現在人家對IB考試越來越了解，很多同學都開始進行IB課程學習了!那么同學們是否知道IB課程對于國外大學的一些作用呢?希望可以幫助到同學們。
IB課程考試的作用你知道嗎？
在全球范圍內，IB課程正呈現出這樣一種趨勢：越來越多較好大學開始青睞IB成績，越來越多學生開始在高中階段選擇讀IB。IB成績越來越受名校青睞，承認IB成績的學校也越來越多，其成績也逐漸成為各大學衡量學生水平的標準。
目前，IB畢業(yè)學生憑成績可申請全球各地區(qū)的學校，包括北美、歐洲、澳洲等地區(qū)許多著名的大學；而英國包括牛津、劍橋在內的幾乎所有大學都接受IB文憑；美國及加拿大也有數以千計的大學視IB文憑為優(yōu)良的入學資歷，如哈佛、耶魯及普林斯頓等一級常青藤系列的大學都承認IB成績。
由于IB在全球范圍內的廣受承認，也有越來越多的中國學生選擇IB國際文憑進行學習。
在國際文憑組織(IBO)近期公布的報告中提到，中國絕大部分的IB學生，較后都進入了全球排名前500的高等院校。北京市私立匯佳學校去年的畢業(yè)生們就全部被美國排名前100的大學錄取，而獲得世界排名前100位較好大學錄取比例也達到了70%以上。
那么，為何IB畢業(yè)生如此受到青睞?這跟IB的培養(yǎng)理念、課程設置各方面都有很大的關系。
全面的課程設置，充分的大學準備
IB課程與大家熟知的A-level、AP等各類國際課程不同。作為單科學術課程的AP及A-level選擇科目較多且廣，這就允許學生有一定的偏科情況。但IB相對來說需要學生具備更全面的素養(yǎng)，這一點從IB的課程設置之中就可以發(fā)現。
IB學生需要從六個組別中選取6項科目并完成相應的評估，還需要完成三項核心科目。其中每個組別都分為普通難度和高難度，IBO組織要求學生至少修三門高難度課程，這就意味著，學生不僅需要有全面的知識體系，還要對某些科目格外擅長。
基于IB課程的復雜性以及高難度，IB對教學經驗及老師的要求是非常高的。北京市私立匯佳學校是中國大陸地區(qū)第一所能招收中國人的IB學校，1993年成立，至今已有14屆2000多優(yōu)秀IB畢業(yè)生，師生比幾乎達到了1:4。這也使得私立匯佳學校歷屆畢業(yè)生中，大多進入了世界排名前列的學校，不僅有不少學生前往哈佛、斯坦福、布朗等美國較好大學，還有被劍橋大學、倫敦政治經濟學院、多倫多大學、悉尼大學、香港大學等其他地區(qū)的較好學府錄取。而上海第一家招收中國籍學生的IB課程的平和雙語學校也成績喜人，去年56名IB畢業(yè)生都被國際較好大學錄取。由此可見，豐富的教學經驗與學生成績的相關性。
這樣的學習對學生各項能力的培養(yǎng)一定是顯著的。在之前提到的報告之中還提到，IB的分數和本科階段前兩年的平均基點分數GPA有著緊密正相關聯系。這項研究也證明了相對而言，IB學生在大學預科階段準備得更加充分。
三項核心訓練打好基礎，讓學生迅速熟悉大學生活
IB亞太區(qū)負責人Ian Chambers在研究中提到：“基于IB體系的學術準備對于學生進入名校以及在大學中獲得更好的成績有著重要的作用。”
學生畢業(yè)后能迅速成功熟悉大學的學習生活，離不開IB教學體系提供的三樣核心訓練：
*特色課程CAS培養(yǎng)學生平衡學業(yè)學習和課外志愿興趣活動參與的能力;
*大量的寫作訓練學生調查研究和寫論文的能力;
*認識論課程發(fā)展學生的認知能力。
在IB學校進行的大量寫作訓練也能為大學階段的調研和論文打下了堅實的基礎。
而伴隨著大量英語寫作，不少學生的英語能力都得到了質的提升。他們在其他標化考試中，都取得了不錯的成績，北京某私立學校的往屆學生張同學就在雅思考試中獲得7.5分;蘇同學托福得到了110分、SAT1 2300分，這些都是扎實學習IB課程的功勞。
學習IB課程說明學生為進入大學做了充分的工作，而且，IB文憑課程也獲得了嚴格的認證。美國許多大學包括普林斯頓，哈佛，MIT，加州大學，耶魯大學等等都認可IB課程。下面介紹一下較好美國大學對IB課程考試的重視程度。
IB課程考試之耶魯大學：耶魯大學對IB高等級考試獲得6-7分的學生給于兩項累計學分的獎勵(相當于兩門耶魯大學的課程學分)。學生可利用 這些累計學分或提前畢業(yè)，或直接越級到大二年級學習。但對于ib標準等級考試成績無學分獎勵。學生也可利用自己IB高等級考試中所獲6-7分的成績加入耶魯一些更高級課程的學分中。
IB課程考試之普林斯頓大學：普林斯頓大學承認IB國際文憑，并以IB畢業(yè)生的考試成績作為越級插班的唯一參考值。通常各科高等級考試成績6-7分者可準許越級插班。
IB課程考試之華盛頓大學：華盛頓大學認可IB國際文憑并向ib高等級課程考試成績5分以上者贈送相應課程的大學學分(5分)或允許插班學習。本大學免試錄取IB畢業(yè)生。對于獲得一科 或一科以上IB單科考試成績的學生，將按照完成AP課程的高中生標準進行錄取。
IB課程考試之舊金山大學：舊金山大學認可IB文憑項目學習者在學業(yè)上的挑戰(zhàn)精神和進取精神。圓滿完成IB學業(yè)的畢業(yè)生毫無疑問能夠達到大學的入學標準。此外，對于IB三門高等級考 試成績在4，5，6，7學分者，大學將給予直接越級到大二年級學習的優(yōu)惠待遇。從而使我校五年制學士學位課程縮短為4年。這些ib課程的考試成績將計入總教育課程成績。其余的IB課程考試成績將計入學士學位選修課學分成績。
IB課程考試之密執(zhí)安大學：密執(zhí)安大學對IB高等級課程考試成績滿意者不僅直接錄取，而且還提供獎勵大學學分的優(yōu)惠待遇。各專業(yè)對此項成績的獎勵分數線不等。有的要求4分，有的要求5分。請參考各系的具體要求。對于IB標準等級課程的考試成績，該大學通常不給予獎勵。
IB課程考試之麻省理工學院：麻省理工學院對ib國際文憑高等級考試成績優(yōu)秀者實行獎勵學分制。IB數學高等級考試成績6至7分相當于微積分I級(12學分)。ib物理考試成績?yōu)?-7分者相當于物理I級(12學分)。IB化學考試成績7分者相當于化學I級 (12學分)。ib生物考試成績?yōu)?-7分者相當于生物基礎(12學分)。任何一門IB人文科學考試成績在6-7分者將獲得總選修課的9學分。
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