一些學(xué)生在學(xué)習(xí)IGCSE生物的時(shí)候感到很困難，不知道學(xué)習(xí)方法，一看到IGCSE生物就頭疼，下面為大家介紹一下學(xué)習(xí)的方法。

  對(duì)于IGCSE生物試題，尤其是選擇題，考察的是比較細(xì)致的知識(shí)點(diǎn)，尤其是概念，因此需要仔細(xì)閱讀書(shū)上的內(nèi)容。

  建議大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候，把表示概念的話勾畫(huà)出來(lái)，作為重點(diǎn)。還有弄清各個(gè)概念之間的聯(lián)系，比如并列，包含的關(guān)系可以畫(huà)個(gè)圖表以備復(fù)習(xí)。各級(jí)的概念，大概念，小概念都弄懂了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)IGCSE生物其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，體系就很清楚了。比如葉綠體和線粒體有什么區(qū)別？你可以按照書(shū)上的內(nèi)容自己總結(jié)一下，逐條地記下來(lái)，這樣做選擇題的時(shí)候就會(huì)得心應(yīng)手了。當(dāng)然，多復(fù)習(xí)這些總結(jié)的東西也是非常重要的。

樹(shù)立正確的IGCSE生物學(xué)觀點(diǎn) 

  樹(shù)立正確的生物學(xué)觀點(diǎn)是學(xué)習(xí)IGCSE生物的重要目標(biāo)之一，正確的IGCSE生物學(xué)觀點(diǎn)又是學(xué)習(xí)、研究IGCSE生物學(xué)的有力武器，有了正確的IGCSE生物學(xué)觀點(diǎn)，就可以更迅速更準(zhǔn)確地學(xué)到IGCSE生物學(xué)知識(shí)。所以在IGCSE生物學(xué)學(xué)習(xí)中，要注意樹(shù)立生命物質(zhì)性、結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、生物的整體性、生命活動(dòng)對(duì)立統(tǒng)一、可持續(xù)高效發(fā)展、生物進(jìn)化和生態(tài)學(xué)等觀點(diǎn)。 

  生物是由物質(zhì)組成，一切生命活動(dòng)都有其物質(zhì)基礎(chǔ)。從萬(wàn)物之靈的人類(lèi)到單細(xì)胞的細(xì)菌，以及無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒等，所有生物都是由碳、氫、氧、氮、硫、磷、鈣、鐵、銅等幾十種化學(xué)元素組成的，并且這幾十種化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都是可以找到的。生物體能夠完成各種各樣的生命活動(dòng)，而一切生命活動(dòng)都是通過(guò)一定的生命物質(zhì)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，如果沒(méi)有生命物質(zhì)也就沒(méi)有生命活動(dòng)。 

  相信大家真正了解和掌握了以上學(xué)習(xí)IGCSE生物的方法，并且能在學(xué)習(xí)IGCSE生物過(guò)程中進(jìn)行運(yùn)用、實(shí)踐，在做題的過(guò)程中思考和總結(jié)，大家將會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)IGCSE生物是一門(mén)有趣的課程。

聲明：我方為第三方信息服務(wù)平臺(tái)提供者，本文來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)，登載出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其描述，文章內(nèi)容僅供參考。如若我方內(nèi)容涉嫌侵犯其合法權(quán)益，應(yīng)該及時(shí)反饋，我方將會(huì)盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。