具有科學精神和探究意識的創(chuàng)新型人才的“五有”人才為目標，學校整合各界資源實施系列改革：與中科院合辦科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)班，探索六年一貫制課程改革，創(chuàng)辦中美雙文憑國際高中課程班。

    三十五中國際部成立于2012年，學校與美國凱沙通高中合作開發(fā)“中美雙文憑國際高中課程”，包括中國高中基礎(chǔ)課程、美國高中特色課程、青年素質(zhì)教育課程、中國國學文化與藝術(shù)課程。通過課程融合與學分互認，融通中美教育優(yōu)勢，培養(yǎng)“具有中國情懷的世界人，具有世界胸懷的中國人”。

    三十五中國際部開設(shè)數(shù)學英語、商科英語、國際文化英語、理科英語等銜接國外大學專業(yè)課程的學術(shù)英語課程。英國、美國、澳大利亞等50余所世界知名大學共同在三十五中設(shè)立自主招生中心，免雅思、免托福直接錄取三十五中國際部的合格畢業(yè)生。

    歷經(jīng)三年的中外合作課程項目的探索與實踐，通過中美高中教學內(nèi)容、教學方式、學習方式、評價方式的比較研究，國際部明晰了自己的定位、人才培養(yǎng)的目標與模式，并開發(fā)出多門能夠輻射初、高中部的校本課程，培養(yǎng)了一大批視野開闊、樂觀積極、具備雙語教學能力的優(yōu)秀教師。

    學校以培養(yǎng)“具有中國情懷的世界人、具有世界胸懷的中國人”為目標，將國際部定位為全校“課改的實驗田”、“新課程的孵化器”、“優(yōu)秀教師的研修基地”。 同時，三十五中還計劃用五至十年的時間打造具有中國自主知識產(chǎn)權(quán)的國際課程，讓沒有出國機會的孩子在國內(nèi)也能接受較優(yōu)質(zhì)的國際化教育。

    在課程比較研究的過程中，國際部進行中美高中課程融合與學分互認，以廣受國際高校認可的中國基礎(chǔ)課程為主，吸收美國課程中的特色內(nèi)容，基于21世紀對人才素養(yǎng)的需求和每個學生的生涯規(guī)劃，兼容中西方教育優(yōu)勢，奠定學生全面發(fā)展、終身發(fā)展的基礎(chǔ)。

    國際部的首屆畢業(yè)生已遠赴海外，他們中有55%參與直升項目，全部獲得免托福、免SAT直升海外名校大學二年級資格；45%選擇精英申請的同學，平均每人收到4所名校錄取資格，70%獲得每年8000美元至22000美元，連續(xù)四年的獎學金。

     國際部在三年內(nèi)開發(fā)校本課程近20門，并在全校初高中部推廣近10門，為學校的校園文化、學生文化、課程文化和教師文化注入了新的活力，為學校的課改提供了寶貴的經(jīng)驗與契機。并為城鄉(xiāng)一體化的采育中學提供了豐富的課程與高質(zhì)量的外教，帶動了當?shù)亟逃�、�?jīng)濟的發(fā)展。

    未來，三十五中國際部將立足于學校課程改革的實驗田，利用自身優(yōu)勢，在高中教學內(nèi)容、教學形式、學習方式、評價方式等方面積極探索，大膽創(chuàng)新，為全校“五制”教育改革和建立現(xiàn)代學校制度提供支持與保障，為高中新課改提供可以借鑒的經(jīng)驗，為教師的研修提供更加多元的視角。